學(xué)習(xí)心得(開(kāi)展群教活動(dòng))-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 力,在處理案件的第一線,每時(shí)每刻都可能受到各種不正之風(fēng)的影響。三、狠抓思想教育工作根據(jù)每個(gè)人的年齡、性格、愛(ài)好等不同特點(diǎn)，思想也各有所異，因此要在思想方面加強(qiáng)教育。通過(guò)職工提、群眾幫、上級(jí)點(diǎn)、自己查等形式，在“四風(fēng)”方面認(rèn)真查找自己的問(wèn)題。俗話說(shuō)，別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部，要知道天外有天，比你能力高的人多的是。（一）擺正自己位置。（二）塑造單位形象。四、著力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力路政人員的理論素養(yǎng)可以說(shuō)是參差不齊，必須把政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為工作的名丹妙藥。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中,思考是始終發(fā)揮關(guān)鍵作用的智力因素,沒(méi)有思考就無(wú)法推理,無(wú)法升華,也就無(wú)法真正地認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),更要注重投身于實(shí)踐,在實(shí)際工作中不斷深化認(rèn)識(shí)和總結(jié),掌握路政管理工作的藝術(shù)。?習(xí)近平同志指出：?我們要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。作為黨的一份子，堅(jiān)定群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線顯得更為重要，我們身在群眾中間，一言一行都代表著黨的形象，只有與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，才能在工作中真正體現(xiàn)?為人民服務(wù)?。著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下在出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。二要顧全大局。作為辦公室，要強(qiáng)化服務(wù)理念，做深、做透、做好服務(wù)工作，要善于與上級(jí)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)職工做好服務(wù)，對(duì)外界搞好協(xié)調(diào)，增強(qiáng)整體合力。辦公室人員首先就應(yīng)該保持辦公室的政治方向，按照黨性原則辦事，既要帶頭維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示和決策，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，又要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作決策的失誤在適當(dāng)時(shí)機(jī)正面提出，這樣才是對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)職工負(fù)責(zé)。自始至終做到不仁之人不交、不義之才不取、不禮之言不說(shuō)、不規(guī)之事不做，潔身自好、慎獨(dú)慎微、遵紀(jì)守法、清正廉潔。以上這些都違背了?與人民同甘共苦?的要求，違背了?吃苦在前、享受在后?的準(zhǔn)則，與?兩個(gè)務(wù)必?的告誡更是格格不入，這些都是因?yàn)橥浟似D苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)清廉的楷模、節(jié)約的表率、勤儉的標(biāo)兵，身先士卒，身體力行，從根本上消除奢靡之風(fēng)的思想土壤?？傊?，我作為一名黨員，就應(yīng)該多向群眾看、多替群眾想，在?群教活動(dòng)?中進(jìn)步黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，努力成為政治上靠得住、作風(fēng)上過(guò)得硬、工作上有能力、深受群眾信任的好黨員。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育,是教育的關(guān)鍵,教育也需要愛(ài)和責(zé)任。在書(shū)中，我感覺(jué)最深刻的是一個(gè)字“愛(ài)”?！边@句話在我的腦子里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，令我一再的感動(dòng)著。而只要做人沒(méi)有問(wèn)題，那么這個(gè)人就是對(duì)社會(huì)有價(jià)值的，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是社會(huì)的禍害。不論是一個(gè)時(shí)代還是一個(gè)民族，甘于寂寞的人越多，這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步就越快，這個(gè)民族的發(fā)展就越迅速。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)人和引路人?！睈?ài)是教育的生命，愛(ài)學(xué)生是師德的直接體現(xiàn)，是做好教師的關(guān)鍵。就算勉強(qiáng)為人師，也是一個(gè)極不合格的教師。這就要求教師一定要終身學(xué)習(xí)，讓自己博學(xué)。教師也不例外，我們也應(yīng)該象學(xué)生一樣，終身學(xué)習(xí)，不斷積累，為自己儲(chǔ)備更多的學(xué)識(shí)。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。然后，要有奉獻(xiàn)精神辦好人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。第五篇：群教活動(dòng)一周開(kāi)展情況匯報(bào)第四督導(dǎo)組：現(xiàn)將政府辦公室一周來(lái)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作匯報(bào)如下：一是在組織全體黨員干部認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》的理論知識(shí)。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1