【摘要】一、導(dǎo)入?同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰??(足球明星貝克漢姆)籃球明星姚明影星成龍以關(guān)愛感動中國武將關(guān)羽?同學(xué)們對這些人都很熟悉,有些學(xué)生甚至特別崇拜他們。他們似乎是一種男子漢形象的代表。是不是外表強悍就是男子漢呢??,那崇拜他們的什么呢?討論男子漢所具備的性格特征
2024-12-07 13:43
【摘要】沁園春雪一課一練輕松起步1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。沁.園春()莽.莽()紅裝素裹.()稍遜.()頓失tāotāo()江山多jiāo()一代天jiāo()2.解釋下列句
2024-11-28 12:45
【摘要】23古文二則第一課時《伯牙善鼓琴》【學(xué)習(xí)目標】1.積累重點文言字詞:善、陰、卒、輒等。(重點)2.感受伯牙和鐘子期之間真摯的友情,理解知音難得的道理。(重點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入老師播放音樂《高山流水》。師問:剛才聽到的這首樂曲是什么?從這委婉動人的旋律里,我們似乎傾聽到了一段委婉動人的故事,今天就讓我們在這段音樂的
2024-11-19 00:24
【摘要】徐志摩與張幼儀徐志摩與林徽因徐志摩與陸小曼徐志摩1897——1931現(xiàn)代詩人,散文家。別名:南湖,云中鶴浙江省海寧人。追求“愛,自由和美”主要作品有詩集:《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》英國·倫敦
2024-12-07 13:24
【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點:重點教學(xué)目的1、3難點教學(xué)目的1課時:一課時教法:誦讀、點播、賞析教學(xué)過程:一導(dǎo)語請同學(xué)回憶上學(xué)期的兩首詞,略微點評,溫故為知
2024-11-19 04:24
【摘要】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標:毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】松鼠課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字矯.健()蟄.伏()帽yīng()分chā()2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,
【摘要】童年的朋友課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字嗅.煙草()兩頰.()發(fā)liǚ()zhòu()紋2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們
【摘要】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關(guān)鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎?關(guān)鍵詞:為:做句譯:人們做學(xué)問有困難與容易的之分嗎?4、學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者
【摘要】沁園春雪檢測題一、積累與運用1.給加黑的字注音:沁園春()莽莽()紅裝素裹()折腰()略輸()稍遜()成吉思汗()今朝()2.根據(jù)下列詞中的注音寫漢字:紅zhuāng素裹()頓失tāotāo(
【摘要】黔之驢閱讀題閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:“技止此
【摘要】3我的老師達標訓(xùn)練一、雙基積累。(1).解調(diào)..整調(diào).雨順()(2).期.使.想假.虎威()(3).仿.范.擬模.作樣()(4)覺.覺..醒覺.(),請找出來并加以改正。(1)時辰
2024-11-28 12:44
【摘要】二、一面教案教學(xué)目標知識與能力能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。過程與方法通過閱讀探究,學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。情感、態(tài)度、價值觀感受魯迅先生關(guān)懷進步青年的高貴品格,
2024-11-28 02:04
【摘要】《一面》學(xué)案2目標導(dǎo)航1、抓住特征描寫外貌,并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。2、對比手法的運用,使人物形象鮮明,藝術(shù)效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結(jié)合的方法,在記敘的基礎(chǔ)上進行畫龍點睛式議論的表現(xiàn)手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
【摘要】沁園春雪自學(xué)評估達標訓(xùn)練1.《心園春雪》的體裁是________,其中“沁園春”叫________,題目是________。上下闋的過渡句是________,________。全篇的主旨句是________,________。上闋中具體寫景時,運用比喻、對偶化靜為動的句子是________,2.下列幾組詞語中字形和注音全正確的一組