優(yōu)秀學生主要事跡-預覽頁
【正文】 依然沒有放松對他自己的要求，他在加強理論知識學習的同時，還努力培養(yǎng)動手實踐能力，和專業(yè)課知識，也更加注重與同學們的交流，促進同學之間的關系，帶動同學們一起進步。他苦練專業(yè)技能，曾獲電子設計助理工程師專業(yè)技術證書。大學生活四年，他有三年半的時間待在實驗室；課堂之外繁華萬千，他只留戀于實驗室里的電子線路和軟件程序。實驗室看來有些凌亂，但對徐澤來說，這里就是他的“家”。正如魯迅先生所說的，我哪有什么特殊的天賦，我只是把別人用在喝咖啡的時間用來看書。那是在XX年的9月份，暑氣未消的季節(jié)?！薄巴顺霾艁G人呢！”許xx堅決不肯放棄比賽?！痹Sxx和他的隊友分工合作，就連打水，買飯都由專人負責。平時忙于實驗和學習，他忽略了自己身體的變化，終于有一天，當他從自習室椅子上站起時感覺到脊椎強烈的疼痛，看醫(yī)生說是脊椎過度疲勞。對喬布斯的崇拜，讓徐澤也擁有了喬布斯的品質——執(zhí)著?！钡谒钠簝?yōu)秀學生事跡本文是專門針對一些表揚性的文章所寫，意在幫助大家，提供本范文為大家參考，具體事項請根據(jù)實際情況自己編寫。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。他性格開朗，待人寬容、熱心、樂于助人，責任心強。他的理解能力、分析能力、記憶能力等綜合能力都很強，從一年級到現(xiàn)在，各科成績均名列前茅。他的課外活動豐富，學習鋼琴、竹笛、象棋、魔術表演等。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。我追求思想向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。這就是我——呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。2007年9月獲晉江市級“優(yōu)秀少先隊員”稱號。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。作為班干部及大隊干部，具有二重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。平時，錦妮同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽是修車廠老板，工作比較繁忙。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。入學以來連續(xù)兩年都參加校運會和鎮(zhèn)田徑運動會并獲獎。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。特別是在校首屆體育運動會上帶領啦啦隊同學力獲?！鞍嗉壘裎拿鳘劇薄Ｆ饺赵趯W校認真聽講，提前完成各科作業(yè)，并積極和同學老師研究學科重點、疑點，力爭年年學科成績優(yōu)秀。2007年8月獲第七屆PHE“國際中小學生美術書法”大賽“優(yōu)秀獎”，9月被評為校“文明禮儀之星”。
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