八禮四儀班隊活動-預(yù)覽頁
【正文】 于開展學(xué)習(xí)“八禮四儀”活動成果說明一、圖片類為在未成年人中大力弘揚社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮儀式教育的重要作用，推動未成年人“八禮四儀”養(yǎng)成教育常態(tài)開展，我校緊跟步伐，緊緊圍繞主題，以“學(xué)禮”、“知禮”“行禮”為目標積極開展活動。第三篇：“八禮四儀”班隊活動方案“八禮四儀”班隊活動方案 【活動背景】為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國尚屬首次。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。下面就由我們倆為大家開啟一段愉快的旅途吧。請聽第三題：社會主義核心價值觀是什么？你來說 乙：這都難不倒他們，看來要加大難度了。升國旗時站得好，注目行禮記得牢。安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。打掃衛(wèi)生積極點兒。乙：看來文明禮儀已經(jīng)深入了同學(xué)們的內(nèi)心，就是不知道大家有沒有在實際行動中也講文明重禮儀呢？甲：這個問題確實耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明DV拍）乙：好啊，走吧（場景：兩位同學(xué)在拍照片）甲：你們在拍什么呢？C和D:我們在抓拍校園里的瞬間呢！甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？ C：當然沒問題，我先來吧，請看：（動人的瞬間）（邊放照片邊介紹，如）乙：隊員們，對于這組照片你有什么想說的嗎？ 甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動人的瞬間嗎？D：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請看： 甲：對于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說的呢？ 乙：看來有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M的。丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）?。翰虏陆酉聛頃l(fā)生什么事？（各抒己見）后邊究竟會怎樣呢？請接著欣賞小品《讓座》 丁：助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會還是美好的。輔導(dǎo)員：主持人女：希望我們大家以王佳妮為榜樣，爭做一名禮儀少年。唱國歌，要肅立。若相爭，講寬容。集會處，勿喧鬧。勿踏青，勿亂扔。我相信，通過今天的主題隊會，你們一定會讓文明禮儀之花開放到校園的每一個角落；開放到每一個家庭；開放到祖國大地。2．開拓創(chuàng)新，融會貫通，在管理、教學(xué)、教科研等工作中滲透“八禮四儀”教育。3．“四儀” 即入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。并布置、督查活動各階段工作。（二）、第二階段(2016年5月—10月)：創(chuàng)新載體，全面實施未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動。從各班級隨機抽取若干名學(xué)生進行知識競賽。十月份7．開展“講文明，講禮儀”手抄報比賽并進行評比表彰。（三）、第三階段(2016年11月—12月)：展示成果，全面總結(jié)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動經(jīng)驗。二、活動時間10月20日11月10日三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀” 專題宣傳活動開展“八禮四儀”宣傳活動。(三)“八禮四儀”手抄報評選活動在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。(五)“八禮四儀”主題隊會活動利用11月4日下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。五、活動要求高度重視、密切配合。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深
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