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正文內(nèi)容

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 社會(huì)、了解了社會(huì)各個(gè)層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過(guò)的事情,增長(zhǎng)了關(guān)于專業(yè)關(guān)于社會(huì)各個(gè)方面的知識(shí)?!秞x日?qǐng)?bào)》體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的思想,時(shí)刻保持著為黨為人民服務(wù)的理念,這是我最大的感受。根據(jù)陸定一先生“新聞是指新近發(fā)生的重大時(shí)事的報(bào)道”這個(gè)定義,這樣發(fā)布新聞也是合情合理。很少有其他方面有趣的內(nèi)容與晚報(bào)有著截然不同的風(fēng)格,一眼便可以看出來(lái)。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象,這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。與這些單位和部門打交道需要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策非常了解,還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策,更主要的是要把我他們對(duì)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。要求我每天向他匯報(bào)自己關(guān)注過(guò)的新聞。與此同時(shí),他似乎時(shí)刻保持著新聞的敏感性,時(shí)刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。從自己整個(gè)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)來(lái)看,我不并覺(jué)得新聞媒體如此不堪,也沒(méi)有同學(xué)們那么強(qiáng)烈的想法。這些都使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了認(rèn)識(shí)事物的能力,學(xué)會(huì)了全方位的去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。這個(gè)暑假下來(lái)黑了好多好多,但是這是值得的。二是動(dòng)手能力及寫(xiě)作水平有待提高。報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 3通過(guò)在晨報(bào)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,對(duì)報(bào)社這一傳統(tǒng)媒體有了個(gè)人的感性認(rèn)識(shí)。報(bào)紙的發(fā)行,特別是一份市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的報(bào)紙,要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),他的發(fā)行渠道,發(fā)行數(shù)量,就要到市場(chǎng)接受飽和度。二、行政體系。反饋回的是第一手的消息。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)發(fā)行與其他機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào),信息交換工作。三、廣告問(wèn)題。四、采編問(wèn)題。對(duì)待版面設(shè)計(jì)的風(fēng)格性均要由采編人員完成。這成為了今后報(bào)社發(fā)展規(guī)劃的應(yīng)有方向。如何進(jìn)行選擇。最后根據(jù)現(xiàn)有的發(fā)行渠道覆蓋的范圍,發(fā)行隊(duì)伍的素質(zhì)進(jìn)行選擇。在各個(gè)不同的發(fā)展階段報(bào)紙應(yīng)該采取不同的發(fā)行策略。發(fā)行渠道:自有發(fā)行渠道,委托發(fā)行公司發(fā)行,同時(shí)采取以上兩種模式。這三個(gè)月,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很特別的,它代表了很多個(gè)“第一次”:第一次真正意義上的實(shí)習(xí);第一次接觸新聞?dòng)浾叩墓ぷ?;第一次完全離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì);第一次…… 因?yàn)槭堑谝淮?,所以難免生疏迷茫;也正因?yàn)槭堑谝淮?,所以感觸尤為深刻。在學(xué)校時(shí),總覺(jué)得記者是一個(gè)很風(fēng)光的職業(yè),雖然累,但很有面子。記者的“風(fēng)光”背后其實(shí)飽含著更多不為人所知的辛酸和努力。同時(shí),每個(gè)星期寫(xiě)報(bào)評(píng),也加深了自己對(duì)報(bào)紙的認(rèn)識(shí),提高了鑒賞分析的能力。比如,冷凍產(chǎn)業(yè)的上、中、下游都有哪些企業(yè),速凍食品的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀,業(yè)內(nèi)有哪些知名企業(yè),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念等,這都是在學(xué)校環(huán)境中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。盡管大二時(shí),當(dāng)過(guò)一段時(shí)間網(wǎng)站通訊員,寫(xiě)了一些校園新聞,不過(guò),這種新聞的含金量很低,實(shí)際上是新聞的內(nèi)容散文的形式。另外,把自己寫(xiě)的稿件和老師最終發(fā)表的文章進(jìn)行比較,使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并加以改正,取得了一定的進(jìn)步。首先,做事沒(méi)有計(jì)劃性,太過(guò)隨意??粗磉叺?9。不會(huì)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),老師安排什么就做什么,不安排,就不知所措無(wú)所事事。典型的情況就是,一遇到復(fù)雜些的狀況,便手足無(wú)措,不知從何下手?!舅颉咳绻f(shuō)收獲代表著結(jié)果,那么遺憾和不足就代表著過(guò)程。對(duì)于今后的實(shí)習(xí)或工作,我給自己制定了三個(gè)詞語(yǔ):主動(dòng),勤奮,思考。勤奮,是天道酬勤之勤,也是勤能補(bǔ)拙之勤。今后,我要盡力找更多的事情來(lái)做,多行動(dòng),多思考,多練筆,多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的知識(shí)及技能。其實(shí),仔細(xì)想想,我從未真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,接受了十多年灌輸式的教育,老師說(shuō)什么就是什么,逐漸失去了好奇和疑問(wèn),也是很可悲哀的一件事。結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況根本沒(méi)有自己想像的可怕,同事人都很好,老師也很和藹,并且很多時(shí)候給了我不少的感動(dòng)。謹(jǐn)以此文紀(jì)念我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。同時(shí)還要考慮自己的專業(yè)、能力和理想等諸多因素,所謂量力而行,別人光鮮也行,辛酸也罷,都只是一個(gè)參照物,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。習(xí)慣是一種積累,通常都不會(huì)立竿見(jiàn)影,但往往會(huì)在你真正用到的時(shí)候顯出它的作用。正因?yàn)橛辛诉@經(jīng)歷,使我逐漸從一個(gè)涉世未深的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人,盡管轉(zhuǎn)變的過(guò)程很痛苦,但這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,所以我很感謝學(xué)校和報(bào)社給我提供了一個(gè)到社會(huì)中磨練的機(jī)會(huì)。那時(shí)候,對(duì)于哪里能就餐,哪里有住的地方等最基本的生存和生活條件都不清楚就趕過(guò)來(lái)了,面前的一切都是未知數(shù),但我們義無(wú)反顧。來(lái)之前對(duì)深圳一點(diǎn)都不了解,大家以前也從來(lái)沒(méi)有在外面獨(dú)自租過(guò)房子,幸好有一個(gè)同學(xué)的朋友一直都在幫忙張羅,晚上約9點(diǎn)的時(shí)候就找了一個(gè)滿意的地方。1月18日?qǐng)?bào)到的那天是星期五,報(bào)社全體員工剛好要在周六、日到東莞開(kāi)年終大會(huì),部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細(xì)節(jié)后,我們被告知1月19日(即報(bào)到后的第二天)就要開(kāi)始上班——接熱線。首先要把報(bào)料人所說(shuō)的事情記下來(lái),包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié)果等,把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。這跟我們采訪時(shí)記錄很相似,都是把事情的關(guān)鍵部分(關(guān)鍵詞)記下來(lái),回去后再根據(jù)這些筆記寫(xiě)成文章。在這次實(shí)習(xí)期間,我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。這份報(bào)紙是一份四開(kāi)四版的,每天出版(星期天除外),而且都是對(duì)xx重大新聞的報(bào)道,一般有一個(gè)版面是轉(zhuǎn)載《人民日?qǐng)?bào)》上國(guó)家的重大新聞,偶爾有兩個(gè)版面是轉(zhuǎn)載新聞。是我以前那種古板的想法有了不同,也是我保持著學(xué)習(xí)的好奇心。一般有些軟新聞都還是謀殺案、天文奇觀之類的事件。指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在新聞媒體單位工作已近15年,在報(bào)社也可以說(shuō)是主筆記者了。對(duì)于一個(gè)大四的新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這真是個(gè)難題,因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面的知識(shí)非常多。就是經(jīng)過(guò)老師這樣的指導(dǎo)和教育,我開(kāi)始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,慢慢的我對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越敏感。這是我在他身上學(xué)到的重要知識(shí),這將對(duì)我以后工作或者學(xué)習(xí)才產(chǎn)生重大作用。還記得當(dāng)初選擇這樣專業(yè)的時(shí)候,完全是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)行業(yè),這份工作,直到現(xiàn)在我依然喜歡。對(duì)于即將走入社會(huì)的我而言,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是多么的寶貴,也許它可以為我掃掃成長(zhǎng)道路上的絆腳石。有所收獲當(dāng)然也會(huì)有所欠缺的地方,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)素養(yǎng)方面的不足與不成熟。平時(shí)在學(xué)校寫(xiě)的新聞很少,加之鍛煉的機(jī)會(huì)少,并且要撰寫(xiě)自己不是很了解的領(lǐng)域的新聞是有難度的,但也是由于平時(shí)的不積累、不鍛煉才會(huì)造成此種現(xiàn)象在實(shí)習(xí)期間
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