【正文】 、掌握、設(shè)計等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。3．骨干團(tuán)隊，智慧引領(lǐng)充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養(yǎng)、帶教青年教師，通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)、師徒帶教、外出培訓(xùn)、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動，發(fā)揮“骨干團(tuán)隊”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長。通過搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會展示自我，讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。教學(xué)流程績效考核。十月份教研組長例會（二）；教研組研究主題專項活動。教學(xué)流程績效考核。一月份1．教研組長例會（五）。（二）備課組活動安排：時間：周三上午 體育周三下午 信息科技周四上午 音樂 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)（三）教研組活動安排時間：雙周周一 12：3013：30 地點：錄播室綜合教研組學(xué)期工作計劃9一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，進(jìn)一步做到以研促教，提高我校教師教學(xué)的整體水平。，確立自身的研究方向和專題，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實踐能力。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂實效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。，抓好課堂教學(xué)，教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，提高課堂四十分鐘效率的有效方法。三、方法措施、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。，在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，倡導(dǎo)各教師積極參與，認(rèn)真對待評優(yōu)評先。因此，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的教育，或母語教育，與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力，有著極其深刻的聯(lián)系，研究中小學(xué)語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。解決問題要讓以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實，就得實現(xiàn)一個根本轉(zhuǎn)變：要由重串講串問、重知識結(jié)論的傳授灌輸給予型的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹馗形?、重積累、重遷移的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。自讀自悟——各施所長。學(xué)生目標(biāo)(1)認(rèn)識創(chuàng)新精神和實踐能力對于自身發(fā)展的重要性，愿意主動創(chuàng)新動手實踐。三、實驗內(nèi)容x年級語文下冊教材。將理論研究付諸于實踐，在實踐中注意以下幾點：(1)營造和諧氛圍，激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學(xué)生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。在教學(xué)中，可以從以下三方面入手，挖掘?qū)W生身上的創(chuàng)新潛能(3)及時總結(jié)反思，從失敗中吸取教訓(xùn)，在成功時總結(jié)經(jīng)驗，不斷積累經(jīng)驗。針對這些弊病要對癥下藥，逐一攻破，揚長避短，去粗取精，不斷豐富自己的經(jīng)驗。二、立足課堂，提高課堂教學(xué)的有效性堅持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計劃，確定學(xué)期上公開課人員。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔。綜合教研組學(xué)期工作計劃12一、基本情況：本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。四、具體措施：繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一次談?wù)勱P(guān)于新教材新教法的看法或教學(xué)體會。搞好教學(xué)協(xié)作活動，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學(xué)生了解，深入。三、主要任務(wù)及目標(biāo)音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。綜合教研組學(xué)期工作計劃14一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心，以常規(guī)落實，質(zhì)量為首，主題研究，專業(yè)提升為工作主題，輻射數(shù)學(xué)組的全局工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。以點輻面，加強(qiáng)專題研討活動針對本學(xué)期教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵問題或課例，結(jié)合本期教研課題，以組內(nèi)研究課為研討平臺，形成課前集體研討→課中定人實施、眾人診斷→課后集體研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→形成完整的課堂實錄或課后反思等良性螺旋上升的教研模式，放大同一節(jié)研究課的效能，要求上課前，聽課教師要認(rèn)真領(lǐng)悟他人的備課意圖。教研活動時間專時專用，由教研組長落實把單元備課、重點課例研究、期中和期末復(fù)習(xí)研究落到實處，每次活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的收集。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設(shè)計并實施后，經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞，經(jīng)歷深刻的理念、方法、手段等沖擊，加快上課教師教學(xué)設(shè)計水平的提升速度。堅持教學(xué)反思是促進(jìn)一個教師專業(yè)化成長的重要途徑，組內(nèi)教師堅持每節(jié)課后及時在備課本上就得失情況進(jìn)行批注，養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣。堅持學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，樹立一個都不能少，一個都不能掉的思想，除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，教研組教師輪流負(fù)責(zé)針對每周學(xué)習(xí)中重點、難點、易錯點設(shè)計一張周練習(xí)題單，輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān)。三、目標(biāo)任務(wù)工作目標(biāo)：以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。主要措施：切實實施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化，為這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。二、工作重點認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。三、具體目標(biāo)認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。各備課組活動時間、地點如下：政治備課組：雙周周一下午第一節(jié)課，407辦公室地理備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，307辦公室社會備課組：雙周周三下午第一節(jié)課，407辦公室歷史備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，二樓書記辦公室信息備課組：雙周周一上午第二節(jié)課，403辦公室（2）聽課、評課聽課、評課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。針對教材、班級、學(xué)生的具體情況，對作業(yè)進(jìn)行精選，注重典型性，同時適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)分層和其他類型作業(yè)的布置，如講故事、講新聞、做小報、調(diào)查探究等，多方面給學(xué)生展示長處的機(jī)會，多角度評價學(xué)生。旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣、穩(wěn)定學(xué)生興趣，并提升學(xué)以致用能力。（3）開展“以學(xué)生為主體，改進(jìn)教學(xué)行為”為主題的教學(xué)研究，針對上學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集體研討、共同改進(jìn)，發(fā)揚組內(nèi)老師一些好的`做法加以推廣，使教師不斷更新教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中提高教學(xué)能力。依照學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”和教導(dǎo)處工作計劃，以開展教學(xué)展示、主題教研為抓手，充分利用綜合教研組里區(qū)學(xué)科帶頭人和高級教師多的便利資源，在指導(dǎo)教師馬老師的“傳、幫、帶”下，結(jié)合課堂教學(xué)設(shè)計、座談交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)展示等形式進(jìn)行。（2）龍xx老師要積極參與綜合組其他教師的教學(xué)公開展示活動，進(jìn)行觀課、評課，談?wù)劶w帶教的體會和收獲。新的一學(xué)期新的開始，相信綜合組的各位教師在新的一學(xué)期里，一定會積極配合學(xué)校的各項工作，出色地完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，上交一份滿意的答卷。課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實用性。三、具體工作：，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。，力爭在的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。綜合教研組第一學(xué)期工作計劃3隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面，對教師的要求也越來越高。針對我組學(xué)科特點，結(jié)合我校實際，特制定教研工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想。繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學(xué)性。三、方法措施。加強(qiáng)教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識?，F(xiàn)將體育組工作計劃安排如下：二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。三、主要工作內(nèi)容及措施抓好“兩課”， 學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。（一）、每周早上校籃球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:李會兵（二）、每周下午校足球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:劉志林（三）、每周早上校田徑隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人：高雄組織編排好10月份學(xué)校教職工“國慶”籃球、羽毛球、以及體育趣味比賽。組織全體組員對課題及校本研修的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。首先，由于冬季的到來。平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動有資料。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進(jìn)行評課。組織好全體組員不定期的聽課、評課。二、重要工作扎實項目研究結(jié)合區(qū)級課題，進(jìn)行基于中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色評價功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究，推進(jìn)本校分項等第制評價研究。實施“五監(jiān)控”機(jī)制，即教師自控、備課組互控、教導(dǎo)處調(diào)控、校長室監(jiān)控、社會及家庭協(xié)控，每一個監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求。（2）夯實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”。以大組推薦課為重點，通過開展備課、研課、磨課等活動促使教師加強(qiáng)對教材的理解、掌握、設(shè)計等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。3．骨干團(tuán)隊，智慧引領(lǐng)充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養(yǎng)、帶教青年教師，通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)、師徒帶教、外出培訓(xùn)、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動，發(fā)揮“骨干團(tuán)隊”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長。通過搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會展示自我，讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。教學(xué)流程績效考核。十月份教研組長例會（二）；教研組研究主題專項活動。教學(xué)流程績效考核。一月份1．教研組長例會（五）。（二）備課組活動安排：時間：周三上午 體育周三下午 信息科技周四上午 音樂 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)（三）教研組活動安排時間：雙周周一 12：3013：30 地點：錄播室綜合教研組第一學(xué)期工作計劃6一個新的學(xué)期又開始了，今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科，使我組的老師數(shù)量又增加了。二、教研工作目標(biāo)：建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達(dá)標(biāo)。三、教研工作重點：為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校，本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排：根據(jù)教材的特點，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際，與其它學(xué)科的結(jié)合，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。五、教研活動安排周次活動內(nèi)容安排參加對象第三周教研計劃安排全體組員第五周國慶節(jié)放假第六周關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討（主持：包逢春）全體組員第七周校本“評價專題”研討課1——體育學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：陳瑞進(jìn)）課后評價（主持：包逢春）全體組員第九周校本“評價專題”研討課2——音樂學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：高恩慧）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十一周校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：姜晰研）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十二周校本“評價專題”研討課3——英語學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：虞海靜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十四周校本“評價專題”研討課3——體育學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：苗曙光）課后評價（主持：包逢春）第十六周校本“評價專題”研討課4——音樂學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：王娜）課后評價（主持：包逢春）全體組員第十八周讀書交流會4第二十周期末總結(jié)整理檔案全體組員