【正文】 第二篇：《羅密歐與朱麗葉》教案知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來《羅密歐與朱麗葉》教案教學(xué)目的1．把握劇情，理解劇本的主題思想。課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)語設(shè)計愛情題材歷來被文學(xué)界稱為“永恒的題材”。其主要內(nèi)容：第一用人性反對神權(quán)；第二用個性解放反對禁欲主義；第三用理性反對蒙昧主義。2．討論思路。板書：羅密歐與朱麗葉決斗為假死愛殉情兩家族和解3．提問：羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇，揭示了劇本怎樣的矛盾沖突？明確：羅密歐與朱麗葉本是一對有情人，但受封建家族世仇的影響，最終卻不能成為眷屬而雙雙殉情，成為悲劇。明確：人文主義是歐洲文藝復(fù)興時期新興資產(chǎn)階級在反封建、反教會斗爭中形成的一種思想體系?！倍?dāng)仆人順從他之后，他的語言馬上平和起來，“這才像個朋友。6．提問：如何理解劇本的主題思想？明確：劇本通過羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇，深刻地體現(xiàn)了它的社會意義，即鮮明的反封建傾向。這是一部具有反封建意識的愛情悲劇，由于雙方家族是世仇，兩個青年無法結(jié)合，終于殉情。蒙太古也說道：“但是我可以給你更多的。莎士比亞的劇作創(chuàng)造了語言的奇跡，讓每一位讀者感受到了語言的巨大魅力。1．帕里斯使用“鮮花”“嬌虹”“芳墳”等美好的事情，是對朱麗葉的美貌、善良心地的贊美，表達了對她的無限愛慕、思念之情。“這是一個燈塔”，表明朱麗葉在羅密歐心中的地位：她就是為歸航的船導(dǎo)航的燈塔，引導(dǎo)著自己追隨而去?！薄耙莿右粍?，我就要你的命”“我現(xiàn)在的心境非?？褚?，比餓虎或是咆哮的怒海都要兇猛無情。這是帕里斯對羅密歐的出言不遜，甚至詛咒，但羅密歐還是努力抑制自己的悲傷，反復(fù)勸說帕里斯“快快離開我吧，請你不要激動我的怒氣”，“我可以對天發(fā)誓，我愛你遠過愛我自己”，“別留在這兒，走吧”，這些語言都表現(xiàn)了羅密歐溫和的性格。８．“來，苦味的向?qū)?，絕望的領(lǐng)港人，現(xiàn)在趕快把你的厭倦于風(fēng)濤的船舶向那巖上沖撞過去吧！為了我的愛人，我干了這一杯！“羅密歐手中端的是烈情毒藥，他卻能坦然自若地“舉杯邀死神”，表現(xiàn)了了他因能與心愛的人兒長相廝守，永不分離而產(chǎn)生的欣慰感。明確：相同：這兩篇文章都是歌頌青年男女對純真的愛情、美好的生活的不懈追求，以及對封建社會的反抗精神。《孔雀東南飛》中，劉蘭芝、焦仲卿本是一對恩愛夫妻，但卻雙雙自殺殉情，他們的愛情悲劇說明在封建禮數(shù)的束縛下，人們不可能獲得自由幸福的婚姻。另外莎士比亞戲劇的重要特點是各種戲劇因素的有機結(jié)合。古往今來，不知有多少人為之傾倒。帕、羅決斗，羅、朱殉情，神父陳情，蒙、凱和解。把那鋤頭和鐵鉗給我。泥土本來是無辜的，但是它卻使朱麗葉與羅密歐陰陽阻隔，再難相聚，所以在羅密歐心中，它變得面目可憎。愛人已死，他不愿獨活世上。對于苦味的向?qū)?，絕望的領(lǐng)港人的理解，可引導(dǎo)學(xué)生展開討論，各抒己見。就這樣，忠誠的羅密歐帶著對愛的向往，悲壯地倒下了。結(jié)合這一論述，體會羅、朱愛情的悲劇性以及作品閃耀的人文主義思想光輝。主人公的不幸結(jié)局都是由自身的某些弱點造成的，所謂的悲劇實際是性格悲劇。帕里斯形象分析第三者、愛上一個不愛他的人，怎么辦？他應(yīng)該說是全劇本中最富有悲劇意義的人物，或許是為了心愛人，或許是為了自己的尊嚴，或許是，對這個人物應(yīng)該容許學(xué)生發(fā)表意見。二、問題設(shè)計當(dāng)心愛的朱麗葉已長眠在冰冷的墓穴中?！薄耙莿右粍樱揖鸵愕拿?。還表現(xiàn)在他與帕里斯的決斗上。殉情的方式可不可取？或如何看待殉情這種方式？明確：時代不同了，社會背景不同了，在今天，這種殉情的方式已不可取，但男女主人公堅韌、執(zhí)著的精神卻永遠鼓舞著人們?nèi)プ非笮腋！⒆杂?，?chuàng)造更加光明、美好的未來!傾心相愛的羅密歐與朱麗葉雖然未成眷屬，但他們誓死捍衛(wèi)愛情，追求幸福、自由生活的信念讓人欽佩。小結(jié)：通過品味語言，我們了解到此時的羅密歐心情十分復(fù)雜。命運似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬間，朱麗葉卻滿懷與羅密歐相聚的希望從假死中醒來。一對生死相戀的情人，一朵綻苞初放的愛情之花，就這樣凋零了，到底是什么原因造成了這場悲劇呢?（與焦仲卿、李甲比較）(歸納)封建世*和封建家長制。如：哈姆雷特的優(yōu)柔寡斷，奧賽羅的盲目輕信。我個人認為，分析帕里斯更有現(xiàn)實意義，往往這個人物被我們廣大老師忽略了。二、目標我們的目標是通過誦讀品味文章詩化的語言，體會人物的內(nèi)心情感。當(dāng)羅密歐帶著滿腔痛苦，無限愛戀和一絲渺茫的希望踏上去曼陀亞的路時，他怎會想到與朱麗葉的這一別竟成了永訣!當(dāng)他再次回到維洛那時，他心愛的朱麗葉已長眠在冰冷的墓穴中。”“要是動一動，我就要你的命。再會，好朋友。但為什么后來他又稱墳?zāi)故恰耙粋€燈塔”，“一座充滿光明的歡宴的華堂”呢?這樣寫，是不是矛盾呢?（4)不矛盾，剛才羅密歐咒罵墳?zāi)梗且蚱渥钃趿怂c朱麗葉的相聚；而現(xiàn)在，羅密歐已掘開墓門，來到朱麗葉身邊，所以他又覺得墳?zāi)故撬詈玫臍w宿。他悲痛欲絕，立志殉情，所以痛苦之中又感到一絲欣慰。這表明了她對愛情的無比忠貞③吻了毒液之后，她此時內(nèi)心充滿對羅密歐的柔情，在等待死神來臨，而當(dāng)聽到有人來了，果斷地尋求速死，進一步表現(xiàn)了她對愛情生死不渝的忠貞的堅決態(tài)度。羅密歐與朱麗葉最后都走向了死亡，你認為是什么原因造成了這場悲??？找出描寫原因的句子。劇作的結(jié)尾，羅密歐與朱麗葉雙雙殉情，換來了兩個積怨多年的家族的和解，作者為什么安排這樣的結(jié)局呢？如果以殉情悲慘的一幕作為結(jié)局，不是更富有感染力嗎？總結(jié)：同學(xué)們討論的都很好，能夠說出自己的想法，那老師也來談?wù)勛约旱南敕?。七、板書設(shè)計羅密歐與朱麗葉莎士比亞羅密歐（情深）死亡 封建世仇、封建家長制朱麗葉（忠貞）