校長青年教師培訓(xùn)會(huì)（師徒結(jié)對會(huì)）上講話（五篇范例）-預(yù)覽頁
【正文】 工作出成績，人有激情，你看哪個(gè)看不起你，所以那時(shí)才開始寫論文，跟別人比著當(dāng)班主任，比著想帶畢業(yè)班，比著想帶快班，所以我就又有了現(xiàn)在的生活。人生路上有人支持你，有師付指點(diǎn)你，你就是幸福的，千萬不能誤解別人的好心。送給你們?nèi)齻€(gè)“不要”，四個(gè)“千萬”。第二篇：師徒結(jié)對校長講話在師徒結(jié)對儀式上的講話胡家營中學(xué) 肖忠祥各位老師：下午好！今天，我們在這里舉行隆重的師徒結(jié)對儀式，有8名青年教師向6位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對。這幾年，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量之所以能走在全縣前列，全靠老師們那種愛崗敬業(yè)、負(fù)重拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)干出來的。因此，使年輕教師盡快成長起來，不僅是教師自身專業(yè)成長的需要，也是我校健康、持久發(fā)展的要求。縣級學(xué)科帶頭人羅兵、骨干教師等，他們高尚的師德情操、精湛的教學(xué)技藝和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我們學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。我們希望徒弟能：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。因此教育是崇高的事業(yè)，也是崇高的理想。教師存在的意義，就是通過自己的“愛與責(zé)任”，喚醒學(xué)生對社會(huì)、對他人的“責(zé)任和愛”。其次，教師的“責(zé)任”主要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)。第三，教師的“責(zé)任”還要體現(xiàn)在平時(shí)的教育教學(xué)中，要認(rèn)真地備課、上課，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通，做學(xué)生的貼心人。教育的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“可接受性”，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。羅曼羅蘭說：“想要播撒陽光到別人的心中，自己心里得有陽光?！伴L江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅是一名普通的老師，更有幸能夠成為各位老教師的徒弟。摸著石頭過河，就少不了會(huì)走很多彎路。真的是要感謝學(xué)校，感激領(lǐng)導(dǎo)能給我們青年教師如此深重的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛。我們一定會(huì)努力成長，不辱師恩。各位師父們，您費(fèi)心了！青年教師代表：332014年9月17日第四篇：師徒結(jié)對青年教師發(fā)言稿“師徒結(jié)對”青年教師發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。在教學(xué)方面，主要存在以下四個(gè)問題：第一，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)與中職生學(xué)習(xí)能力的把握拿捏的不是很準(zhǔn)；第二，不能靈活的運(yùn)用各種教學(xué)手段、練習(xí)方法，空有理論知識卻實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。第五篇：青年教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師師徒結(jié)對協(xié)議書師傅：_____________教師徒弟：_____________教師為加快青年教師的成長，按照縣教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。提倡多聽課，特別是同教材的課。三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行
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