禮文化班會教案-預覽頁
【正文】 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同?！?陳毅我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。我深情地愛著我的祖國和人民。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。合：祖國,請讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言 祝愿您繁榮昌盛，祝愿您國泰民安。乙：世界最著名的涌潮 ——錢唐江潮。乙：世界海拔最高的河流 ——雅魯藏布江。乙：世界最低的盆地 ——新疆吐魯番盆地。甲：同學們的知識真淵博。甲：比如我們可以從校園開始，接下來請欣賞小品《人間處處有真愛》乙：有請趙老師，蘇一洲，鄂爾德木騰，薛少博，劉致遠，劉欣浩為我們帶來的小品甲：感謝老師和同學們的精彩表演。甲：讓我們在《明天會更好》這首歌中結束本次班會。（二）難點讓學生在心中真正接收《校規(guī)》中對于儀表禮儀的劃定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。禮儀，就是敬人之道。舉例兩代會著裝禮儀規(guī)范。校園儀表禮儀結合兩代會禮儀職員的規(guī)范著裝來給大家樹破學生儀表規(guī)范的模范。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。“學生”犯了過錯，卻和“老師”頂嘴，讓演老師的同學親自領會當老師的辛勞，換位思考，即便本人心里有主意，也應以尊重的立場來對待老師的教導。只要咱們心中有一份對別人的尊重，只有我們建立了這種遵禮守禮的意識，信任每一位同學都能夠做到——做生活的有心人，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，塑造完善的個人形象。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。哭鬧。同學們，我們即將是一名小學畢業(yè)生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。生活中待人接物有禮貌。三、學習難點通過本課的學習，使學生懂得禮貌待人的意義，提高學生的道德認識。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！下面我宣布，802班，待人之禮，從我做起。（二）詩朗誦《文明禮儀伴我行》下面請聽我們班李新妍同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎?。ㄈw驗游戲“照鏡子”首先，讓我們來做個小游戲“照鏡子”。（2）上自習課時，劉紅做完作業(yè)，大聲地背誦英語單詞。女王第一次敲門時是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當然只能收獲靜默。是啊，尊重在生活的點滴中。讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也尊重他人，傳遞溫暖。請同學們從點滴小事做起，讓文明之花播撒到我們的學習生活中。（展示圖片及文字），談感受在小組內說說自己聽完這兩個故事之后的感受 《父親》，回想父母的關愛 ：問卷調查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？，談談你的感受：反思覺醒，讀懂父母心 回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談談自己的感恩計劃 ：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負父母心！三、給父母寫封愛的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來四、齊唱《感恩的心》，結束班會
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