【正文】 濤老師也要求，教研組在制定教研工作計(jì)劃時(shí)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃，計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)更詳實(shí)、更具體。特制定本方案。宣傳組 組長(zhǎng)：肖景薇 成員：張春雨張鳳霞職責(zé)：策劃制定迎檢宣傳方案，組織采寫(xiě)新聞稿件，收集整理圖片、影像檔案資料，及時(shí)收集上報(bào)各類信息，編迎檢信息；做好學(xué)校的新聞宣傳工作；負(fù)責(zé)迎檢公眾滿意度調(diào)查內(nèi)容的宣傳培訓(xùn)工作。提煉學(xué)校辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，發(fā)展其外延及內(nèi)涵。把應(yīng)用現(xiàn)代化信息教育教學(xué)手段作為課堂教學(xué)考核內(nèi)容之一，對(duì)高實(shí)效應(yīng)用的教師，在教學(xué)考核中予以獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)開(kāi)展課改活動(dòng)，確保新課改活動(dòng)全面、扎實(shí)、高效。對(duì)已形成的學(xué)校品牌進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)。（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支名師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，組織好教師參加“國(guó)培”和“市培”，注重骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師師德建設(shè)，建立健全學(xué)校教師師德獎(jiǎng)懲制度。剛性指標(biāo)達(dá)標(biāo)。要注重挖掘?qū)W校的本土特色，開(kāi)展好適合學(xué)校實(shí)際的校本教研。四、工作要求：（一）提高“國(guó)檢迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》、《北安市教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。第五篇：迎檢培訓(xùn)材料注重細(xì)節(jié)、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真做好迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作一、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容（一）義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以概括為：一個(gè)門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個(gè)參考和四個(gè)一票否決。設(shè)定“門檻”，就是要求地方政府大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，保證在每一所義務(wù)教育學(xué)校都能達(dá)到本省標(biāo)準(zhǔn)，成為合格學(xué)校，在此基礎(chǔ)上再追求均衡。初中8m178?，F(xiàn)在我區(qū)綜合評(píng)定均為100%，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全部合格。符合要求?！八膫€(gè)一票否決”，按照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（國(guó)教督辦【2014】5號(hào)）精神，未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)（原定標(biāo)準(zhǔn)為不低于85%，現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)為90%）、三個(gè)增長(zhǎng)近三年有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況、教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報(bào)，實(shí)行一票否決。通過(guò)逐級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，做到層層把關(guān)，以保證質(zhì)量。學(xué)校分類：學(xué)制：獨(dú)立小學(xué)、獨(dú)立初中、九年一貫制學(xué)校和完全中學(xué)。數(shù)量：一般6—8所。按照省檢材料準(zhǔn)備21條中涉及學(xué)校的部分：適齡兒童免試就近入學(xué)情況、擇校生比例控制、優(yōu)質(zhì)高中名額分配、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)和留守兒童入學(xué)相關(guān)材料、班額情況及無(wú)重點(diǎn)班相關(guān)材料、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)材料、三殘兒童入學(xué)情況、教師配備和基本信息（重點(diǎn)注意音、體、美、英語(yǔ)和信息技術(shù)教師的信息）、教師績(jī)效工資發(fā)放、校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)、交流（繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、校本培訓(xùn)等）、近三年新招聘教師的補(bǔ)充（向農(nóng)村學(xué)校傾斜）材料、課程計(jì)劃及地方課程開(kāi)設(shè)相關(guān)材料（總課程表、分課程表和教師本人的課程表，應(yīng)注意一致性）、小學(xué)、初中在校生年鞏固率相關(guān)材料（包括學(xué)生花名冊(cè)等）、學(xué)生體質(zhì)健康及格率的相關(guān)材料、陽(yáng)光體育活動(dòng)材料、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)方面的相關(guān)材料、學(xué)校特色及亮點(diǎn)相關(guān)材料等。填表數(shù)據(jù)和材料的數(shù)據(jù)要與教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表一致。（二）設(shè)計(jì)好檢查路線。要營(yíng)造良好的宣傳氛圍，可以拉宣傳橫幅，內(nèi)容為義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語(yǔ)，不要掛歡迎一類的標(biāo)語(yǔ)。座談會(huì)類型有四種：人大、政協(xié)代表座談會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)。（五）做好滿意度調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)工作。（六）環(huán)境衛(wèi)生：校園教學(xué)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的整理與美化，大門口、廁所等環(huán)境的整理，要不留死角，校園設(shè)施的修補(bǔ)要細(xì)化，綠化要修剪、整理，力求美觀無(wú)死角；學(xué)生宿舍及食堂的環(huán)境整理要到位，特別要注重宿舍、食堂衛(wèi)生及安全工作，住宿及消防設(shè)施要檢查落實(shí)。（六）師生風(fēng)貌：教師著裝要整齊、校領(lǐng)導(dǎo)最好著正裝、注意整體風(fēng)貌，要自然、大方、得體。校長(zhǎng)及其他校領(lǐng)導(dǎo)要熟知各室的情況，要能夠熟知臺(tái)數(shù)、座數(shù)和冊(cè)數(shù)等。各項(xiàng)管理制度上墻、標(biāo)識(shí)清晰。四、工作要求，將其作為目前學(xué)校一項(xiàng)重要的工作提上議