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教師表態(tài)發(fā)言稿5則范文-預(yù)覽頁

2024-10-28 12:17 上一頁面

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【正文】 初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。在教學(xué)實(shí)踐中我深刻的意識(shí)到,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中?!边@句名言突出了“做”的重要性,深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。三、設(shè)計(jì)多種活動(dòng)內(nèi)容,豐富學(xué)生參與的方式。如在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),工作高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)。在日常教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)優(yōu)生的特點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,精心輔導(dǎo),當(dāng)堂檢測確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處,不走過場。其次,要合理劃分復(fù)習(xí)階段,一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),二輪復(fù)習(xí)重提高,三輪復(fù)習(xí)查漏缺??傊覜Q心在今后的工作中做到有的放矢,絕不盲目蠻干;決心創(chuàng)造性地開展工作,做到方法新,效果好,全身心地投入,為我校的質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在已經(jīng)過去的2009年中考中,我校取得了可喜的成績,現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):加強(qiáng)集體備課,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。拓寬信息渠道,集思廣益,、信息時(shí)代,信息的作用越來越重要。在這里,我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證:在今后的道路上,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。多聽課,多思考。我就要扮演好自己的角色,就有責(zé)任把工作做好。要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)實(shí)踐中去反思,要向廣大同仁去傳播,讓更多的人能受益?;叵霃慕痰氖畮啄?,我的領(lǐng)導(dǎo)換了幾屆,同事?lián)Q了很多,教學(xué)環(huán)境也換了很多,唯一沒有改變的是我始終堅(jiān)守的這塊陣地——三尺講臺(tái)。改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,改革也是我們進(jìn)步的源泉。讓我們在教材上潛心研究,在教法上不斷求新,在業(yè)務(wù)上努力加強(qiáng),在學(xué)生上全面了解,朝著課改的方向奮勇向前,和學(xué)生手拉手,肩并肩一起成長,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,是我們教育的宗旨。眾所周知,女教師對多媒體、數(shù)碼產(chǎn)品不太敏感,而我們學(xué)校又不缺乏對這類產(chǎn)品很感興趣的男教師,比如許主任、董老師等,安排他們中的任何一個(gè)做講座都輕松自如,但也只是他們二人精通而已。其次,我向大家說一下周老師為這個(gè)講座做的準(zhǔn)備工作。數(shù)百年來,黑板、粉筆始終牢牢地統(tǒng)治著學(xué)校的講臺(tái),原因在于黑板粉筆的成本較低、使用簡單并且能夠直接板書。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn),我個(gè)人認(rèn)為新式教學(xué)工具逐漸取代黑板、粉筆等傳統(tǒng)工具,應(yīng)是未來的趨勢。為了鼓勵(lì)五年級老師,也為了支持教育現(xiàn)代化,教導(dǎo)處在今后的大型活動(dòng)中,也將采用全程錄像的方式,記錄活動(dòng)全過程,目的就是留下師生們幸福成長的足跡。第三篇:教師表態(tài)發(fā)言稿六年級教師表態(tài)發(fā)言稿滿懷信心 迎接挑戰(zhàn)今年我?guī)Я昙?班,雖已不是第一次帶六年級,但倍感壓力的沉重。一、質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期的目標(biāo)是:進(jìn)一步縮小與其它班級之間的差距,語文爭取考入前3名,英語確保高于鎮(zhèn)水平線。我們校六年級組可謂高手如云,有市、縣級模范教師,教學(xué)能手,我會(huì)近水樓臺(tái),學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神,學(xué)習(xí)他們不甘落后的進(jìn)取思想;借鑒他們科學(xué)有效的教法和學(xué)法,借鑒他們提高學(xué)生成績的具體措施,并在自己的教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)合理運(yùn)用。針對班情、學(xué)情實(shí)際,找差距,訂目標(biāo),訂措施,努力做到循序漸進(jìn),查漏補(bǔ)缺。最大限度提高中等生和后進(jìn)生的成績。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,通過我和全班學(xué)生的共同努力,一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。在此,我代表初三年級語文教師表態(tài)如下:我們有信心。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河,我們要踩著別人鋪好的石頭過河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),特別是教學(xué)資料。在教學(xué)上,我們將認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,塌實(shí)肯干,虛心向“師傅”請教,充分利用課堂的時(shí)間,發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用,提高課堂教學(xué)效果,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。同時(shí)誠諾:我們一定會(huì)向老教師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。借此機(jī)會(huì),首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心與幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)?;仡櫴甑墓ぷ鳉v程,我說不上取得了什么突出的成績,只是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地完成了自己的本職工作。在村小任教的那幾年,雖然上班路途較遠(yuǎn),但我堅(jiān)持出滿勤,不遲到,不早退。2008年,我兼任學(xué)??倓?wù)處工作,總務(wù)處工作零碎、繁重,我沒有叫苦畏難,堅(jiān)持工作第一的原則。我放棄了許多休息的時(shí)間,或者伏在辦公桌上填寫相關(guān)資料,或者到宿舍查看工人的工作進(jìn)度與質(zhì)量。我常常想,既然領(lǐng)導(dǎo)把工作分給了我,我就要扮演好自己的角色,我就有責(zé)任把工作做好。為了不辜負(fù)黨委政府的期望、八橋人民的重托,作為一名人民教師,我將努力做到:一、牢記教育使命,甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。二、牢記修身厚德,樂當(dāng)以身為范的傳道者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。又是一年春來到,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)涉世的無知青少走到三十而立的中年。如今的我們必須殺出一條血路來,而這條路的路基就是“以人為本”,如何讓學(xué)生學(xué)的快樂,如何讓老師教的輕松,如何讓學(xué)校成為大家的樂園,這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。同仁們,做學(xué)習(xí)型教師,做有危機(jī)感的教師,勢在
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