五年級語文暑假作業(yè)（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 。C計(jì)劃:在九月份的學(xué)校課程中,所有課程都認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,記下重難點(diǎn)。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。當(dāng)然老師的教誨之恩，我們是永遠(yuǎn)不會忘記的。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來必定受益終生。在本學(xué)期學(xué)習(xí)的論語中，一定有你給你留下深刻印象的句子，將它記錄下來并說一說你的感受。作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。語重心長：形容言辭懇切，情意深長。比喻聲勢猛烈或處境險惡 意想不到：料想不到，沒有料到。選擇最難忘的收獲將它記錄下來：在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失無蹤。一天，爸爸去出門，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵”?！蔽衣犃?，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來。正沒事做，媽媽忽然提議:“咱們?nèi)乙粔K兒去湖南路摸彩吧!。那些廢棄的彩票”躺“在地上，好像鋪了一層彩色的地毯。我搖搖頭把它放在一邊，又摸了一張還是”空門“真掃興?！本驮谶@個時侯，爸爸向我們笑瞇瞇地走過來，手里還推著一輛嶄新的“金獅”牌自行車呢我心中的那塊大石頭終于落下。媽媽答應(yīng)了，排起了隊(duì)，我和爸爸在一旁“助陣”，我希望媽媽能再為我們家添一樣用品。轉(zhuǎn)眼我們即將迎來人生新的高度六年級。請記錄下你的喜、怒、哀、樂，所見所聞所想吧！至少20篇日記，每篇不得少于300字，可以發(fā)到樂教樂學(xué)平臺，請大家共賞。讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請趕緊拿起你的筆吧?。?）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。注意寫清楚：存在的問題，產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。自己借六年級上冊語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學(xué)，便于老師檢查），體會課文作者寫作目的以及人物精神品質(zhì)。生活技能目標(biāo)：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如：打掃衛(wèi)生、洗碗等。七、氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。第三段：俞伯牙感悟后修改的琴音得到了老師的肯定?！蓖瑢W(xué)們也正值立志向?qū)W的年齡。（重點(diǎn)檢查）B、背：背誦30首沒背過的古詩、詞。（注明日期。E、玩：利用假期學(xué)會至少一種運(yùn)動技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建議和父母一起堅(jiān)持鍛煉，也可以和小區(qū)內(nèi)的同學(xué)一起鍛煉。(期末成績低于90分14位同學(xué)必做)。（六年級上學(xué)期的大字帖。第五篇：五年級語文暑假作業(yè)布置五年級暑假作業(yè)布置輕松快樂的暑假又來到啦！希望同學(xué)們每天能堅(jiān)持鍛煉身體，多閱讀有益書籍，積極參加公益活動，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時完成老師布置的暑假作業(yè)。（要求：第一行中間寫清題目；內(nèi)容分為三部分：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感：右下角寫出處——《》）推薦書目：《百萬英鎊》《世俗奇人》《小兵張嘎》 《紅樓夢》少兒版 《湯姆（2）我學(xué)會了（可寫自己學(xué)會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚）。（共8則）（注意寫清事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)以及事件經(jīng)過。抄寫一至六單元五角星詞。一起作業(yè)
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