創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作報告-預覽頁
【正文】 政等負責人為成員的創(chuàng)建“平安xx”領導小組，各村居和各單位也相應成立了組織，并制訂了創(chuàng)建“平安xx”的目標任務和工作措施，在工作中突出做到領導抓責任，分級抓落實，農村抓整治，城區(qū)抓防范，單位抓創(chuàng)安，內部抓管理作為工作重點，全面落實社會治安綜合治理各項措施，為經濟和社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，還建立了黨委政府班子成員包居、包村、包重點單位、企業(yè)安全責任和例會制度，為創(chuàng)建“平安xx”工作的開展提供了有力的組織保證。在全鎮(zhèn)上下真正形成了各司其責、步調一致抓創(chuàng)建的濃厚氛圍，為建設平安xx，打造平安縣城打下了扎實的基矗二、預防為主，重抓治理，是搞好創(chuàng)建工作的重點。創(chuàng)建平安xx，打造平安縣城需要全鎮(zhèn)廣大干部群眾的參與和支持，因此，我們首先從宣傳著手，利用各種會議和宣傳車、宣傳窗、黑板報、橫幅、標語等多種宣傳形式，大力宣傳“創(chuàng)建平安xx，打造平安縣城”的目標任務和意義，宣傳各社區(qū)、各單位在創(chuàng)建工作中的具體舉措，進展情況及成功做法，深入開展“五五”普法和公民道德素質建設的宣傳，大力宣傳禁賭禁毒、掃黃打非，安全生產，交通安全、消防安全、防止“***”等邪教組織滲透等宣傳教育，同時，還開展了加強未成年人思想道德教育，青少年法制教育等宣傳活動。下廿里鋪鄉(xiāng)屬典型的丘陵溝壑區(qū)，歷史以來土地貧瘠，植被稀少，自然災害頻繁，水土流失嚴重，生態(tài)環(huán)境和生產條件比較惡劣。二是建立健全了平安創(chuàng)建決策目標體系、執(zhí)行責任體系及監(jiān)督檢查體系，嚴格落實責任，強化監(jiān)督檢查。二是認真組織開展綜合整治工作，加大對學校、市場、企業(yè)、醫(yī)院等單位周邊環(huán)境的整治力度，加強治安防范。二是充分發(fā)揮鄉(xiāng)村兩級調解組織的作用，對社會治安、信訪各類民事糾紛等方面存在的不安定因素進行認真排查，對排查出的問題登記造冊，建立臺帳，進行認真調處，達到了迅速化解糾紛的目的，真正做到了小事不出村，大事不出鄉(xiāng)。一是抓村務公開、民主管理工作，規(guī)范村務、財務，實行村帳鄉(xiāng)管，村財鄉(xiāng)管，并定期進行審計，堵住農村干部經濟犯罪的源頭?？傊?，我們在平安創(chuàng)建活動工作中取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，還存有不足之處，今后，我們還將進一步加大力度，強化措施，把平安創(chuàng)建活動逐步引向深入，努力保持社會穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。創(chuàng)建“平安校園”是一項系統(tǒng)的社會工程，關系到社會的和諧穩(wěn)定，關系到千家萬戶的幸福，是平安**、和諧**建設的重要組成部分，是構建和諧社會的重要內容。一是法制教育進校園。三是治安管理進校園。五是交通管理進校園。校外整治，重點針對群眾反映強烈的校園周邊違章建筑、亂設攤點、違規(guī)經營等突出問題，組織相關職能部門聯(lián)合行動，集中力量整治，有效凈化了校園周邊環(huán)境。按照“誰主管、誰—2—負責”的原則，層層簽訂了“平安校園”創(chuàng)建工作責任書，明確任務，靠實責任，構建了橫向到邊、縱向到底的管理責任體系，為創(chuàng)建工作提供了強有力的組織保障。一是落實24小時值班措施。制定下發(fā)了《**中小學生在校“十不準”》，為15所中小學設立了心理健康咨詢室，建立“留守兒童(少年)”之家，開展虛擬家庭、親情電話等多種形式的關愛活動。學校定期組織開展學生安全實踐活動，制定了地震、火災和意外傷害等突發(fā)事件應急預案，堅持組織學生開展緊急疏散、自救和逃生演練活動，增強了學校處置突發(fā)事件的能力。建立健全了矛盾糾紛排查和調處預警機制，對各種不安全因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”，努力將各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。突出五項整治，即突出校舍安全集中整治、校園周邊環(huán)境專項整治、交通安全綜合整治、文化市場專項整治和治安秩序重點整治。二是突出校園周邊環(huán)境專項整治。采取各種形式，加強學生交通安全教育，不斷提高安全意識。運管、交警部門加強幼兒園校車定期審驗工作，依法取締了一批不合格校車，消除了交通安全隱患。五是突出治安秩序重點整治。今年以來，共偵破查處敲詐勒索、搶劫等侵犯青少年財產案件34起，其中刑事案件19起，治安案件15起，打擊處理違法犯罪人員23人，凈化了校園周邊治安環(huán)境。受利益驅動，校園周邊的流動攤販和違法違章建筑容易出現(xiàn)反彈，需要我們持之以恒去管理，并定期開展多部門聯(lián)合整治活動，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。幼兒園的孩子沒有安全意識，中小學生正處于極度叛逆的生理時期，而“留守兒童”和單親家庭子女占有相當比例，導致家庭教育的關愛缺失，容易走向極端。要把學校平安作為辦好人民滿意教育的前提，高度重視，強化措施，保證師—7—生安全。要加強學校安全方面的投入力度，加快實施校舍安全工程，改造校舍，裝備安全保障需要的設施器械和安全管理需要的經費，為平安校園創(chuàng)建提供
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