【正文】 過活動(dòng)受到教育。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是，我們也不能不看到，當(dāng)代青年的思想狀況以及生存和發(fā)展?fàn)顩r仍然存在和面臨著許多不容忽視的問題，與黨和人民的要求，與時(shí)代前進(jìn)的步伐仍有一定的差距，減少這些差距，需要政策、制度和措施的保障，更需要青年自身的努力。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保障尚不完善的大背景下，青年們往往需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)做出功利性抉擇。部分青年尤其新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)自己沒信心。，部分青年存在挫折感。二、形成存在問題的原因一是社會(huì)各個(gè)層次人們觀念的影響。目前青年人的思想教育理論體系和實(shí)踐體系尚不健全、不系統(tǒng)。但在教育評(píng)價(jià)體系下，仍為了教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果的提高上屢見不鮮，學(xué)生似乎缺少了一個(gè)豐富、有效、富于實(shí)踐的思想德育課堂。青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是將來社會(huì)主義事業(yè)的開拓者和接班人。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)際間以經(jīng)濟(jì)和科技為主要內(nèi)容的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。青年人的思想教育，是一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中極為關(guān)鍵的時(shí)段。要配合學(xué)校，拋棄依賴思想，共同關(guān)注下一代的培養(yǎng)。在以學(xué)校為主的基礎(chǔ)上，父母要以身作則，言傳身教，起好模范帶頭作用。部分青年由于學(xué)習(xí)、工作及各方面的壓力，對(duì)共青團(tuán)組織開展的活動(dòng)參于率不高，從而倒致其對(duì)團(tuán)組織開展的工作及發(fā)揮的作用不了解，認(rèn)識(shí)還停留在入團(tuán)是受周圍環(huán)境的影響，團(tuán)組織只收繳團(tuán)費(fèi)及要求履行其它的一些義務(wù)，而不能為他們提供必要的幫助這一層面上。作為伴隨著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化成長(zhǎng)起來的一代青年，他們的思想狀況更是豐富多彩。全社會(huì)共同關(guān)注他們的思想教育工作，才能做到有的放矢，才能不負(fù)時(shí)代和歷史的重任。在入為黨問題上，100%的人選擇了積極爭(zhēng)取，迫切盼望加入中國(guó)共產(chǎn)黨；而在對(duì)待FLG等邪教的態(tài)度上，表示反對(duì)的人也占到了100%，態(tài)度堅(jiān)決；在加入開**大家庭之后，企業(yè)青工也是倍受鼓舞，在開**發(fā)展前景的調(diào)查詢問中，認(rèn)為“發(fā)展戰(zhàn)略好，前景廣闊”%，認(rèn)為“包括沉重，但前景較好”%，可見95%以上的人對(duì)開**集團(tuán)有信心；此外，%的人認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展可以保障個(gè)人的利益，%的人愿望為企業(yè)付出。三、當(dāng)前工資水平低、生活質(zhì)量，有較大的生活壓力，職業(yè)規(guī)劃不夠目前，由于**公司的特殊原因，雖然企業(yè)一直在努力，但工資水平的提升仍然較為緩慢，青年職工對(duì)工資水平并不滿意，“漲工資”也一直是青工們所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。由于**公司有自己的報(bào)紙和電視臺(tái)，書籍報(bào)刊，電視電腦為青年受教育的主要渠道，絕大多數(shù)青年人愿意通過活動(dòng)受到教育。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，肩負(fù)著為黨的事業(yè)源源不斷輸送新鮮血液的職責(zé)，教育引導(dǎo)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大團(tuán)員青年積極投身于黃石建設(shè)發(fā)展的洪流中，為社會(huì)提供群眾滿意醫(yī)療服務(wù)是共青團(tuán)的責(zé)任。二、青年團(tuán)員的思想特點(diǎn)（一）工作中，敬業(yè)愛崗、自信心強(qiáng)、希望學(xué)習(xí)完善自身、渴望得到認(rèn)可是當(dāng)前我院青年的主流。多數(shù)青年自信心強(qiáng)。對(duì)平時(shí)讀書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)查：%的團(tuán)員平均每天學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，%的團(tuán)員平均每天學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)，%的團(tuán)員平均每天學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)以內(nèi)，%的團(tuán)員想起來就學(xué)，想不起來就不學(xué)。在對(duì)業(yè)余時(shí)間的興趣愛好調(diào)查顯示：%的團(tuán)員選擇與家人在一起，%的團(tuán)員選擇上網(wǎng)，%的團(tuán)員選擇讀書、看報(bào)、看雜志，%l的團(tuán)員選擇看電視、電影、演唱會(huì)等，%的團(tuán)員選擇與朋友聊天聚會(huì)，%的團(tuán)員選擇逛街、逛商場(chǎng)，%的團(tuán)員選擇旅游，%的團(tuán)員參加各種健身活動(dòng)。%的團(tuán)員認(rèn)為來自生活的最大壓力與煩惱是收入低，%的是贍養(yǎng)父母、子女教育，%的是無住房，%的是找不到理想的伴侶。青年成才方面，%的團(tuán)員青年看重實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，%的看重道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。%的團(tuán)員青年認(rèn)為堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，一定能使中國(guó)更加富強(qiáng)、民主、文明，%的認(rèn)為改革開放各種社會(huì)矛盾和問題，很大程度上積重難返，%的認(rèn)為走一步，看一步，當(dāng)前社會(huì)撲朔迷離。（六）團(tuán)員青年對(duì)共青團(tuán)以生活化，貼近個(gè)人的方式開展思想政治教育，在幫助青年成才、提高業(yè)務(wù)技能、關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體志愿等方面開展活動(dòng)更認(rèn)同。三、掌握青年思想，完善團(tuán)的工作在此次調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)團(tuán)員在思想、政治、道德、人生觀、價(jià)值觀上還是能夠保持清醒的頭腦，做出正確的抉擇的。首先是在團(tuán)員青年中進(jìn)一步深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論精髓，做到一層抓一層，團(tuán)委抓團(tuán)干部，團(tuán)干部抓團(tuán)員，把政治理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期機(jī)制落實(shí)在每一次的學(xué)習(xí)中，并且在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗的理想，確立正確、科學(xué)的世界觀和人生觀，在各方面更好的服務(wù)于群眾。因此，全面分析青年員工的思想狀態(tài)，準(zhǔn)確把握青年員工的成長(zhǎng)規(guī)律，探究青年員工發(fā)展的新策略，成為青年員工隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的重要課題。通過上述舉措，系統(tǒng)識(shí)別當(dāng)前青年員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)和成長(zhǎng)規(guī)律，探索助推當(dāng)前青年員工快速成長(zhǎng)以及提升企業(yè)忠誠(chéng)度的策略，為公司黨政決策提供參考依據(jù)。本次問卷調(diào)查共計(jì)231人參與，發(fā)放問卷231分，回收216份，有效問卷198份。長(zhǎng)期以來，我們開展青年員工的思想教育引導(dǎo)上，多采取培訓(xùn)、座談、會(huì)議等傳統(tǒng)方式，形式上少有突破，吸引力較弱，不僅不為多數(shù)青年員工所欣然接受，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等外界因素以及青年員工閱歷少、思想活躍、自我意識(shí)強(qiáng)等內(nèi)在特點(diǎn)的雙重作用下，青年員工很容易對(duì)這種思想教育產(chǎn)生較大地抵觸情緒，致使思想政治教育達(dá)不到應(yīng)有的效果。所以，應(yīng)從解決青年最直接、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的問題入手，加強(qiáng)對(duì)青年的教育引導(dǎo)，讓青年員工感受到企業(yè)對(duì)自己的重視與關(guān)注