生活趣事作文（共五則）-預覽頁
【正文】 釣魚了。某個星期六日的一日，我和幾個朋友去河邊乘涼。我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。于是我伸手一抓抓住了螞蚱的后腿，終于抓住了!抓螞蚱真好玩，下次我還要多抓幾只!生活趣事作文 篇6悲傷，快樂，煩惱……各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。沒有“水泡”的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動!這種游戲既可以放松一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢?由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。有的是花崗巖“精制”而成的。瞧!同學們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。再加上小學的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事，使我更加不愿離開小學。酸從小學時我就養(yǎng)成了在課堂上記筆記的習慣，老師講的我都會記在書上。下課后，老是問我在課堂上寫什么。而后來的期末考，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這些錯的題目明明有很多都是會做的，卻還是做錯。有的人負責管理紀律；有的人負責加油；有的人負責投稿；還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。初中時我們童年的終點，同樣也是我們成長的起點。那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什么又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推說他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎？說著，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了！”我只好抿嘴苦笑著說到：“沒事兒，這次我們辦了，說不定，他們下次就會自覺辦呢？”這時，群眾紛紛起義。我們一聽她唱到這里，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了！”她聽完后，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，如果還想收看本節(jié)目，就把板報辦完。這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶！第四篇：敘事作文：生活趣事敘事作文：生活趣事1生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數也數不清。于是，我就用手去抓那條魚。我慢吞吞的把手伸進魚缸，然后停在那里不動。當我回過神來時，想到：它可能是因為進到了一個新的環(huán)境里，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。沒想到，幾分鐘后，他突然間動了一下，猛的“活”了過來，而且還朝著我來回擺動，好像在嘲笑我一樣。事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。我又要寫作業(yè)，沒有辦法幫她一把。再說它本來只對葉子感興趣，這樣就有了“雙保險”。中午，我無論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過，我蕃茄味的的，媽媽吃紅燒牛肉味的。結果剛好吃完。像這樣的事情在假期里還會發(fā)生很多。于是，我爸爸兩只炮拿來消“卒”，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽爸爸高興地說：“將軍”!我急忙看我的老帥，對方的炮正在取“我軍”之“帥”，我把求助的目光投向“相”，“相”被蒙住了眼睛，不能動彈，我只好移動“帥”的位置，右邊的位置被“車”給占領了，只好一到了左邊，這下安全了吧!說時遲，那時快，只見爸爸的“馬”一跳，把我的帥又將住了。又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒!我覺得今天過得既有意義又有趣。我打開煤氣罐，再把米飯和雞蛋炒一炒，我就把做好了?！眿寢屝α诵φf：“做飯都是要放鹽的。那時，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。突然，在我們真高興的時候，幾個幼兒園的老師來了，看見了我們那“漂亮”的樣子，說：“這是小朋友們玩的，你們來湊什么熱鬧??？”剛才還那么高興的同學們，現在，一下子把頭低了下來。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區(qū)，雖然它溜走了，可我不甘心。
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