林火原理教案-預覽頁
【正文】 的損害和方法的后果也不同。(一)地表火火沿地表蔓延，燒毀地被物，危害幼林、灌木、下木、燒傷大樹露在地面的樹根，此類稱為地表火?；鹇铀俣瓤?，通常每小時可達八百米－3－ 以上，這種火往往燃燒不均勻，常留下未燒的地塊，有的喬灌木沒有燃燒，危害較輕?；馃E地呈橢圓形。樹冠火燃燒猛烈，滅火困難，遇有大風，樹冠火燃燒更為猛烈，燒毀樹的枝葉和林內(nèi)的站桿。穩(wěn)進樹冠火?；馃E地是橢圓形。地下火發(fā)生時，在地表面看不見火焰，只能看到煙。上述三類林火可以單獨發(fā)生，也可以同時發(fā)生，但幾乎所有林火都是由地表火開始的。三、森林可燃物森林可燃物是森林燃燒的物質(zhì)基礎，它是指森林中可以燃燒的有機物質(zhì)，在分析森林能否被引燃，引燃后火如何蔓延，以致于進行林火撲救時都需考慮可燃物因素。地衣是一種容易燃燒的可燃物。苔蘚的燃燒性因立地條件的不同而有差異。1年生草類易燃，多年生草類較不易燃。通常叢狀灌木和散生灌木更有利于林火蔓延，與雜草混生的灌木更易燃。林分郁閉度越大，其燃燒性越低。同一可燃物類型的可燃物種類、可燃物負荷量分布和緊實度應基本相同。美國國家火險系統(tǒng)提出了20年可燃物模型。如果可燃物在水平方向上是連續(xù)的，則稱為連續(xù)水平分布；如果可燃物在水平上是不連續(xù)的、間斷的，則你其為間斷水平分布。正常林分可分為樹冠層、灌木層、雜草層、地表凋落層和地被物下層。如果可燃物在垂直方向上分布是連續(xù)的，則地面燃燒的林火可蔓延到樹冠上，形成樹冠火；如果可燃物在垂直方向上分布是間斷的，則地面燃燒的林火不會蔓延到樹冠上面形成樹冠火(不包括熱輻射和熱對流對樹冠－8－ 火形成的影響)。(三)可燃物載量可燃物裁量又稱為可燃物負荷量，它是指單位面積林地上所有可燃物的絕干重量。一般來講，?ha時，不能維持正常燃燒。四、火險天氣在森林防火季節(jié)里，森林能否著火蔓延成災與當時火險天－9－ 氣類型相關(guān)。(一)氣溫氣溫是用來表示大氣冷熱程度的物理量，氣溫常用攝氏度來表示。氣溫能直接影響相對濕度的變化，氣溫高相對濕度就小。在中國南方，森林火災季節(jié)在冬季，氣溫不高卻容易發(fā)生火災，在炎熱的高溫夏季不發(fā)生火災。東北林區(qū)春季火災季節(jié)，一般隨氣溫升高，火災次數(shù)增多，但溫度升－10－ 高到一定程度時火災又開始下降，這主要是隨氣溫升高植物進入生長期，植物返青，體內(nèi)水分增加，不易發(fā)生火災。在單位時間內(nèi)的降水量稱為降水強度。若年降水量雖很多，但分布不均，如季雨林氣候，有明顯的干、濕季之分，在干季就易發(fā)生火災，月降水量超過100毫米時，一般不發(fā)生火災或少發(fā)生火災。降雪能增加林分的溫度又能覆蓋可燃物，使之與火源隔－11－ 絕，一般在積雪融化前，不會發(fā)生森林火災。相對濕度與林火有密切關(guān)系。因此，相對濕度的大小直接影響細小可燃物的含水率，影響林火的發(fā)生。另外相對濕度和溫度都很低時，也不容易發(fā)生特大森林火災。風主要影響森林火災的蔓延和擴展。風速與森林火災發(fā)生的次數(shù)成正比。風對林火的影響可歸納如下：風能加速可燃物水份蒸發(fā)，促進地被物干燥，提高可燃物的燃燒速度。－13－五、地形與林火地形對林火有明顯的影響。(一)坡度坡度大小直接影響可燃物溫度變化?；饛纳较孪蛏缴下?，速度快，常稱為沖火或上山火，不易撲救。一般情況下，坡度大，火蔓延愈快，火對林木的危害愈輕；坡度愈小，火蔓延緩慢，火對林木危害嚴重。火勢猛烈，不易撲滅。即使著火，火勢較弱，蔓延緩慢。六、林火蔓延－15－ 外來火源點燃可燃物的過程稱為著火，著火后火勢向四周擴展的過程稱為蔓延。在平地，林火初期蔓延的開頭有靜風型、強風型和風向擺動型。林火面積速度，即火場面積除以燃燒的時間。它直接影響火的蔓延速度和方向。此外，風可加速可燃物水分蒸發(fā)，加快火的蔓延。由于地形起伏不平，影響熱傳播，因此火向山坡上蔓延快；相反，火向山坡下蔓延緩慢。也是影響林火蔓延速度的因素之一。但可燃物含水率取決于氣象因子。白天林火蔓延的速度一般要快于夜晚。通過先觀察后應用有步驟的學習鞏固應用預防方法。實習總結(jié)：實習期間在老師的精心指導下，看到了很多也學到很多讓我對原來在課本上許多不明白的東西，在實踐觀察中有了新的領悟和認識。改進意見與建議：將火源管理的責任落實到人頭，林地加強人為火源管理的力度，減少人為火的發(fā)生。林火燃燒植被、林木與落葉,具有兩重性,既破壞了森林,又促進了循環(huán),林火是許多生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。野生植物1368種,有國家一級保護植物南方紅豆杉,野生動物100多種,有國家重點保護的云豹、山牛、鷹隼等。1987年沙心林場煉山,山腳山頂同時點火,燒死1人。在年份上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆時山火較多。針葉林面積較大,分布于公路沿線,又與農(nóng)田聯(lián)接緊密,由于長期的封山育林,特別是農(nóng)民生活水平的提高,林下植被長期得不到割除而累積,林下植被大都是芒箕,與松針一樣難于分解,經(jīng)測算,針葉林下可燃物每公頃為15～50t,不少林分的可燃物達30t,并還在逐年增加,隨時有可能引發(fā)大火。(4)撲火責任不落實,一旦發(fā)生山火,撲火只是政府的責任,當?shù)厝罕娀蛄帜舅姓叻吹钩闪伺杂^者,撲救自己山林的火災,還要政府補助,權(quán)責利不明。二是成立森林消防專業(yè)隊,按照”群專結(jié)合,以專為主“的原則,成立專業(yè)隊和半專業(yè)隊,分為縣大隊50人,鎮(zhèn)中隊100人(13個鎮(zhèn)中隊,每隊5～7人),專業(yè)隊員實行聘用制,月工資及補貼600元。營造闊葉林或改造針闊葉混交林,提高闊葉樹種在林中的比例,進行林種樹種的改造,是實現(xiàn)山火有效控制的根本措施,重點加快干(4)對新造速生用材林進行科學的防火規(guī)劃。加強山情林情社情的了解,提升專業(yè)撲火隊員的能力,一旦發(fā)生山火,能及時有效控制,真正做到”打早、打小、打了,把災害損失降到最低。過程與方法通過操作發(fā)展學生的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學思維。理解抽屜原理的一般規(guī)律。老師隨意抽五張牌。學習小組派代表到臺前展示成果。生：每個文具盒先放1枝，余下的一枝不管放到哪個文具盒里都可以得出，總有一個文具盒至少放進2枝筆。師：能否用算式解答呢？ 生列式計算5247。2=2……1 2+1=3 7247
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