【正文】 康發(fā)展等。十四、閱讀以上材料，對我們有哪些感悟？（1）告訴我們哪些道理？（2）我們應(yīng)該怎么做？思想品德答題技巧十五、實踐探究題的一般做題方法（1）學(xué)生去參加社會調(diào)查、實踐活動的（題目、標(biāo)題、主題）；一般如：對。（5）開展社會調(diào)查的活動步驟：確定主題分工合作，收集資料小組資料交流分析，并整理出來撰寫活動報告展示活動成果。生產(chǎn)者、經(jīng)營者：要做到誠信經(jīng)營，合法經(jīng)營。第二篇：初中思想品德答題技巧及方法初中思想品德答題技巧及方法一、【考試時間安排】考試時間必須合理安排，答題時間應(yīng)與分值成正比。二、【題型對策】（一）選擇題在解答選擇題時，一般采用“三步法”，具體如下：第一步：先仔細(xì)地把題目讀一遍，首先，弄清題目的主要大意，其次，弄清是否是反向選擇題，接著帶著問題逐一閱讀各選擇肢。例如：“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。珍愛生命，善待生命，就應(yīng)（）①正確認(rèn)識人和自然的關(guān)系②珍愛自己的生命，對自己的生命身心健康負(fù)責(zé)③善待生命④多伐森林、多食野味A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④解題思路：略一審題，不難發(fā)現(xiàn)本題主要考查對生命的理解與認(rèn)識。”這些話告訴我們()A、每個人都有優(yōu)點和長處B、大家經(jīng)過努力都能成才C、要自覺培養(yǎng)不怕困難、堅持不懈的精神D、只要有好奇心都能獲得成功解題思路：這一題主要借助詩詞考查知識要點。實際以上詩句都在講要經(jīng)歷各種艱難困苦，才能獲得成功。（三）材料分析題的答題技巧材料分析題主要考察同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，對同學(xué)們來說，稍有難度，若能掌握解題技巧，難題也能迎刃而解。在回答問題時，書本知識與材料內(nèi)容都要有所運(yùn)用，一般來說，先答出書本上的理論知識，再對給出的材料加以分析。例如：[生命寶貴]一天早晨，巴尼像平時一樣駕著吉普車去森林干活。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。巴尼覺得自己真的什么都完了。但他發(fā)現(xiàn)，由于倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，那么他只能束手待斃了。然后，我們回歸教材，翻到教材第五單元第一課《生命寶貴》（第五頁），找到相關(guān)知識點組織答案。結(jié)合材料簡要分析：伐木工人巴尼求生的故事告訴我們，在發(fā)生不幸的危急情況下，要珍愛自己的生命，對自己的生命負(fù)責(zé)，意志堅強(qiáng)，努力選擇求生的方式，不到最后關(guān)頭，決不放棄生的希望。媽媽一把抓住信，扯開信封，展開信紙，只見上面寫著：爸爸、媽媽：我走了。感謝你們的養(yǎng)育之恩。志強(qiáng)受不了學(xué)習(xí)成績不好的打擊以及媽媽的批評，離家出走了。（1）如果你是志強(qiáng)，會選擇和他同樣的方式嗎？為什么？（4分）答：不會。（4分）提示：這封信不是想怎么寫就怎么寫，而是要緊扣本段材料考查的知識點如何面隊挫折來寫。其實，在生活中，困難、挫折、坎坷將如影隨形，伴隨我們一生?！耙虼耍鳛?1世紀(jì)的中學(xué)生，我們要珍惜青春，樹立遠(yuǎn)大理想。他賣掉了房子、汽車，還清了債務(wù)。但是一陣風(fēng)忽然把燈吹滅了，四周立刻漆黑一片。于是，他最后掃視了一眼周圍的一切。看到這可怕的場面，老人不由地心念急轉(zhuǎn)，啊!我是這里唯一幸存的人，我一定要堅強(qiáng)地活下去。閱讀材料，回答下列問題：(1)材料中老人所遇到的挫折有哪些?老人的思想經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?（6分）(2)生活中你遇到最令自已不能忘懷的挫折是什么?你是如何面對的?（4分）(3)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劺先说墓适聦δ阌泻螁⑹??；卮鸬冢?）個問題時，首先，要看清楚這一問有三個小問題，不要漏答，造成無謂丟分。變化原因：我是這個村莊里唯一的幸存者，我沒有理由不珍惜自己。（2）分別對這些人物的行為或觀點進(jìn)行評價，抓關(guān)鍵詞，找到合理的地方和不合理的地方；特別要注意：有些觀點或行為中部分內(nèi)容是正確的，還有一部分是錯誤的，這時不能片面地回答“正確”或“錯誤”，要回答“不全面”或“片面的”，再把正確的內(nèi)容簡單概述一下，錯誤的內(nèi)容要闡明理由或者是正確做法。”乙同學(xué)說：“違法和犯罪是有區(qū)別的，一般違法對社會沒有危害性，而犯罪則對社會具有危害性，所以對犯罪要給予制裁。首先看甲同學(xué)觀點，前半句話“一般違法和犯罪沒有區(qū)別“顯然是錯的，后半句話”二者對社會都具有危害性“是對的。答：甲、乙兩同學(xué)的說法都不對，都是片面的。任何違法行為對社會都有危害性，只不過一般違法行為對社會的危害性較小或者較輕而已。（五）漫畫類型題對漫畫材料的精析要注意“三看”：看標(biāo)題、看文字、看畫面。（2）在書寫宣傳口號、標(biāo)語、警示語時，也有訣竅?；蛟鰪?qiáng)自律，切勿盲從。答：毒品猛于虎也！分析：本題答案采用打比喻的方法，警示性強(qiáng)烈。警示語：拒絕不良誘惑，警惕網(wǎng)吧陷阱。第三篇：初中政治答題技巧初中思想品德試題解題方法與思路初中政治多項選擇題答題技巧做多項選擇，對于那些不確定的選項要慎選甚至不選！選擇題考的大多是課本細(xì)節(jié)、小的知識點，如果只背大的知識點對全書沒有一個整體的把握，很容易做錯！建議你在早讀的時候把書拿出來從前到后整體讀讀！其他回答 共1條 ：基于此，建議用排除法。一：選擇題1．審清題干、題肢，抓關(guān)鍵詞語。二：簡答題1．弄清題目的蘊(yùn)涵性。（1）用全面觀點分析，抓關(guān)鍵詞，力求找到合理的地方和不合理的地方。這種題型不僅可以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，還可以考查考生的辨證思維能力。即采用“順藤摸瓜”的方法。記者：請簡要談?wù)勀銓Πl(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間關(guān)系的看法。題中所提示的問題有兩個，一是“發(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系”，二是“經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系”。順著第二個問題找到教材中的論述：我國是發(fā)展中國家，正面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)。（二）錯誤推理型辨析題：一般由前后兩部分組成，前一部分往往列舉一個客觀存在的事實，后一部分由此推出一個似是而非的結(jié)論，從而使結(jié)論具有一定的迷惑性。（3）結(jié)合課本原理，有針對性地進(jìn)行說理論述。不能簡單的全面肯定，而應(yīng)該按照“肯定什么，否定什么，補(bǔ)充什么”的思路進(jìn)行析，最后歸納出答案，即肯定題目中的合理因素，然后否定題目中的不合理因素，最后補(bǔ)充題目中的模糊之處。（2）(否定)一切擾亂公共秩序的違法行為是環(huán)都要依據(jù)刑法予以懲處？違法行為有一般違法行為與嚴(yán)重違法之分，對那些尚不夠刑罰處罰的擾亂公共秩序的違法行為，示能依據(jù)刑法予以懲處，而只能依據(jù)治安管理處罰條例等法律予以制裁。解答此類題時不能籠統(tǒng)地表態(tài)，要根據(jù)不同條件作具體分析，考慮要全面，要角度分析。（2）審清題目到底有幾層意思，以防漏答。（4）指明堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的實質(zhì)或危害（這個步驟有的題目不作要求，要具體問題具體分析）。（4）材料的注釋包含很多信息，不能忽視。（3）要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準(zhǔn)確。材料一般都是選自當(dāng)前的熱點問題和焦點問題，或領(lǐng)導(dǎo)人的講話，或具有典型意義的新聞報道。，以免錯漏。它通常與重要觀點、重大時事和偉人名人語錄緊密結(jié)合的形式出現(xiàn)。些類題一般要答“是什么”、“為什么”和“怎么做”。七、判斷說明題：判斷說明題它要求對某一現(xiàn)行的觀點進(jìn)行直接的正誤判斷說明再說明理由。這也是近年來中考說明中硬性規(guī)定。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。（3）觀察畫中對特定情景的提示和理解。有的漫畫僅從畫面是難以確定它要揭示的問題?！邦}在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。聯(lián)系教材，結(jié)合漫畫進(jìn)行全面分析。一析（剖析漫畫）、二聯(lián)（聯(lián)系教材）、三解（解答問題）是做好主觀性試題的三大步。我那時候雖然政策上說中考是開卷考試，但平時老師對我們的考試都是閉卷的，這就要求我們背的東西很多，這樣效果還是不錯的。問答題與材料分析如果答案比較明確的話，那沒說的，照書抄吧。要顯示調(diào)查的結(jié)果——包括列出調(diào)查得來的事實、數(shù)據(jù)、材料等，以及對這些東西的相關(guān)分析和議論。注意由“已有”推出“未有”，如由標(biāo)題得出中心問題所在；由結(jié)果得出相應(yīng)的觀點、原理；由材料得出相應(yīng)的對策、建議。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。（三）問題調(diào)查報告?；靖袷綖椤啊蛾P(guān)于的調(diào)查報告》”、“《調(diào)查》”等。1．前言。這是調(diào)查報告最主要的部分，主要是分析調(diào)查研究所得材料，從中得出各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。第四篇：初中政治答題技巧總結(jié)范文初中政治答題技巧總結(jié)一、材料題列舉題歸納體意義題啟示題建議題二、辨析題三、分析類題四、開放類題演講提綱活動策劃方案建議書倡議書調(diào)查步驟調(diào)查表一、材料題列舉類題（1）、寫完整句子，具體、真實。（２）、“神州”七號載人飛船成功發(fā)射，我國宇航員首次實現(xiàn)太空行走。（３）、交通工具：從公交車、自行車發(fā)展到地鐵、私家轎車。不利因素（1）、臺獨(dú)分裂勢力的阻撓。（2）無法明顯看出觀點，可綜合課本觀點作答或從材料中找答案。5分答：從材料中可以看出，如果不實行計劃生育，我國的資源、環(huán)境將面臨更為沉重的壓力，由此可見：（1）人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。５、建議題―――――設(shè)問方式如：建議；對策；出主意、措施；該怎么做 ５、建議題―――――設(shè)問方式如：建議；對策；出主意、措施；該怎么做 ―――――答題技巧（１）要具體，可操作（２）一般可圍繞國家、政府、社會、企業(yè)、學(xué)校、家庭和個人幾個方面提（３）建議：國家――――在立法、執(zhí)法、管理、制度方面如何做社會――――在知識宣傳、媒體監(jiān)督、環(huán)境治理等方面如何做 學(xué)校、家庭――――如何做好教育、示范、活動個人――――在提高意識、宣傳、落實行動上如何做例１：我國正在努力建設(shè)節(jié)約型社會，面對電力供應(yīng)的緊張局面，你怎樣做才能節(jié)約用電？１０分答：（1）樹立節(jié)約用電的意識，了解我國的資源現(xiàn)狀。（４分）例２：為早日實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，我們青少年應(yīng)該怎么做？3分 答：（１）、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，堅持一個中國原則。（２）執(zhí)法部門應(yīng)依法嚴(yán)懲破壞水環(huán)境的相關(guān)責(zé)任人，落實保護(hù)環(huán)境的基本國策（３）企業(yè)應(yīng)積極采用凈水環(huán)保設(shè)備，避免污染水環(huán)境（４）社會應(yīng)大力宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國策，增強(qiáng)全社會的憂患意識（５）公民應(yīng)采取實際行動，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境二、辨析題答題思路：１、判斷：正確／錯誤／片面 ２、課本理由 ３、材料分析 ４、總結(jié)。問題、觀點、現(xiàn)象答題技巧１、如果是正確的觀點和材料，按照what—why—how分三段來答，即觀點、理由、做 法。答：（1）四項基本原則，即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。例： 讓歷史昭示未來 同學(xué)們： 搞“臺獨(dú)”、分裂祖國、破壞祖國統(tǒng)一是不得人心的，我們要堅決反對。（為什么）“和平統(tǒng)一、一國兩制”是我國政府解決臺灣問題的基本方針，但我們決不承諾放棄武力。提高。５分 答：活動主題：熱愛祖國、振興中華 活動形式：演講比賽、主題班會、手抄報比賽等例：學(xué)完“我的角色、我的責(zé)任后”班里打算以“我是誰，我該做什么”為主題開展一次活動。初中政治的答題技巧1是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習(xí)題的最基本思路)。(材料————體現(xiàn)了思想道德的重要性?！啊备嬖V我們要正確對待理想和現(xiàn)實?！f明創(chuàng)新的重要性。團(tuán)隊精神是團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神?！K身學(xué)習(xí)，————終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題。終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。(材料)——我們應(yīng)該——1——懂禮儀——因為禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。1——學(xué)會寬容——寬容就是寬大有氣量，能諒解他人，寬容是中華民族的美德是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)，是一種境界，可以提升自我的生命價值。(材料)——我們要正確理解誠信原則、與人為善，出于公心、永不自欺，擁有誠信的智慧。(材料)——我們應(yīng)該——1——自尊、自信、自立、自強(qiáng)——它們是青少年成長所需要的重要品質(zhì)，它們有利于我們道德品質(zhì)的提高，有利于我們開拓進(jìn)取，有助于我們?nèi)〉贸晒Γ?材料)——我們應(yīng)該——1——提高自己的法律意識——法律可以規(guī)范自己的行為，可以維護(hù)自己的合法權(quán)益，有利于自己的健康成長，有效地同違法行為作斗爭，維護(hù)社會的公平和正義。答案組合：行為評價(行為定性與判斷)+道德角度+。違反法律《》違反法律的規(guī)定、內(nèi)容、原則。處罰為。②我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，自覺自律。第三步：書寫時注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。，與具體的當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商。最后：談具體該怎么辦。解題方法：先答這樣做的必要性，再答這樣做重要性。就是要強(qiáng)調(diào)正確的觀點或正確的