【摘要】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
2024-12-07 21:05
【摘要】第25課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)和世紀(jì)之交的世界格局課程標(biāo)準(zhǔn)1、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。2、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。1.歐洲共同體的形成與發(fā)展(聯(lián)系必修二相關(guān)內(nèi)容)(1)原因
2025-01-18 00:57
【摘要】世界現(xiàn)代史(1917年——)世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)主義曲折前進(jìn),兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存,相互對(duì)抗;世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會(huì)在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會(huì)主義制度的確立,而社會(huì)主義制度的確立是由俄國(guó)十月革命開創(chuàng)的。本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第
2024-11-19 16:54
【摘要】第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義的探索第1課俄國(guó)十月革命(1917)九年級(jí)下冊(cè)世界現(xiàn)代史一、十月革命的背景材料一:因大量勞動(dòng)力投入一戰(zhàn),全國(guó)播種面積較之1909年下降85%,食品供應(yīng)緊張,軍隊(duì)僅能得到原來供應(yīng)量的一半。1916年,仍有20萬士兵沒有武器,到1917年3月,俄國(guó)約150萬人死于戰(zhàn)爭(zhēng),四百多萬人傷殘。
2024-11-17 22:39
【摘要】第3課:凡爾賽——華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案1.1919年戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約,對(duì)戰(zhàn)后的世界作出安排,在巴黎召開了會(huì)議,這就是。會(huì)議的操縱者是法國(guó)總理,英國(guó)首相和美國(guó)總統(tǒng)。他們被稱為。年6月協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂了《》,在軍
2024-11-28 18:22
【摘要】中小學(xué)課件第一課隋朝的統(tǒng)一首頁(yè)復(fù)習(xí)隋朝導(dǎo)讀參考疆域文帝運(yùn)河思考李淵園地練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3探究→一歷史上統(tǒng)一的王朝:秦漢西晉隋南北朝時(shí)期的各自包括的朝代:北朝:南朝:北魏西魏東魏北周北齊宋
2024-12-08 04:50
【摘要】第14課外交成就導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道:獨(dú)立自主的和平外交政策、建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議。2、能列舉20世紀(jì)70年代的重大外交成就,了解中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則、尼克松訪華中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)。閱讀課文做下題一、和平共處五項(xiàng)原則1.1953
2024-11-19 15:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城、李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》。2、分析總結(jié)出明朝我國(guó)科技發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。3、培養(yǎng)自尊自信,但不故步自封的民族情懷,以及刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):北京紫禁城及李時(shí)珍和《本草綱目》教學(xué)難點(diǎn):包括建筑在內(nèi)的科技成就所體現(xiàn)
2024-12-08 02:52
【摘要】美國(guó)的棒球手套大部分從日本進(jìn)口,日本用以制造手套的牛皮是巴西加工的,而巴西又是從美國(guó)進(jìn)口生牛皮。全球聞名的“耐克”球鞋年產(chǎn)9000萬雙,每年都推出一百多種新產(chǎn)品和新款式。但是,美國(guó)“耐克”公司7800多名職工只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、選廠、監(jiān)制和銷售,而生產(chǎn)卻由分散在世界各地的40多
【摘要】這幅漫畫的寓意是什么?中華書局版九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第6課學(xué)習(xí)目標(biāo),說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。戰(zhàn)的全面爆發(fā)。第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)自學(xué)指導(dǎo)一?:同學(xué)們認(rèn)真默讀教材P27—28“慕尼黑協(xié)定和綏靖政策的實(shí)質(zhì)”的內(nèi)容。?思考下列問題:
2024-12-07 15:30
【摘要】第10課美國(guó)、歐洲、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案讀課文做下題1第二次世界大戰(zhàn)以后,是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,占據(jù)了廣闊的。該國(guó)還大力發(fā)展,利用高新技術(shù)成果,改進(jìn)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展新興工業(yè)和工業(yè),生產(chǎn)水平進(jìn)一步發(fā)展。世紀(jì)年代,美
【摘要】一、巴黎和會(huì)(1)1917年,俄國(guó)十月革命勝利,使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系(2)1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。(3)交戰(zhàn)各國(guó),實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開的背景2.參加巴黎和會(huì)的各國(guó)代表目的一、巴黎和會(huì)
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政一二一、德、意、日法西斯上臺(tái)1.意大利法西斯(1)現(xiàn)代法西斯專政最早出現(xiàn)在。(2)1921年,以為領(lǐng)袖的意大利國(guó)家法西斯黨在羅馬正式成立。(3)1922年,法西斯黨徒開始向進(jìn)軍,在壟斷資本家的支持下,墨索里尼被任命為總理
2024-11-26 19:23
【摘要】24兩極對(duì)峙格局的形成本章體系二戰(zhàn)之后的世界格局新中國(guó)外交四五十年代兩極對(duì)峙格局的形成建國(guó)之初的外交成就六七十年代多極化趨勢(shì)出現(xiàn)沖擊兩極格局70年代的外交突破八九十年代兩極格局瓦解多極化趨勢(shì)加強(qiáng)新時(shí)期的外交成就課題理解——兩極對(duì)峙格局1、世界
2025-06-07 12:56
【摘要】第19課巴黎公社中華書局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)巴黎公社—社會(huì)主義從理論到實(shí)踐?“巴黎公社是特殊條件下的一個(gè)城市的起義,也就具有自發(fā)性、偶然性,并不是生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?!薄R克思請(qǐng)問:巴黎公社是在什么樣的特殊條件下
2024-11-19 15:52