【摘要】本學期總第14課時本單元第1課時課題:第二章第一節(jié)東南亞(1)如果我們在云南越過我國南面國界,就到了一片極具熱帶風情的地區(qū),“椰風海韻”是這里一道瑰麗的風景線,這就是東南亞。下面就讓我們一起走進東南亞。1、了解東南亞的范圍和國家,掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大
2024-12-08 13:18
【摘要】第七章我們鄰近地區(qū)和國家東南亞123435學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………學習目標課標要求高頻中考、太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。熱帶雨林特
2025-06-12 21:15
【摘要】亞洲大洋洲太平洋東南亞——兩洲兩洋的“十字路口”位于熱帶,熱量充足印度洋ABC10°S0°N10°N20°N23°26′N90°E130°E120°E110°E100
2024-12-07 15:22
【摘要】東南亞在世界上的位置亞洲大洋洲太平洋印度洋——“十字路口”北回歸線赤道100oE經緯度位置對照右圖,說出中南半島的地形、地勢特點山河相間,縱列分布?地勢北高南低(西北高,東南低)找出主要河流及名稱伊洛瓦底江、薩爾溫江、湄南河、湄公河、紅河等
2025-08-05 00:03
【摘要】7C中小學課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認真傾聽,糾錯補充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學課件文學史界公認茅盾是中國社會剖析派小說的壇主。7C中小學課件現(xiàn)代文學大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說農村三部曲:《春蠶》《
2024-12-11 04:31
【摘要】想一想這是哪個國家?賞圖辨國家第四節(jié)俄羅斯俄羅斯橫跨亞歐大陸西北部自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達發(fā)達的交通俄羅斯地理位置自然環(huán)境范圍與組成亞洲北部俄羅斯的國土范圍包括_________和________,地跨_____兩洲,是世界上面積_____的國家,是傳統(tǒng)的_
2024-12-07 21:27
【摘要】東南亞一、位置和范圍?1、海陸位置與緯度位置:?東南亞在亞洲東南部,包括中南半島和馬來群島兩大部分(圖),赤道穿過馬來群島,絕大部分地區(qū)位于熱帶。(1)海陸位置:十字路口東南亞處在連接兩大洲、溝通兩大洋的“十字路口”重要的地理位置——東方十字路口太平洋印度洋亞洲中國南
2024-11-19 08:02
【摘要】里根教學目標1.把握課文內容,體會作者的思想感情;2.朗讀精彩語句,并理解其深刻含義;3.理解人類在科學探索上愈挫愈奮,不屈不撓的偉大精神。在科學探索的漫漫長路上,人類每前進一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價。可是,人類并不因此停步不前,
2024-11-17 19:32
【摘要】ABC太平洋印度洋泰國灣北部灣巽他海峽巴士海峽第一節(jié)東南亞學習目標::位置、地形、氣候
2025-05-03 18:13
【摘要】第四節(jié)俄羅斯同步測試一、選擇題():(),俄羅斯的河流大多數(shù)注入()A、太平洋D.北冰洋()山脈是()A、烏拉爾山脈()、烏拉爾河
2024-11-28 12:37
【摘要】Unit1Whenisyourbirthday?一、序數(shù)詞Ⅰ.寫出相應的序數(shù)詞及其縮寫形式1.one_______________2.two_______________3.three_____
2024-11-19 16:49
【摘要】東南亞馬來群島東南亞范圍東南亞政區(qū)緬甸柬埔寨馬來西亞印度尼西亞新加坡文萊東帝汶中國中南半島馬來群島泰國菲律賓
2025-01-09 13:43
【摘要】東南亞教學基本信息課題東南亞課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:,掌握東南亞的范圍和國家,知道其“十字路口”的重要地理位置。,掌握中南半島和馬來群島的地形特征以及對人類活動的影響。,了解中南半島和馬來群島的氣候特征和分布,以及對當?shù)剞r業(yè)生產的影響
2024-12-09 06:11
【摘要】河源市正德中學七年級地理下冊導學稿課題:第七章第二節(jié)東南亞(第2課時)學習目標:1.理解東南亞主要農作物和熱帶經濟作物的分布;2.了解東南亞人口稠密及人口和城市的分布特點;3.了解華人華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經濟建設做出的貢獻;4.了解東南亞的旅游資源和社會風貌。一、自主學習+合作探究活動
2024-12-09 11:53
【摘要】七年級地理科集體備課教案課題第二節(jié)巴西主備人池建長執(zhí)教課型新授課課時2課時備課時間上課時間設計理念通過前面的學習,學生初步掌握了學習一個國家的方法,所以本環(huán)節(jié)重視了學生已有的知識體系,引導學生自主學習,真正教會學生“讀圖”了解巴西的自然環(huán)境,為后面的學
2024-11-19 05:03