【正文】 ②通過團隊協(xié)作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行演講比賽。評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（宣布初賽通過的選手名單）。評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（宣布一二三等獎以及優(yōu)秀獎的獲獎選手）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。**年度我翻我譯協(xié)會成功舉辦TT向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現(xiàn)個人能力、彰顯個性的舞臺。人事部：協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總?；顒悠陂g臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習交流會”活動統(tǒng)籌小組，督導主題活動期間一切事務。板報宣傳：設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區(qū)）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。七、活動時間八、活動項目活動培訓（6月11日16：00～17：00）九、活動流程活動培訓時間：6月11日16：00～17：00對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“英語風采”主題活動周統(tǒng)籌小組。表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評?；顒訒r間：校內(nèi)活動原則上定于每周六晚八點到十點，校外活動另作決定。活動細則:一、主持人(一)為避免活動單調(diào)乏味，增強活動的趣味性、吸引力，保持廣大成員的激情與活力，拓展廣大成員的知識及視野，本活動每周一個主題，由當周主持人作出主題選擇，由指導老師和相關部門共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。(三)得到通知后，主持人應當立即著手活動的籌備工作，并全程負責，非遇特殊原因不得中途放棄或更改決定。(六)體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，主持人應當全程使用英語主持，廣大成員應當全程使用英語交流。(八)活動場地的布置由主持人并其他會員設計和裝飾，體現(xiàn)廣大會員的愛好和需求。先將各部門主要職能列表于下：部門負責人具體事宜備注活動部楊源琛陳明靜負責教室、器材等的申請及活動方案、主持人的審核等充分發(fā)揮各部門干事的作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀骨干力量學習部邢益珠崔敏敏負責主持人篩癬活動方案的審核，相關稿件的審核，嘉賓邀請以及組織協(xié)調(diào)工作等宣傳部梁占虎楊紅梁文升主要負責每周活動的對外宣傳，擴大活動的知名度等網(wǎng)絡秘書部崔俊琪網(wǎng)絡宣傳及活動資料上傳等社會實踐部高榮寶負責為活動爭取外聯(lián)等三、宣傳措施，最初可由宣傳部的同學到宿舍樓和學校主干道上散發(fā)宣傳單，特別是在新生入學迎新時。，以增強吸引力。英語互動游戲既可以讓大家學到英語知識，還可以在高度集中的狀態(tài)下輕松一下，這不失為一種調(diào)節(jié)氣氛的好方法。：各組同學收集整理好協(xié)會每天短信發(fā)的英文諺語，大家集體大聲朗讀，并對其所蘊涵的含義給予自己真實感受的英語解釋。：在英語角里，可以安排學唱一些簡單的英文歌，和英語角話題一樣每次都要準備兩首歌曲，提前告知下期學唱歌曲，以便于同學熟悉歌詞。k.(1)瞬時記憶大比拼(游戲)游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。每次給出一段不同的文章，從成員中選出一名，不給任何準備時間，讓其現(xiàn)場讀出。(7)晚會聯(lián)誼類每逢西方重大節(jié)日如“萬圣節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等等，可以舉辦晚會聯(lián)誼。六、獎勵措施從組織形式、活動內(nèi)容、參與人數(shù)等方面對舉辦“Ecorner”進行評比，選出優(yōu)秀部門和杰出貢獻個人進行獎勵。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質(zhì)。培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗三、活動重點增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。七、活動地點三（4）班英語社團活動策劃9一、成立“英語角”活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。輔導教師：自定主辦機構：英語協(xié)會活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。比賽時間：初賽：自定復賽：自定比賽地點：負責教師：總策劃：策劃小組：特邀評委、嘉賓：參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。參加每一次社團活動，負責記錄每一次活動情況、人員簽到情況。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。（五）活動準備：我們事先準備好將桌子排成環(huán)形，讓大家圍坐在一起，主持人提前串好臺詞，準備好游戲卡片、活動需要的ppt、借好多媒、相機，小獎品。4大家按組玩游戲“你來比劃我來猜”預計30分鐘，6組進行競爭，優(yōu)勝組有獎勵；“搶板凳”，由主持人抽號，每次叫6個人，玩3次，最后勝利者獎勵小紀念品,預計20分鐘。