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幼兒園“世界勤儉日”活動(dòng)簡(jiǎn)訊-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)消耗,但這一切,更離不開(kāi)勤儉。三.活動(dòng)目的:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德, 節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。反對(duì)鋪張浪費(fèi)。學(xué)校大隊(duì)部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日,我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議,號(hào)召全體學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,各中隊(duì)也圍繞這題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),有的中隊(duì)通過(guò)創(chuàng)作手抄報(bào)、“變廢為寶,小制作”等大力宣揚(yáng)節(jié)約美德,使隊(duì)員從小樹(shù)立“節(jié)約高尚,浪費(fèi)可恥”的意識(shí),并落實(shí)到自覺(jué)地行動(dòng)中。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德,培養(yǎng)了大家自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。活動(dòng)進(jìn)展順利,安全工作做得比較到位,沒(méi)出現(xiàn)受傷情況。對(duì)于活動(dòng)中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備,論點(diǎn)不夠鮮明,沒(méi)有掌握主動(dòng)權(quán)。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分,總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的,畢竟那天還下著小雨,同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。應(yīng)該說(shuō)是“計(jì)劃趕不上變化”吧!之后,為了不在周末舉行又定在了x日,可是天公不作媒,下起了小雨。從開(kāi)始策劃書(shū)的擬寫(xiě)到活動(dòng)安排,直至ppt及活動(dòng)總結(jié)的完成,讓我體會(huì)到一種真正有計(jì)劃的完成任務(wù)的感覺(jué),雖說(shuō)不是什么大事,但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物,讓我知道如何去處理一件事情,如何安排人員,它還讓我有了經(jīng)驗(yàn),提醒我在今后的生活中按計(jì)劃實(shí)施處理事務(wù)是有一定好處的。教師中開(kāi)展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng),將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。(4)教職工通過(guò)各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng),在幼兒身上得到體現(xiàn),效果顯著的。各班開(kāi)展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì),學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書(shū)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,溪邊小學(xué)開(kāi)展“世界勤儉日”教育活動(dòng),向各班同學(xué)發(fā)出倡議:“勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)生活、行動(dòng)起來(lái)、從我做起”。抬手按開(kāi)關(guān),節(jié)約每度電。樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥的思想,大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)生活,做一名節(jié)約型的好學(xué)生。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號(hào)召,我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。通過(guò)征集金點(diǎn)子活動(dòng),選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條,編排幼兒園節(jié)約計(jì)劃,推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條,使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。(1)日?;顒?dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。(3)收集、利用廢舊物品制作各類(lèi)有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,教師以身作則,在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。加強(qiáng)常規(guī)督查,大興節(jié)約之風(fēng),讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)7在20xx年10月31日世界勤儉日這一天,陽(yáng)光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”,也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。通過(guò)這次的思想引領(lǐng),我們明白了作為一名在校大學(xué)生,更應(yīng)該從自身做起,從身邊的每一件小事做起,勤儉節(jié)約,把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí),如節(jié)約用水,隨手關(guān)水龍頭;珍惜糧食,不浪費(fèi)每一粒米、每一份菜;節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣等
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