張美娟學(xué)習(xí)李書(shū)記講話的心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 講話不謀而合。正在這時(shí)提出重視身體的鍛煉，無(wú)疑是給我們的教育注入了新鮮的血液。李書(shū)記把研究探索從課內(nèi)推向了課外，由單純的學(xué)習(xí)方面推廣到生活的各個(gè)方面。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，探討問(wèn)題，解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦，培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，也鍛煉了自己的獨(dú)立性，還提醒了孩子注意和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，真可謂一舉多得?？纱蟛糠侄急晃覀兒鲆暳??！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。怎樣能成為一名好老師呢？做好老師，要有對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的教育信念，要有對(duì)工作的信念，堅(jiān)信教育工作的社會(huì)價(jià)值和意義，堅(jiān)信自己能夠克服困難，將學(xué)生培養(yǎng)成才。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。好老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望，用愛(ài)交換智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。一、愛(ài)學(xué)生：教書(shū)育人，誨人不倦。二、愛(ài)事業(yè)：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。因——學(xué)習(xí)教師節(jié)張書(shū)記的講話此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?！倍韲?guó)的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。為此每一位教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要善于吸收新教育科學(xué)成果，將其運(yùn)用于教學(xué)中，努力做一個(gè)創(chuàng)造型的教師。古人云：“為政貴在行”，“以實(shí)則治，以文則不治”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括只會(huì)“紙上談兵”，以致幾十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)，直至滅亡。抓落實(shí)，是把決策變?yōu)槿藗兊膶?shí)踐行動(dòng)、由認(rèn)識(shí)世界到改造世界的過(guò)程，無(wú)疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙，需要付出艱辛的努力。沒(méi)有矛盾，就沒(méi)有世界、沒(méi)有發(fā)展。我作為一名普通的大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，落實(shí)就是一種責(zé)任?，F(xiàn)就我的教育教學(xué)工作實(shí)際談?wù)勛约旱男牡?。?）扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)人們常說(shuō)：“在給學(xué)生一杯水前，教師自己先要有一桶水?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。教師要用自己的愛(ài)去創(chuàng)造愛(ài)的氛圍，從愛(ài)的氛圍中教書(shū)育人。
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