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春季學(xué)期德育工作計劃-預(yù)覽頁

2025-10-27 13:31 上一頁面

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【正文】 。開展心理健康教育。如:開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展好校園文體活動。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。辦好紅領(lǐng)巾廣播站。扎實開好晨會、班隊會,讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”,讓家長參與到學(xué)校管理中來。本學(xué)期安排兩次家長會。繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校、班級工作的建議,形成一種有效的教育互動。四、工作要求按時參加每周的班主任例會,認真作好記錄,并及時傳達到每名學(xué)生。每天定期檢查紀律衛(wèi)生,放學(xué)后做好靜校工作。每月評選文明班集體。目前,學(xué)校學(xué)生的情況是這樣的:孩子年齡小,十歲以下;人數(shù)多,一千二百多人;家庭情況不一樣,走讀生與住讀生交叉在一起。我們要做到人員的突破,從單一的班主任個體教育轉(zhuǎn)向全體教師通過學(xué)科教學(xué)參與指導(dǎo)全體學(xué)生3,主抓隊伍:班主任隊伍,學(xué)生隊伍工作措施:一、抓好升旗儀式把握每周一的升旗儀式。比如上學(xué)要準時,不能遲到:垃圾要扔進垃圾桶,不能隨地亂扔等等。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作,并把主題活動的準備、過程,效果,詳細記錄在班級工作檔案里。五、堅持開好班會每周一的班會課,班主任根據(jù)學(xué)校的要求,對學(xué)生進行一周的安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育。學(xué)生管理學(xué)生更有說服力。在運行過程中,全體教師可以出謀獻策,便于今后德育工作的開展。二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四、主要工作措施:(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強師德建設(shè)。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。(四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。營造良好環(huán)境。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。緊緊把握教改脈搏,在三五年級開展綜合實踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認真學(xué)習教科研理論的書籍,并運用于德育實踐研究。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,積極推行養(yǎng)成教育、感恩教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。),加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、感恩教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。第一:加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進行合理疏導(dǎo)。第三:加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。五、主要工作安排: 2月 3月 王艷財“雷鋒精神進校園”,向敬老院老人獻愛心活動王艷財 3組織開展第十二屆全省青少年科技藝術(shù)大賽侯玉發(fā) “感恩教育”活動王艷財“節(jié)能我行動,低碳新生活”主題教育 侯玉發(fā) 侯玉發(fā) 4月1.“感恩教育”主題活動 王艷財“我為母校添光彩”活動 王艷財、邵喜芳 侯玉發(fā)4.“節(jié)能我行動,低碳新生活”主題教育 侯玉發(fā)“優(yōu)秀班級管理文化”評比 邵喜芳 5月“五、一”國際勞動節(jié)系列活動侯玉發(fā) 2.“感恩教育”主題演講比賽 王艷財 “”防震演練 呂玉華 侯玉發(fā) 6月“六、一”入隊儀式 王艷財 侯玉發(fā) 3.“親情周”主題感恩教育活動 王艷財 7月 侯玉發(fā) 侯玉發(fā)
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