小升初數(shù)學(xué)壓軸題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 兩個(gè)大圓上的五個(gè)數(shù)的和相等，并且最?。?每家至少得一件,沒(méi)有四家商店的商品數(shù)相同,那么最少有多少件商品?（利潤(rùn)問(wèn)題），利潤(rùn)是成本的20%，如果把利潤(rùn)提高到30%，那么應(yīng)當(dāng)提高售價(jià)多少元？,但銷(xiāo)暈不大,為了促銷(xiāo),商店降價(jià)銷(xiāo)售,后來(lái)銷(xiāo)量增加2倍,收入增加了五分之三,一盒牙膏降低了多少元？，每個(gè)可獲得45元的利潤(rùn)，現(xiàn)在按定價(jià)的八五折出售8個(gè)所獲得的利潤(rùn)，與按定價(jià)每個(gè)減價(jià)35元出售12個(gè)獲得的利潤(rùn)一樣，這一商品每個(gè)定價(jià)是多少元？，如果減去定價(jià)的10%出售，可贏利215元，如果減去定價(jià)的20%出售，虧損125元，此商品的購(gòu)入價(jià)是多少元？液體浸物問(wèn)題32有一個(gè)圓柱形的桶（有蓋）它的底面積與側(cè)面積正好相等,如果這個(gè)圓柱形的底面不變,高增加3厘米，,求原來(lái)圓柱體的表面積，里面裝滿(mǎn)了水，現(xiàn)把長(zhǎng)17厘米的圓柱體棒B垂直放入，使B的底面和A的底面接觸。甲、乙兩人從A地，丙一人從B地他們同時(shí)相向出發(fā)，丙遇到乙后5分鐘再遇到甲。這時(shí)一部分水從容器A中溢出。，分針與4的距離是時(shí)針與4的距離的2倍。問(wèn)：兔跑多少步后被獵狗抓獲？此時(shí)獵狗跑了多少步?，每12分鐘有一輛電車(chē)從后面追上，每4分鐘有一輛電車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。，有18名游泳運(yùn)動(dòng)員中，有8名參加了仰泳，有10名參加了蛙泳，有12名參加了自由泳，有4名既參加仰泳又參加蛙泳，有6名既參加蛙泳又參加自由泳，有5名既參加仰泳又參加自由泳，有2名這3個(gè)項(xiàng)目都參加，這18名運(yùn)動(dòng)員中只參加1個(gè)項(xiàng)目的人有多少？，該校準(zhǔn)備以圍墻為一邊用一道長(zhǎng)36米的鐵絲網(wǎng)，圍成一塊長(zhǎng)方形菜地，這塊地的面積最大是多少平方米工程問(wèn)題，甲獨(dú)做要30天完成，乙獨(dú)做要20天完成，現(xiàn)在甲乙合做，中途甲乙各休息了若干天，因此比計(jì)劃推遲了8天，乙工作的天數(shù)是甲工作天數(shù)的2/3，甲乙各休息了幾天？，乙組5人12天也能完成；乙組7人8天能完成的工作，丙組3人14天也能完成．現(xiàn)在一項(xiàng)工作需要甲組9人14天完成，如果丙組派人10天內(nèi)完成，那么丙組至少應(yīng)派多少人？，甲需10小時(shí)，乙需12小時(shí)，丙需15小時(shí)。＜θ＜180176。所對(duì)的邊是斜邊的一半，設(shè)未知數(shù)求解】【要求是否能構(gòu)造成直角三角形，構(gòu)造包含欲求三角形的三邊的另外三個(gè)直角三角形，利用勾股定理求出三條邊，再運(yùn)用勾股定理，分三種情況求解】如圖，正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合，將△AEF繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)BE=DF時(shí)，∠BAE的大小可以是___________．當(dāng)遇到求是否構(gòu)成等腰三角形，等邊三角形，等腰直角三角形，直角三角形時(shí)，在坐標(biāo)軸中，設(shè)未知數(shù)求解；如設(shè)點(diǎn)A為（x,y）或設(shè)點(diǎn)A為（0，m），多尋找可用相似表示的邊，運(yùn)用相似的面積比，周長(zhǎng)比，高之比，邊之比求解求坐標(biāo)軸上有多少個(gè)圖形能夠構(gòu)成面積為多少，周長(zhǎng)為多少的三角形四邊形等時(shí)，注意坐標(biāo)點(diǎn)可能在正半軸或負(fù)半軸，注意加絕對(duì)值符號(hào)，計(jì)算多邊形面積可采用割補(bǔ)法第三篇：如何應(yīng)對(duì)中考數(shù)學(xué)壓軸題龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.如何應(yīng)對(duì)中考數(shù)學(xué)壓軸題作者：玉孔總來(lái)源：《中學(xué)教學(xué)參考學(xué)生往往不知道該怎樣入手，這時(shí)往往應(yīng)根據(jù)題意去尋找相似三角形。切入點(diǎn)三：緊扣不變量，并善于使用前題所采用的方法或結(jié)論》》》2012中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)在圖形運(yùn)動(dòng)變化時(shí)，圖形的位置、大小、方向可能都有所改變，但在此過(guò)程中，往往有某兩條線(xiàn)段，或某兩個(gè)角或某兩個(gè)三角形所對(duì)應(yīng)的位置或數(shù)量關(guān)系不發(fā)生改變。第五篇：中考數(shù)學(xué)壓軸題破解方法中考數(shù)學(xué)壓軸題破解方法近幾年的中考，一些題型靈活、設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)意的壓軸試題涌現(xiàn)出來(lái)，其中一類(lèi)以平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形變換為解題思路的題目更是成為中考?jí)狠S大戲的主角。中考對(duì)學(xué)生添線(xiàn)的要求還是挺高的，但添輔助線(xiàn)幾乎都遵循這樣一個(gè)原則：構(gòu)造定理所需的圖形或構(gòu)造一些常見(jiàn)的基本圖形。切入點(diǎn)四：在題目中尋找多解的信息圖形在運(yùn)動(dòng)變化，可能滿(mǎn)足條件的情形不止一種，也就是通常所說(shuō)的兩解或多解，如何避免漏解也是一個(gè)令考生頭痛的問(wèn)題，其實(shí)多解的信息在題目中就可以找到，這就需要我們深度的挖掘題干，實(shí)際上就是反復(fù)認(rèn)真的審
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