20xx春中華書局版歷史九下第2課《蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就》2-預(yù)覽頁
【正文】 二、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 社會(huì)主義工業(yè)化 蘇聯(lián)的工業(yè)化與英國的工業(yè)化相比，有哪些顯著的不同點(diǎn)？ 項(xiàng)目 時(shí)間 開始時(shí)的重點(diǎn) 部門 社會(huì)制度 經(jīng)濟(jì)體制 資金來源 英國 18世紀(jì)中期到 19世紀(jì)中期 輕工業(yè) (棉紡織 ) 資本主義 自由競(jìng)爭(zhēng) 殖民掠奪、舉借外債 蘇聯(lián) 1928年到1937年 重工業(yè) 社會(huì)主義 高度集中的 計(jì)劃建設(shè) 運(yùn)用行政手段高積累多投資 中小學(xué)課件 蘇聯(lián)的工業(yè)化和資本主義國家的工業(yè)化不同道路的原因？ 社會(huì)制度不同； 蘇聯(lián)的工業(yè)化是人類歷史上最史無前例的事業(yè)，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，是建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的第一次試驗(yàn)； 起步的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，蘇聯(lián)的工業(yè)化是在十分艱苦的歷史條件下進(jìn)行的，外部受到帝國主義的威脅和包圍，而國內(nèi)原有的經(jīng)濟(jì)文化和技術(shù)基礎(chǔ)十分落后，資金十分短缺。 中小學(xué)課件 毛澤東在 《 論十大關(guān)系 》 中說： “ 蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。世界上哪有這樣的道理。 中小學(xué)課件 斯大林模式產(chǎn)生的背景和作用以及由此產(chǎn)生的弊端是什么？ 中小學(xué)課件 二、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 這個(gè)模式形成的背景和作用？ 斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的的情況下形成的（背景）； 它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，但這一模式有具有嚴(yán)重的弊端，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，它嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展（作用）。 中小學(xué)課件 20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)具有怎樣的特點(diǎn) ? 二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)總的特點(diǎn)是道路曲折。 中小學(xué)課件 列寧的社會(huì)主義探索 斯大林的社會(huì)主義探索 二月革命 十月革命 三年內(nèi)戰(zhàn) 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟(jì)政策 （鞏固了政權(quán)） （恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)） 蘇聯(lián)建立 （政權(quán)擴(kuò)展） “兩個(gè)五年計(jì)劃” 農(nóng)業(yè)集體化 通過新憲法 斯大林模式形成 中小學(xué)課件 ? （ 2021廣東 ) ? ： “ 國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，俄國就像是一個(gè)被打得半死的人 …… 而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！ ” 俄國 “ 能夠拄著拐杖走動(dòng) ” 得益于 ? ? 真題回放 中小學(xué)課件 ? 答案： B ? 解析：本題考查蘇聯(lián)歷史，難度適中，俄國的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策雖然保證了軍事勝利，但挫傷了農(nóng)民積極性，后來實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性。 ? 材料一： 1921年列寧說： “ 目前很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡(jiǎn)捷、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰。 ? 表現(xiàn)：以糧食稅代替余糧收集制，或農(nóng)民 交稅后可自由處理自己的糧食。 真題回放 中小學(xué)課件 ? （ 2021 ? 材料二 1848年，馬克思、恩格斯起草的 《 共產(chǎn)黨宣言 》 發(fā)表。（ 3分） ? （ 2）材料二 《 共產(chǎn)黨宣言 》 的發(fā)表標(biāo)志著什么？寫出 “ 用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán) ” 的偉大嘗試與成功實(shí)踐各一例
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