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第二學期體育工作總結(jié)-預覽頁

2024-10-28 14:49 上一頁面

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【正文】 了縣學生籃球比賽第二名,乒乓球小組、踢毽跳繩小組代表鎮(zhèn)里參加了全民運動會的比賽。體育標準測試工作常抓不懈,爭創(chuàng)佳績。三、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。田家學校小學部體育組體育工作總結(jié)2012——2013學第二學期田家學校小學部體育組第三篇:2012學年第二學期體育工作總結(jié)2012學年從化市第二學期體育教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一學期又即將過去,本學科認真貫徹2012學年從化市教育工作會議精神,認真貫徹廣州市中小學體育教研工作計劃和我市教研室工作計劃思路,以科學發(fā)展觀為指導,立足教育現(xiàn)實,深化課程改革,狠抓“體育課堂常規(guī)”的落實,圍繞課堂效率和教師專業(yè)發(fā)展兩大主題,切實把服務于教師,服務于學校的理念落實到實處。中學教師上課的態(tài)度比以往大大提高,教學水平不斷進步,但通過聽課,教師的教學觀念還比較陳舊,教學方式單一,對運用新課程標準上課還比較欠缺。二、通過開展形式多樣的教研活動,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)通過開展一系列有特色的教研活動,引領(lǐng)體育教學的方向。實行“送教下鄉(xiāng)”課例與本地區(qū)骨干教師課例的互動,引發(fā)了有志者的共鳴,牢固地把握了“和樂體育”的課堂主線,從“興趣的開啟引入技術(shù)技能的學習”,“在技術(shù)技能培養(yǎng)中滲透育人和體能的發(fā)展”的學科特點,加深了廣大教師對新課程的認識。通過開展不同專題的研討課,努力提升我市體育教師教學能力。也提供了平臺給各區(qū)域的體育教師私下交流和學習的機會,使他們學校之間的資源共享,共同發(fā)展和進步。三、搭建多種競賽平臺,努力提升教師業(yè)務水平和學生技能水平的提高教研室體育學科和基礎(chǔ)教育科通力合作,積極開展形式多樣的體育項目比賽,努力提升教師業(yè)務水平和學生技能水平的提高,加強學校領(lǐng)導對學校體育的重視,積極培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉,樹立終身體育鍛煉意識和習慣。5月18日至19日在從化六中舉行2013年從化市教職工乒乓球、羽毛球團體賽。四、切實做好畢業(yè)班的體育備考工作。并且確定每月在每一間學校召開一次考試內(nèi)容的專題研討活動。做好初三體育考試備考工作:第一、積極參加廣州市組織的初三體育備考教研活動;第二、積極到各學校聽初三體育備考課,到達每一間學校調(diào)研,都詳細了解初三上課及學校對體育的備考情況;指導各學校根據(jù)學生實際情況,選好選項;各學校也抓得非常緊,除了體育課之外,還利用體育大課間時間、下午第九節(jié)時間進行練習。首先成立一個評選小組,然后對參加評選學校的資料進行逐一核對審查,再各自評審人員打出評審結(jié)果,最后得出一個綜合成績。做好了《從化教研》的組稿、編輯工作。做好從化市初三體育考試監(jiān)考工作。教師參與教科研意識溥弱,大部分學?;旧蠜]有體育課題研究。雖然我校體育教師隊伍相對于現(xiàn)在體育課程設(shè)置還不夠龐大,但每位老師能團結(jié)協(xié)作,共同承擔學校各項體育工作,本著分工不分家的原則,有事大家搶著干,正因為有了這樣精神,也正因為有了這樣的行動,他們正為我們白塬中學一個一個輝煌而不斷努力。學校領(lǐng)導還親自督促全?!皟刹佟⒁徽n”的進行,以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。學校長期以來,堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。班級的組織性紀律性得到了加強,增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了加強,為良好班風的形成也創(chuàng)造了有利的條件。另外負責活動課的教師有詳實的活動方案,包括:活動計劃、場地劃分、安全預案、活動記錄等,使學生在參與體育活動前能夠明確活動內(nèi)容,提前做好準備。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。白塬中學體育組 2010年07月09日第五篇:體育工作總結(jié)(0910學第二學期)體育工作總結(jié)20092010學第二學期興家坨小學體育組本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。通過多方面的努力,本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,成績
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