【正文】 彩，奮斗成就偉業(yè)”，學(xué)院黨總支將繼續(xù)帶領(lǐng)廣大學(xué)生黨員，按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的系列活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去，并及時(shí)地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生黨員活動(dòng)與學(xué)院具體工作緊密結(jié)合起來，真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)廣大師生。學(xué)校統(tǒng)一制做模范黨員先鋒旗，印有黨徽、黨員相片、姓名、寄語等內(nèi)容，張貼在黨員教師所在班級(jí)門口，對(duì)黨員教師有壓力有動(dòng)力有約束，更好地發(fā)揮其先鋒帶頭作用，使其他教師有榜樣可循。開展創(chuàng)“五先”、“五前”活動(dòng)，“五先”即：構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)在先；開展教學(xué)改革，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師在先；珍惜集體榮譽(yù)，正確輿論導(dǎo)向在先；自覺學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)在先；以人為本，關(guān)愛學(xué)生在先。②強(qiáng)化黨員服務(wù)日，拓寬渠道，積極創(chuàng)先一是加強(qiáng)家校溝通活動(dòng)。牢固樹立以師生發(fā)展為本的教育理念，高度關(guān)注教師的精神世界，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活，開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)。全力打造陽光校園。開辟讀書室——潤(rùn)園，購買大量書籍報(bào)刊雜志，贈(zèng)訂教育雜志，獎(jiǎng)勵(lì)購書卡，組織讀書沙龍，開設(shè)讀書講壇。竭力構(gòu)建書香校園。經(jīng)常性開展“大手牽扯小手，同讀一本書”、“假期讀書實(shí)踐活動(dòng)”等親子共讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子和父母一起閱讀；發(fā)動(dòng)家庭建立書屋讓孩子擁有百讀不厭的經(jīng)典讀物，幫助書香家庭結(jié)對(duì)，讓好書動(dòng)起來。平安校園創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)手的方法，多措并舉，加大治理力度。學(xué)?，F(xiàn)擁有三條系統(tǒng)四條網(wǎng)絡(luò)多媒體閉路雙控電教室、藏書35000冊(cè)的圖書閱覽室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室、音體美活動(dòng)室、課件室、語音室、大小會(huì)議室各一個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室2個(gè)，安裝了校園程控電話系統(tǒng)，育苗熱線系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)和校園之聲廣播電臺(tái)，并輔之以先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立了2個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。三是藝體教育特色。四、突出德育抓爭(zhēng)創(chuàng)，夯實(shí)師生的感情基礎(chǔ)我校堅(jiān)持“育人為本、以德立?！痹瓌t，努力培養(yǎng)“奮發(fā)向上、人格健全、知書明禮、素質(zhì)全面”的具有五中特質(zhì)的優(yōu)秀人才。作為德育工作的特色和亮點(diǎn)，我校充分發(fā)揮心理教育優(yōu)勢(shì)，建立心理咨詢室，為學(xué)生解決心理和生活中的困惑。我校牢固確立辦人民滿意學(xué)校的宗旨，以黨的建設(shè)為方向，以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為引帶，凝心聚力抓發(fā)展，求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量，心無旁騖抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)和依靠全校師生，鞏固已有成果，樹文明新風(fēng)，辦優(yōu)質(zhì)教育，育世紀(jì)英才，讓文明之花開滿五中校園，為肇東教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。明確思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面推進(jìn)。樹立信心，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展我校及時(shí)召開了由全校黨員參加的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。學(xué)校支部的活動(dòng)方案使活動(dòng)有章可循，為確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校黨支部及時(shí)制定了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開承諾工作的實(shí)施細(xì)則》。加強(qiáng)承諾督查，確保實(shí)效性。一是亮身份，學(xué)校統(tǒng)一制做“崗位職責(zé)承諾臺(tái)簽”，印有黨徽、黨員姓名、職務(wù)、主管工作、崗位職責(zé)等內(nèi)容，擺放在辦公桌明顯位置。從評(píng)比表彰、活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研究、上交材料四個(gè)方面實(shí)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積分管理制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。6月11日進(jìn)行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評(píng)，多位黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，供教師們觀摩和學(xué)習(xí)。駢麗娟、張麗艷等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。5月30日，“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)主要對(duì)主教學(xué)樓的樓梯、扶手進(jìn)行清洗。扎實(shí)開展“一個(gè)支部一面旗，一名黨員一盞燈”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部和優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村學(xué)校開展“手拉手幫扶”。此項(xiàng)活動(dòng)的開展強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。（7）開展了“我為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見建議，及對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和期望。前段時(shí)間，一些地市出現(xiàn)校園安全事故，學(xué)校安全成為關(guān)注焦點(diǎn)。利用節(jié)假日，發(fā)揮“黨帶團(tuán)”作用，讓黨員帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)社區(qū)，深入開展“三理”教育。為建設(shè)一支富有創(chuàng)新意識(shí)、充滿活力的教師隊(duì)伍，更好地落實(shí)“創(chuàng)品牌學(xué)?！钡母黜?xiàng)措施，我校積極組織一線教師外出培訓(xùn)交流。在學(xué)校的安排組織下，經(jīng)黨員教師帶動(dòng)，教師們暑期忙于給自己充電，學(xué)校呈現(xiàn)出人人忙充電、個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)的喜人局面。我們提倡教師寫“教育一得”，并定期交流，黨員張帆老師在“教育一得”寫道：要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；……這樣教師的一言一行成了一種無聲的教育，教師以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者引路人。另外，在黨支部的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處開展了課堂教學(xué)研究月活動(dòng)，通過教學(xué)比武、黨員示范課、課改示范課等將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推向了高潮。我們還在黨員中開展“爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等等，通過各種活動(dòng)的開展,我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)得到全面推進(jìn)，黨員的先鋒模范作用得到充分體現(xiàn)。以精細(xì)管理為著力點(diǎn)，狠抓了新課程改革。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，我校堅(jiān)持以新課程教學(xué)改革為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，大力提倡黨員干部帶頭深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”宣傳版面上公開黨員承諾書，接受群眾、學(xué)生的監(jiān)督的基礎(chǔ)上。即要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每年人均到教學(xué)一線調(diào)研指導(dǎo)工作不少于100天；校領(lǐng)導(dǎo)特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線，堅(jiān)持每周聽課3節(jié)以上，全校黨員教師每年累計(jì)聽課不少于1000節(jié)次；教師特別是黨員教師要走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭訪問每學(xué)期至少1次，全校教師每年累計(jì)走訪不少于10000人次。雖然取得了一些成績(jī)，但是距離上級(jí)的要求和人民的期望還有一定差距。進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與的積極性，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三是與新形勢(shì)發(fā)展需要相結(jié)合，著力破解影響我校事業(yè)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我校發(fā)展的新思路、新途徑，促進(jìn)我校事業(yè)又好又快發(fā)展。年初，鄉(xiāng)黨委層層簽訂了黨建工作責(zé)任書，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲考核；在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工責(zé)任制，形成了黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，班子成員具體抓，中層干部積極抓，村干部配合抓的黨建格局。對(duì)各項(xiàng)工作有布臵、有檢查、有通報(bào)，對(duì)出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法，讓他們心服口服，先后與10多名機(jī)關(guān)干部和30多位農(nóng)村干部進(jìn)行了單獨(dú)座談，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使全鄉(xiāng)黨員干部隊(duì)伍風(fēng)正氣順、紀(jì)律嚴(yán)明。按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”標(biāo)準(zhǔn)，分行業(yè)、分系統(tǒng)地對(duì)所屬基層黨組織進(jìn)行分類定級(jí)，建立了先進(jìn)、一般、后進(jìn)黨組織臺(tái)賬。三是制定奮斗目標(biāo)。在農(nóng)村，全面落實(shí)“一定三有”，深入推廣“文建明”工作法，全面推行“三二三”工作制；在鄉(xiāng)村，深入推進(jìn)“三有一化”，重點(diǎn)加強(qiáng)村級(jí)黨建工作，注重后備干部培養(yǎng)和后進(jìn)村的集中整頓（三）開展“領(lǐng)頭雁”行動(dòng)，促進(jìn)黨員干部隊(duì)伍上水平打造一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高，敢拼敢搶，真抓實(shí)干的黨員干部隊(duì)伍，是各項(xiàng)工作順利開展的第一保障。采取黨校培訓(xùn)、專家授課、外出參觀等方式，實(shí)現(xiàn)村支部書記培訓(xùn)方式多渠道、培訓(xùn)內(nèi)容多方面、培訓(xùn)格局多方位。健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政機(jī)制，完善了拒腐防變城防體系和黨員評(píng)估體系建設(shè)，實(shí)行了以工作實(shí)績(jī)?yōu)楹诵?、以落?shí)報(bào)酬待遇為重點(diǎn)、以星級(jí)管理為手段的管理辦法，形成了權(quán)責(zé)統(tǒng)一、運(yùn)作規(guī)范、監(jiān)督到位、考核嚴(yán)格的管理機(jī)制。截止 5月30日，全鄉(xiāng)以村為單位舉辦各類培訓(xùn)班22班次，參加培訓(xùn)的黨員群眾達(dá)到500多人次。嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”、“寧缺勿濫”的原則，推行了發(fā)展黨員記實(shí)制、公示制、票決制。一是堅(jiān)持帶頭履行書記職責(zé)。三是規(guī)范黨委議事和決策程序。注重把黨務(wù)公開與政務(wù)公開、村務(wù)公開、校務(wù)公開有機(jī)結(jié)合，形成統(tǒng)籌配套、互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的工作格局。在黨委班子建設(shè)中，我把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，要求班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干。二是“五庫一網(wǎng)”不斷完善。村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，成為了基層黨組織辦公議事中心、黨員群眾活動(dòng)中心、黨員教育培訓(xùn)中心、便民服務(wù)中心、文體娛樂中心。班子成員經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)抓調(diào)研、抓指導(dǎo)、抓發(fā)展，實(shí)實(shí)在在地幫助解決實(shí)際問題。二是落實(shí)黨內(nèi)幫扶機(jī)制。對(duì)成績(jī)突出的“雙強(qiáng)型”優(yōu)秀村支部書記授予榮譽(yù)稱號(hào)，組織符合條件的16名大學(xué)生村官參加公務(wù)員、全額事業(yè)編制考試。五是落實(shí)黨建經(jīng)費(fèi)。四是就我個(gè)人而言，也還存在政策理論水平不夠高、組織協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)、農(nóng)村黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺等問