【正文】 園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風(fēng)方面還存在以下不足：一是開拓創(chuàng)新意識不夠。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足，工作能力不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，眼高手低，有時存在了平庸的苗頭。針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，本人將以集中整治活動為契機，進一步加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，改進作風(fēng)，提高效能。著力加強新理論、新知識、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí)。堅持精益求精、細(xì)之又細(xì)，認(rèn)真抓好幼兒園各項管理，向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量創(chuàng)品牌，團結(jié)帶領(lǐng)教職員工爭創(chuàng)現(xiàn)代化的一流省級示范園。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實提高工作的合力和效率。第二篇：教師“四風(fēng)問題”自查報告教師“四風(fēng)問題”自查報告教師四風(fēng)自查報告教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威”。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進行思想品德教育。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。每學(xué)期雖能堅持聽課20節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風(fēng)格。關(guān)于教師四風(fēng)自查報告教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。這樣的人生才會過的充實有意義。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。存在的問題：1）、工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。二、整改措施嚴(yán)于剖析自己。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。、實事求是、敢闖新路，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。存在的問題：1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。二、整改措施嚴(yán)于剖析自己。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。近年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和教職員工關(guān)心幫助下，我深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。習(xí)慣于憑經(jīng)驗辦事，深入調(diào)查研究不夠，總是以工作忙為借口而疏于學(xué)習(xí)新理論新方法新知識，在工作量非常大時，有些工作沒有完全深入下去。分析和查找產(chǎn)生上述問題的原因，主要有以下三個方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有待加強。堅持理論學(xué)習(xí)，著力提高自身素質(zhì)。當(dāng)前尤其要學(xué)習(xí)人民日報評論員文章，思想和行動上與黨中央報紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉(zhuǎn)播謠言，堅持克服自由主義散漫思想。堅持改進作風(fēng)，切實提升工作效能。堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力?！八娘L(fēng)”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。由于種種原因，工作作風(fēng)也存在形式主義現(xiàn)象。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。進一步提高工作能力和專業(yè)水平。積極與其他教師溝通交流，促進學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的有關(guān)工作的開展。具體情況分析如下：（一）形式主義方面理論知識研讀還不夠深入。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)簦科湓?，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。今后的努力方向和改進措施一是加強理論學(xué)習(xí)。三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。陳瑩第四篇：教師四風(fēng)問題自查報告教師“四風(fēng)”問題個人自查自糾分析黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。我對照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，特作如下報告：一、存在的問題和不足(一)理論學(xué)習(xí)不夠，水平不高，學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。(三)工作作風(fēng)不夠扎實?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。(二)思維局限，進取意識不夠強。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、虛心好學(xué)，深入鉆研。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。同時，認(rèn)真查擺本人在“四風(fēng)”上存在的突出問題。作為一名護理人員更應(yīng)在任何情況下、任何環(huán)境中、任何工作中都自覺地帶頭的嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。二是在學(xué)習(xí)中，理論聯(lián)系實際不夠，有范而學(xué)之現(xiàn)象。注重信息簡報的質(zhì)量，實行分級審閱，對信息簡報內(nèi)容親自審核把關(guān)。三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題根據(jù)教育實踐活動方案要求，親自帶隊深入基層召開座談會、發(fā)放征求意見表、同班子成員、中層干部、普通干警談心談話等多種形式，征求各方面意見和建議15條。在帶領(lǐng)黨組中心組學(xué)習(xí)上堅持制度不夠，有時緊時松現(xiàn)象，上級要求了，就學(xué)，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常態(tài)。有時學(xué)習(xí)上還沉不下心、穩(wěn)不住神。如信息考核工作，雖經(jīng)反復(fù)強調(diào)，但完成情況卻不盡人意，未能親自進行有效的督促檢查，對未完成的雖提出批評意見，但未能認(rèn)真查找其未完成原因何在。意識到問題的嚴(yán)重性后，我?guī)ьI(lǐng)黨組一班人進行了反復(fù)的思考與研究，雖經(jīng)不斷努力廣泛開展思想政治工作，目前仍有個別現(xiàn)象存在。工作中深入開展調(diào)查研究做得不夠，了解情況聽匯報、看材料多，掌握真實情況少，在指導(dǎo)工作上針對性不強。二是服務(wù)意識不強,牢固樹立宗旨意識欠缺。另一方面在與干警打成一片上做的不夠，平時沉下身子與干警談心少、交流少、溝通少，不能真正掌握了解干警的所思所想，在以人為本上仍存在欠缺之處。在落實上級黨組提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做好“五個一”的工作要求上完成質(zhì)量不高。在檢察改革、機制創(chuàng)新上無大進展和明顯成效，“亮點”工作甚少。二是隊伍建設(shè)滯后，方法措施欠缺。因此在管理上有時失之于寬，失之于軟，存在干好干壞一個樣、干與不干一個樣的現(xiàn)象，影響了干警工作的積極性。到基層調(diào)研有時超標(biāo)準(zhǔn)接待非但不認(rèn)為不妥，反而還欣然接受，思想上有貪圖安逸的想法。在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設(shè)備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費現(xiàn)象。四、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理想信念有所淡化。工作中堅持黨的群眾路線思維弱化，意識減弱，導(dǎo)致自己不能良好地擺正與人民群眾的關(guān)系。在對黨組成員的管理監(jiān)督力度上不夠，成員之間勇于批評和自我批評有時落實不到位，愛面子，重自我批評，輕相互批評。在反腐倡廉、遵守紀(jì)律上提要求多，檢查監(jiān)督少，缺乏有效的監(jiān)督制約。（一）進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強政治素養(yǎng)和理論功底。（二）要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。一是充分發(fā)揮“一把手”的帶頭作用，認(rèn)真落實黨組會議、檢察委員會會議、醫(yī)院辦公會議的議事規(guī)則，充分發(fā)揮黨組的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和班子成員的積極性、創(chuàng)造性。一是本著高度負(fù)責(zé)的精神，堅持“一崗多責(zé)”，對全體黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨組成員要從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和檢察紀(jì)律，規(guī)范黨員干部言行，規(guī)范各項工作；二是加強黨建工作，在上級黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，加強黨支部工作的檢查與督導(dǎo)，保證黨組織對檢察工作和隊伍建設(shè)實行有效領(lǐng)導(dǎo)，帶動和促進黨風(fēng)廉政建設(shè)。修定完善本院已有的考勤管理辦法，并依此抓好干警的工作紀(jì)律和勞動紀(jì)律。三是克服懈怠思想，認(rèn)真做好干警的思想穩(wěn)定工作。/ 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