【正文】 ，與學科教師共同完成實驗教學任務(wù)，工作計劃《儀器室工作計劃》建好總賬和分賬，貼好柜卡，做到物賬相符。遵守有關(guān)規(guī)定，確保師生安全和健康。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保護好實驗器材，做好帳務(wù)工作，節(jié)約實驗費用，延長儀器設(shè)備壽命，提高完好率和利用率。1期末，儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學期所需儀器設(shè)備、化學藥品和其他器材的請購計劃?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強儀器室的管理工作學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視儀器工作，按上級主管部門要求，制定規(guī)章制度，并照章落實于工作中。嚴格儀器管理制度。重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。三、加強學具的使用、研究工作。開展了自制創(chuàng)新教具的活動。3至6年級的任課教師認真上好實驗課和演示課，正確使用科學儀器，按時完成實驗課。認真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。在教學上，本學期重點是在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。本冊教材安排了多個數(shù)學綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和實踐能力。多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短。五、教學措施：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真制定每課的教學目標，并圍繞教學目標設(shè)計教學環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學生的主體地位，要特別照顧到后進生。加強能力的培養(yǎng)。制定好總復(fù)習計劃，把復(fù)習工作做細，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對后進學生的輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在學校現(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。作到借還有記錄，維修有登記；力求儀器的損耗率控制在13%，充分利用儀器的使用率。隨著年齡的增長，他們的語方表達能力、動手操作能力和自主探索能力有所提高。由于學生的個性差異，不同學生認識事物的方法也不盡相同，因此教師要學生勇于發(fā)表自己的意見，大膽地與同伴進行合作與交流 教學目標：知識與技能：１．通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。２．培養(yǎng)學生合作交流的能力以及學習數(shù)學的興趣和自信心。學生：直尺、量角器。師：聽到這側(cè)消息，你有什么感想？啟發(fā)學生交流，引導(dǎo)學生關(guān)注臺風的位置和動態(tài)。學生觀察情境圖，交流從圖中信息？（啟發(fā)學生觀察時關(guān)注以下幾方面的信息：東、南、西、北四個方向在哪里；以哪里為觀測點；圖中臺風中心的個體位置在哪里。提問：東偏南 30 176。）⑶小結(jié)確定位置的方法。600 247。⑴學生獨立思考怎樣標出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。３．組織全班交流。）；再表示距離，用１ cm 表示 100kmＣ市位置的方法。臺風到達Ａ市后，移動速度變?yōu)?40 千米／時，幾小時后到達Ｂ市？200 247。（３）根據(jù)所給的度數(shù)定出所畫物體所在的方向。這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出，需要學生自己測量和計算。２．教材第 21 頁“做一做”。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關(guān)鍵需要方向和距離兩個條件。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。鼓勵教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學的需要。繼續(xù)做好儀器室安全工作。二、工作重點：明確實驗的目的意義。按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。愛護儀器，妥善保管。做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。材料歸檔（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，實驗開放率達到90%以上，可以指導(dǎo)學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；(2)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和采購工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設(shè)備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。二、工作重點：闡明實驗的目的和意義。根據(jù)儀器設(shè)備目錄標準，各類儀器應(yīng)進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并與帳卡相符。愛護儀器，妥善保管。做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。要按照《教學儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。小學儀器室工作計劃7金蛇迎新春，正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務(wù)于教學之功能，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。四、主要任務(wù)。熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。五、方法措施。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。三、工作目標。規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。調(diào)動教師們使用儀器的積極性。按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。努力實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材料)應(yīng)有的作用。(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應(yīng)除塵清潔一次，環(huán)境應(yīng)干凈。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應(yīng)有的作用。（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。實驗室管理員任務(wù)，目標。(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。二、情況分析。三、工作目標。規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。調(diào)動教師們使用儀器的積極性。按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。