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正文內(nèi)容

優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 我會(huì)告訴她,古人說(shuō)活到老,學(xué)到老,知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,即使是媽媽讀過(guò)書也有很多不懂的地方,所以你問(wèn)的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué),如果你會(huì)了,你就可以當(dāng)媽媽的老師,這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了。(3)、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考,充分理解后再正確答題,寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查,有否修改。該做的事完成后,自己可以看課外書。他每次想要喜歡的東西時(shí),我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他,都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。平時(shí)給孩子多做一些題目,對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,積極主動(dòng)地配合老師,是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。謝謝大家!優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5尊敬的叔叔、阿姨,親愛(ài)的老師:你們好!我叫xxx,是二年級(jí)3班的一名學(xué)生??矗w育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。知識(shí)海洋。生活上,互相關(guān)心。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲,自豪!親愛(ài)的叔叔阿姨們,我們的成長(zhǎng)也離不開你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)做得更好!謝謝大家!優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!非常感謝家長(zhǎng)們能來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)??墒牵覀儼嗖糠滞瑢W(xué)還是改不掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。但是,在其他科目老師在我們上課的時(shí)候,許多同學(xué)都認(rèn)為,尤其是黃鴻輝和李啟威同學(xué),都覺(jué)得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣,我怎樣鬧都可以。因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多督促一下同學(xué)們的紀(jì)律問(wèn)題,這樣我們班才會(huì)更好,別的班才會(huì)看得起我們,同樣的,老師也會(huì)喜歡我們。但是,為了我們的成長(zhǎng)和前途,你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空。這里有天天向上、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍,有無(wú)微不至關(guān)心著我們的老師,無(wú)論在課堂上,還是在課余時(shí)間,老師的身影總是陪伴在我們的`身邊。親愛(ài)的爸爸媽媽,這次期中考我們向你們交出了一份答卷,雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但是,我們也不是每一科的成績(jī)都讓你們感到稱心如意,甚至,我們也可能讓你們失望生氣,我們也不只一次恨自己不爭(zhēng)氣。希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容。我們是你們放飛的一群小鳥,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚愛(ài)和重托,我們會(huì)滿載著你們的希望,在理想的藍(lán)天上展翅翱翔。還有叔叔阿姨們,沒(méi)有你們關(guān)懷備至的呵護(hù),就沒(méi)有我們溫暖如家的幸福感覺(jué)。這兩天我一直在想,今天的家長(zhǎng)會(huì)上,作為學(xué)生代表發(fā)言,我應(yīng)該說(shuō)些什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想,我覺(jué)得我還說(shuō)說(shuō)我與爸爸媽媽之間的故事吧!先說(shuō)明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就是我和爸爸媽媽的一些故事:我的爸爸是一名教育工作者,我的媽媽是一名會(huì)計(jì)人員,他們都是普通的職工,在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的。每當(dāng)回到家發(fā)牢騷的時(shí)候,爸爸媽媽總是耐心地傾聽(tīng),一邊給我指點(diǎn),告訴我應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該如何來(lái)調(diào)整自己,而不是光發(fā)牢騷。在這次期中考試中,我雖然取得了班級(jí)第一名的好成績(jī),但是我并沒(méi)有受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。關(guān)于粗心。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過(guò)兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。,聽(tīng)課,復(fù)習(xí),總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)著手的:晚上做完老師布置的作業(yè)后,就著手開始完成預(yù)習(xí)作業(yè),并及時(shí)記下預(yù)習(xí)時(shí)所遇到的疑惑問(wèn)題;聽(tīng)課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái);課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),聚精會(huì)神地想,跟著老師的思路走?!皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中,獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),跳繩比賽一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲。做到了勤奮的同時(shí),我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí),就能給自己信心,為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們做孩子的也要想明白,自己要挑戰(zhàn)自己,讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。其次,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。相信在家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,我們會(huì)努力,努力,在努力,不辜負(fù)你們的期望,會(huì)為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,謝謝大家!優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:大家好!我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò),與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。首先,請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實(shí)施。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)了高中生活的一大半,面對(duì)接下來(lái)的漫漫征程,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地,追求卓越,然而有些同學(xué)仍然沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,家長(zhǎng)們也應(yīng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,不能只看成績(jī)結(jié)果,還要注重學(xué)習(xí)過(guò)程。另外,在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報(bào),作為文科生,就需要積累文學(xué)素養(yǎng),因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來(lái)陶冶情操,如今大眾傳媒發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也迅速崛起,但我們不能一并接納,而應(yīng)選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學(xué)作品,否則只會(huì)適得其反,帶來(lái)消極影響。今天,作為我們班優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到非常高興。是他們給予我前進(jìn)的力量,是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,先自己嘗試著解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。我們還要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國(guó)家大事,對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。、善問(wèn)的習(xí)慣。 “好記憶不如爛筆頭”,記號(hào)筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。衷心的祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮蔚目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)!祝全體老師,家長(zhǎng)們工作愉快,身體健康!謝謝大家!優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿14大家好,我是李旭陽(yáng),能高興今天能夠站在這里為大家分享我的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)我覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué),首先就是在課堂上,在課堂上還是講新課,你能夠被灌輸很多新的知識(shí),了解新的領(lǐng)域,這是一個(gè)獲取新知的階段。你的思維便能得到開闊的到提高。這樣的方式會(huì)使你更加容易的跟著老師的思路走,知道接下來(lái)要講的是什么,會(huì)使課堂知識(shí)更加深刻,獲取的知識(shí)范圍變?cè)綇V。于是我便開始了我的掙扎,在掙扎的過(guò)程中我摸索到了幾個(gè)方法。如果你的39。最后我還要說(shuō)一說(shuō)字體和細(xì)節(jié)。那么再說(shuō)一說(shuō)細(xì)節(jié)吧!都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,從這里可以看得出細(xì)節(jié)的重要性,不管是考試還是在生活中不注重細(xì)節(jié),那么就注定成不了大事,想要把細(xì)節(jié)做好,你需要有顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?,要反?fù)的去檢查去確認(rèn),要做到萬(wàn)無(wú)一失,這樣就能養(yǎng)成細(xì)膩的心性。首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的上一位諍友——李勇搏同學(xué),還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學(xué)。我從未見(jiàn)過(guò)李勇搏同學(xué)在課堂上跑神,他總是積極回答每一個(gè)問(wèn)題,筆記也工整全面,所以才能讓自己的課堂效率變得非常高,取得不俗的成績(jī)。馮筱雅同學(xué)同樣是一個(gè)十分專注的女孩,她的理解能力非常強(qiáng),課堂上接納知識(shí)的速度非???,所以對(duì)于課堂知識(shí)的39。但馮筱雅若是可以再細(xì)心一些,定能更上一層樓,坐上B列的前幾名甚至組長(zhǎng)之位。我希望郭玥彤同學(xué)可以閱讀更多的書籍,增強(qiáng)自己的理解能力,再趁著空閑時(shí)間牢固一下自己的底子,也能更上一層樓!尹子明同學(xué)的學(xué)習(xí)能力并不弱,他好好聽(tīng)課時(shí),也能將知識(shí)學(xué)會(huì),盡管并不很牢固,卻能道出個(gè)所以然。回首高中三年,老師的諄諄教誨之言猶在耳邊,一切都?xì)v歷在目。高二的學(xué)弟學(xué)妹們,在經(jīng)歷了一年的高中生活后,你們成長(zhǎng)了不少,都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩,逐漸蛻變成熟。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人講,我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度,不要患得患失,要積極查漏補(bǔ)缺,靈活思維,相信自己的餓實(shí)力,盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。很感謝李勇搏同學(xué)在選擇諍友時(shí)可以選擇我,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)李勇搏同學(xué)是一個(gè)非常認(rèn)真、細(xì)致,且文化底蘊(yùn)深厚的人。他的文章博雅端莊且大氣磅礴,功底渾厚,這則是他十分巨大的閱讀量沉淀而成的結(jié)果,再配上勇搏同學(xué)十分秀美的字,可謂在八班獨(dú)樹一幟了。筱雅同學(xué)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科上的底子很好,特別是英語(yǔ),每屆的英語(yǔ)節(jié),筱雅都穩(wěn)穩(wěn)的駕馭著旁白的位置。對(duì)待學(xué)習(xí),郭玥彤同學(xué)依然十分認(rèn)真且細(xì)致,她的筆記干凈且全面,這足以說(shuō)明她上課的認(rèn)真。若能上課提升注意力,提高成績(jī)對(duì)于尹子明同學(xué)來(lái)說(shuō)定是“小kiss”,如若是想跟上大部隊(duì),也需要他自己課后努努力,補(bǔ)補(bǔ)自己以前的課程。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛(ài)的世間,讓我們受到了家的溫暖,學(xué)校的溫馨,也讓我體會(huì)到了人生,品嘗到了生活。也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而埋怨您們。也不是我們的翅膀硬了。每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,迸發(fā)出男孩子的開朗與陽(yáng)光。隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累,我已不再是個(gè)小孩子了,我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,我理解了幸福由自己掌握,人生由自己抉擇的道理。爸爸媽媽們,雖然我長(zhǎng)大了,但是我們依然是您們的孩子,您們的親生骨肉,不管我們?cè)谀睦锴笾?,?qǐng)記住,您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!在以后的人生路途中,請(qǐng)相信我們,您們最親愛(ài)的孩子。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。是x中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。在老師耐心的教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),現(xiàn)在,同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí),解決問(wèn)題等,課間時(shí),我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。開學(xué)初的一段時(shí)間,我班幾乎每天都有人遲到,現(xiàn)在,遲到的人越來(lái)越少,每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級(jí),我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上,也體現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)老師的恭敬之心和感恩之心上。我們沐浴著老師的關(guān)愛(ài),那么我們更懂得老師為我們的付出。老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢,親愛(ài)的老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量。我們不相信努力沒(méi)有收獲,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。離中考只剩下短短的50天了。所以在面對(duì)每一場(chǎng)考試時(shí),我們要輕松應(yīng)戰(zhàn)。我也看到,有些同學(xué)只努力學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,比如說(shuō)語(yǔ)文課做數(shù)學(xué),英語(yǔ)課做數(shù)學(xué),物理化學(xué)課做數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課還做數(shù)學(xué),到頭來(lái)卻一門都沒(méi)有學(xué)好。除了老師布置的作業(yè),我們也可以買一到兩本習(xí)題在課外做,以此來(lái)加深印象,也為中考做大規(guī)模的演練。當(dāng)積累到了一定的量,在寫作文時(shí)就能夠?qū)锌吹降暮迷~好句甚至是事例信手拈來(lái),這樣的作文得高分是不難的。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中,獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),跳繩比賽一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲。做到了勤奮的同時(shí),我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí),就能給自己信心,為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們做孩子的也要想明白,自己要挑戰(zhàn)自己,讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,明白生活的不易,這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,還需要家長(zhǎng)的支持和配合,現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有些人總是考不好。很多人都說(shuō)數(shù)學(xué)是練出來(lái)的,我也贊同這些觀點(diǎn),只有題寫的多了,練的多了,你消化的就越完全越精細(xì)。當(dāng)然課前的預(yù)習(xí)也是十分有必要的,那么上課你相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)和擴(kuò)展課外知識(shí)。因?yàn)樗挤种狄粯雍艽蟆槭裁匆阉旁诘谝晃??因?yàn)樵~匯量是你學(xué)習(xí)英語(yǔ)最為基礎(chǔ)的,但也是最為重要的。最后我還要說(shuō)一說(shuō)字體和細(xì)節(jié)。那么再說(shuō)一說(shuō)細(xì)節(jié)吧!都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,從這里可以看得出細(xì)節(jié)的重要性,不管是考試還是在生活中不注重細(xì)節(jié),那么就注定成不了大事,想要把細(xì)節(jié)做好,你需要有顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?,要反?fù)的去檢查去確認(rèn),要做到萬(wàn)無(wú)一失,這樣就能養(yǎng)成細(xì)膩的心性。首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題,因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),而在這每天3分之2的時(shí)間里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高,自信心會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排名一直在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺(jué)是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目
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