【正文】 班主任工作計劃出自://，轉載請保留此鏈接!。懂得牙齒、眼睛的保健常識。鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。了解中國的十二生肖。具體措施：開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育。五月份：目標了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。具體措施：開展《可口的食物》主題教育，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。六月份：目標了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。四月份：目標感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。感受“六一”的快樂。六月份：目標養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。開班會，互相評價。二、工作任務與具體措施(一)教育教學方面促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。措施：首先，根據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。(二)家園共育方面把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。召開班級家長會，與家長交流信息。第二篇：幼兒園計劃幼兒園中班下學期班主任工作計劃幼兒園計劃幼兒園中班下學期班主任工作計劃一、指導思想：以《綱要》精神為指導，并很好地落實在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導，做好各項準備工作。在保育人員頻繁出入，人手緊缺的情況下，其他兩名教師，克服困難，加班加點，有序開展班內工作，并保證了幼兒的出勤和活動安全。進一步學習園內各項規(guī)章制度，嚴格遵守制度要求。積極參與園內組織的外出學習，做到學有所用。結合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設主題網絡環(huán)境，突出幼兒參與性。指導新來保育員，按園內要求，做好各項保育工作。按要求開展戶外體育活動，教幼兒學習徒手操及器械操。注重特色活動的促進積累，即使對外展開和宣傳，得到家長的參與和重視。利用“家長園地”向家長宣傳相關文稿，挖掘家長的教育資源。班會時間：定為每月第四周的周二進行。二、工作任務與具體措施(一)教育教學方面促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。措施：首先，根據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。(二)家園共育方面把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。召開班級家長會，與家長交流信息。第四篇：中班下學期班主任工作計劃中班下學期班主任工作計劃中班下學期班主任工作計劃1一、情況分析：這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力?，F(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性?？梢允嵌嘣?，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調整方向，根據學生的實際情況為每個學生制定合適的39。三、“以人為本，重在發(fā)展”。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。（一）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效創(chuàng)設舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。以“賽”激趣促學（二）教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。，并能為他人和集體服務。，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。（1）教學上采用集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。（2）在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具；使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。（3）認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。（3）根據主題開展更換家長園