【正文】 不斷總結(jié)和反思，反思，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思案例。陳勇指導(dǎo)熊倩；彭曉云指導(dǎo)張玲；王顏指導(dǎo)李時(shí)秀，陽(yáng)以明指導(dǎo)譚熙；陳奉彤指導(dǎo)全雪萍。組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每人參與一個(gè)課題，努力形成濃厚的教育科研氛圍。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的公布欄，教室宣傳欄等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)教育。二、基本情況現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校重新調(diào)整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科，共有16名教師。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次，并進(jìn)行記載，并做好相應(yīng)的二次備課，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。階段性課題研究小結(jié)。三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)，加深對(duì)新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性。要求教研組成員人人參與聽(tīng)評(píng)課，聽(tīng)課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解教材重難點(diǎn)，分析講課教師的教學(xué)思路，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。他山之石，可以攻玉。作業(yè)布置與批改。做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評(píng)、反饋工作，保證考試的有序有效。做好青年教師的指導(dǎo)工作。切實(shí)進(jìn)行課題研究，注重運(yùn)用。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。四、本學(xué)期具體活動(dòng)安排第一、二周：組織學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，商定本組教師教學(xué)計(jì)劃。組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。討論第八、第九、十周：組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策。學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效地集體備課?第十七周：教研組成員撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲、體會(huì)或反思。鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“文綜中考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃，備課、上課批改作業(yè)、聽(tīng)課、測(cè)試等工作任務(wù)。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開(kāi)課，在各小組內(nèi)進(jìn)行，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽(tīng)課記錄本。二、基本目標(biāo)：推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。②認(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn)，難點(diǎn)。⑥認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測(cè)試，堅(jiān)持教什么，考什么，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上，使學(xué)生跟著教材走，跟著老師學(xué)，學(xué)有所得。在評(píng)課時(shí)，要求授課人先說(shuō)課，主要說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟。在評(píng)課時(shí)，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況，另外是看課堂語(yǔ)言的駕馭能力。文綜教研組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線，依托行政部門(mén)，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真實(shí)施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專(zhuān)業(yè)支持。本學(xué)期主要教研工作如下：教研方式。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本冊(cè)共10個(gè)單元，單元主題分別為：龍、書(shū)、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。在教?dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和會(huì)寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，以本次主題研討活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表為依據(jù)，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次。,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文?！罢n堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究。，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課。將新課程改革精神落到實(shí)處。提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。二、工作職責(zé)構(gòu)建和諧，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競(jìng)爭(zhēng)，講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。開(kāi)學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃。具體安排如下：高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定高一歷公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定各小組按安排的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他組員聽(tīng)課，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽(tīng)課教師得到提高。強(qiáng)化備課組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。注意方法的指導(dǎo)，及時(shí)將知識(shí)歸納、總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評(píng)，研究中考，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。堅(jiān)持有效觀課議課。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多參與觀課議課，多請(qǐng)教，更要多鉆研。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，真正讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)！多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、理解知識(shí)和拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力。研究學(xué)科基本觀點(diǎn)、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn)。積極參與學(xué)校課題《農(nóng)村初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》課題研究，通過(guò)開(kāi)題、問(wèn)卷調(diào)查、跟蹤調(diào)查、分析研究等由現(xiàn)象到本質(zhì)，由事實(shí)到成因，由探究到實(shí)踐的思路，解釋現(xiàn)象，解決問(wèn)題。同時(shí)，組織教師進(jìn)行圍繞課題的理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)老師們訂閱學(xué)科雜志，了解、學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，開(kāi)闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。著力提高課堂效率；課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。聯(lián)系近幾年中考試題，探討復(fù)習(xí)新思路，使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。第六、舉辦豐富多彩的教研活動(dòng)本學(xué)期我們將注重開(kāi)展豐富多彩的能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的教研活動(dòng)，參與學(xué)校教研處隔周組織一次集體教研，政史教研組按規(guī)定時(shí)間自主安排與學(xué)校教研主題有關(guān)政史知識(shí)競(jìng)賽，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性、促進(jìn)教學(xué)為目的。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。五、基本工作：高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長(zhǎng)。注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。每一位教師都要有這樣的意識(shí)，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源。三是改進(jìn)教研方式，通過(guò)“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本冊(cè)共10個(gè)單元，單元主題分別為：龍、書(shū)、禮物、真誠(chéng)、勞動(dòng)、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的的習(xí)慣。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫(xiě)作水平。五、教學(xué)措施準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。高三學(xué)生相對(duì)學(xué)情穩(wěn)定，但是基礎(chǔ)知識(shí)仍然脆弱。重要活動(dòng)要“有圖有真相”）。（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì)，把學(xué)生分成68人小組，對(duì)課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論，并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊。（八）認(rèn)真批改每次作業(yè)，并及時(shí)講解。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式?？梢园l(fā)表在博客上。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。二、教學(xué)要求積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。三、具體工作各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。二、教學(xué)要求，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。，吸取他人之長(zhǎng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，專(zhuān)家型的教研組。3．課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。本學(xué)期主要教研活動(dòng)安排：8月15日~8月底教師校本培訓(xùn)集體備課新、老教師示范課9月1日~9月15日一大周教學(xué)工作安排教研組工作會(huì)議新教師匯報(bào)課對(duì)新教師匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課集體備課9月21日~9月29日一大周教學(xué)工作安排老教師師范課對(duì)老教師示范課進(jìn)行評(píng)課第一次月考工作安排集體備課9月份教學(xué)工作常規(guī)檢查10月7日~10月16日一大周教學(xué)工作安排教研組活動(dòng)安排(歷史知識(shí)趣味競(jìng)賽)集體備課10月21日~10月30日一大周教學(xué)工作安排期中考試工作安排10月份教學(xué)常規(guī)檢查11月4日~11月13日一大周教學(xué)工作安排教研組成員相互聽(tīng)課交流教研組活動(dòng)安排（地理趣味知識(shí)競(jìng)賽）11月18日~11月25日一大周教學(xué)工作安排教研組教學(xué)方法探討11月份教常規(guī)作檢查12月2日~12月11日一大周教學(xué)工作安排第三次月考工作安排新教師匯報(bào)課（2）教研組聽(tīng)課評(píng)課12月16日~12月28日一大周教學(xué)工作安排老教師示范課（2）12月份教學(xué)常規(guī)檢查元月3日~元月12日期末考試迎考工作會(huì)議迎考復(fù)習(xí)方法研討期末考試工作安排期末教學(xué)常規(guī)檢查宣城市之源學(xué)校文綜教研組2013年9月3日第五篇：文綜教研組工作計(jì)劃文綜教研組工作計(jì)劃時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。三、總體思路：研究高考學(xué)考，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率，抓基礎(chǔ)抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破，圍繞學(xué)生展開(kāi)教研活動(dòng)。③認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，確定探究的問(wèn)題，活動(dòng)的方案，解決的方法。c、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進(jìn)。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無(wú)序，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無(wú)章。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果?，F(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：九月份：制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度配合學(xué)校少先大隊(duì)部，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“兩操”管理。十月份：組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。寫(xiě)好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。每周認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展體育(毽球)、美術(shù)(書(shū)法)和音樂(lè)(二胡)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，