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正文內(nèi)容

初三政治必背知識(shí)點(diǎn)匯總-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 健全保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的法律法規(guī);②國(guó)家執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法,堅(jiān)決打擊破壞文化遺產(chǎn)的違法行為;③推動(dòng)科技創(chuàng)新,提高保護(hù)能力;④加大對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的資金投入;⑤進(jìn)一步借鑒、吸收國(guó)外的先進(jìn)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。(P23頁(yè):)② 我們每個(gè)中國(guó)人的情感都與民族文化,祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連。②增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,要隨著時(shí)代的進(jìn)步,在實(shí)踐中不斷推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展;增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,需要正確對(duì)待外來(lái)文化,要有分析,有選擇,有批判地借鑒和吸收,取其精華,去其糟粕。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,要興旺發(fā)達(dá),自立于世界民族之林,必須依靠一種民族精神。④弘揚(yáng)和培育民族精神,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。(2)學(xué)校:(或問(wèn):就如何培育民族精神,請(qǐng)你向?qū)W校提建議?)①組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物,感悟民族精神。⑤從培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想做起,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣做起,從日常生活做起,來(lái)弘揚(yáng)和培育民族精神。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,迎難而上,理智地分析原因,尋求方法。放松訓(xùn)練;自我對(duì)話訓(xùn)練;換個(gè)角度思考;請(qǐng)求幫助。全社會(huì)、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力,是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量;科技進(jìn)步和創(chuàng)新,是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素; 挫折和創(chuàng)新的關(guān)系(1)克服困難和挫折,需要開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。⑤必須解放思想,實(shí)事求是,大力營(yíng)造敢為人先﹑勇于創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)、尊重知識(shí)、尊重人才氛圍。(4)發(fā)展離不開(kāi)合作。(3)競(jìng)爭(zhēng)中要相互理解,相互寬容。(3)誠(chéng)信是公民職業(yè)道德的基本要求。(2)要對(duì)人守信。)正確理解、學(xué)會(huì)使用“善意的謊言”(1)善意的謊言出于真心愛(ài)心并不違背道德和法律。②依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要。④依法治國(guó)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要條件。③ 學(xué)會(huì)用法,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。)青少年學(xué)法、懂法的重要意義① 認(rèn)真學(xué)法,能夠促進(jìn)青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;② 能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。啟示題類的往往要多答。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句),有些題目作答時(shí)必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。②怎樣解決?——注意建議的角度(如:國(guó)家、政府、社會(huì)、公民個(gè)人,或政治、經(jīng)濟(jì)、文化,或教育、道德、法律等不同方面)和所提建議的可行性六、行為評(píng)析基本思路:是什么、為什么、怎么樣 步驟:A、找準(zhǔn)行為B、行為定性(是正確或錯(cuò)誤。④與…作斗爭(zhēng)或制止…。八、說(shuō)服、教育、出謀劃策或幫助……(1)說(shuō)服、教育、幫助某某人基本思路:①指出錯(cuò)誤②說(shuō)明為什么錯(cuò)(即理由)③應(yīng)該怎樣做④具體幫助行動(dòng),即行為影響九、…材料符合書(shū)中哪些觀點(diǎn)(或知識(shí)、道理、原理等)或和思想品德課中哪些觀點(diǎn)一致或從材料中提取到哪些有效信息?基本思路:概括出材料的意思(有些材料有多層意思),然后在書(shū)本中找出與材料意思相一致或相近的句子即道理(一定要完整的句子,不能是簡(jiǎn)單的詞組)。如果沒(méi)有關(guān)系即使是對(duì)的也不能選。撰寫(xiě)發(fā)言提綱通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉(zhuǎn)換成問(wèn)題的形式,再把要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)即可。第二、活動(dòng)目的。它是主題活動(dòng)方案的主體。初一政治必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1(2)表現(xiàn):首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù),如:為了維護(hù)自己的良好形象,注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果,以贏得別人對(duì)自己的肯定。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。一個(gè)人如果能懂得知恥,就會(huì)格外珍惜自己的自尊,也會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)他人的尊嚴(yán)。自尊是使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素,它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的肯定還是他人對(duì)我們價(jià)值的肯定,即自尊與被人尊重,都是快樂(lè)的。(2)尊重他人是獲得尊重的前提。?①克服虛榮心理和自傲心理,懂得知恥。對(duì)待議論與批評(píng),能做到“有則改之,無(wú)則加勉”。?①在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán),與他人共享自尊的快樂(lè)。?①尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。善于欣賞、接納他人,就是與人相處時(shí),能由衷地欣常和贊美別人的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處,允許他人有超越自己的地方。(1)含義:自信就是自己相信自己,也就是指人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能夠做成某件事,實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。自卑的人輕視自己,看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。?①自負(fù)者的追求所以必然失敗,就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開(kāi)始就是虛假的。因此,不管是自負(fù)者還是自卑者,以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。?自信者具有如下這樣一些心理品質(zhì),活潑樂(lè)觀、坦誠(chéng)開(kāi)朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹(jǐn)慎、勤奮踏實(shí)、好奇樂(lè)學(xué)等等,這樣的心理品質(zhì)有助于他們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功。自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力,而不計(jì)較功勞大小。?(如何樹(shù)立和增強(qiáng)自信?)(1)看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。實(shí)力,是撐起信心的最重要支柱。民族自信是個(gè)人自信的根基。國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,、依法治國(guó)的主體是:、特點(diǎn)、特征目前,我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康生活水平具備如下特點(diǎn):屬于低水平的、不全面的、法律最主要的特征是:、中華文化的兩大特點(diǎn)(或說(shuō)特征)是:源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、在我國(guó),人民享有的民主政治權(quán)利具有兩大特點(diǎn):、民族的基本特征有哪些? 共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同心理素質(zhì)?;疽笫菆?jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。⑵認(rèn)識(shí)自我的方法:①比較評(píng)價(jià)A 什么是比較評(píng)價(jià)?比較評(píng)價(jià)是指通過(guò)與同學(xué)等同齡人和先進(jìn)人物相比較認(rèn)識(shí)自我。即既要看到自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也要看到自己和他人的缺點(diǎn)和不足。③心理測(cè)量與評(píng)價(jià)。②在認(rèn)識(shí)自我時(shí),要以真實(shí)的“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象,在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí),可以以“理想自我”為目標(biāo)。⑵每個(gè)人都是美麗的(P63P64)每個(gè)人都是美麗的。長(zhǎng)相平常,可以 因?qū)W識(shí)和能力而美麗。不同的人有不同的性格,同一個(gè)人在生活的不同方面或是不同場(chǎng)合也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格特征。面對(duì)男女差異,我們就怎樣樹(shù)立健康向上的青春形象?把握好自己的角色定位,并且相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。男同學(xué)要充分尊重女同學(xué),要講文明。女同學(xué)要端莊大方,也要關(guān)心和幫助男同學(xué)。⑵校訓(xùn)反映了什么?校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。良好友誼的開(kāi)端是記住他人的名字。⑶有問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教,多與老師討論、交流。我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)(解決臺(tái)灣問(wèn)題)的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。1我國(guó)資源的基本國(guó)情:自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大。1實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究(執(zhí)法)。文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:發(fā)展教育和科學(xué)。人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機(jī)和活力。一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。1提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。1從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度:必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義最大的優(yōu)越性:共同富裕。在新的歷史條件下,培育民族精神最重要的是:要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn):“三個(gè)代表”重要思想。體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分:集體經(jīng)濟(jì)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是:把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素 質(zhì)的軌道上來(lái)。九、“制度”類我國(guó)的根本制度是:社會(huì)主義制度。我國(guó)的分配制度是:按勞分配為主體、多種分配方式并存。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心:經(jīng)濟(jì)建設(shè)。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是:加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性作用的是:國(guó)有經(jīng)濟(jì)。我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的根本目的是:控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則:民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則:集體主義。我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)(解決臺(tái)灣問(wèn)題)的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”?;菊沃贫龋ㄖ袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層 群眾自治制度)。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,……P37我國(guó)環(huán)境的基本狀況:從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。1我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求是:中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表…。1科學(xué)發(fā)展觀的基本要求:全面協(xié)調(diào)科持續(xù)。文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:發(fā)展教育和科學(xué)。人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。1合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機(jī)和活力。一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。1發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。1我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因:生產(chǎn)力水平還比較低。我們之所以取得輝煌成就,最根本的一條,就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。社會(huì)主義本質(zhì):解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。人民民主專政的本質(zhì):人民當(dāng)家作主。社會(huì)主義最大的優(yōu)越性:共同富裕。在新的歷史條件下,培育民族精神最重要的是:要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn):“三個(gè)代表”重要思想。體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分:集體經(jīng)濟(jì)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是:把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素 質(zhì)的軌道上來(lái)。九、“制度”類我國(guó)的根本制度是:社會(huì)主義制度。我國(guó)的分配制度是:按勞分配為主體、多種分配方式并存。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心:經(jīng)濟(jì)建設(shè)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,具有 關(guān)鍵性作用的是:國(guó)有經(jīng)濟(jì)。在實(shí)際工作中,要牢牢把握大局的目的是:發(fā)展。依法治國(guó)的總目標(biāo):建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。發(fā)展兩岸關(guān)系的原則:堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。十四、保證類社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證:四項(xiàng)基本原則搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證:社會(huì)主義精神文明十五、地位類憲法的地位:憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律效力和法律地位,是依法治國(guó)的根本依據(jù),是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則公有制經(jīng)濟(jì)的地位:是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位:是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量集體經(jīng)濟(jì)的地位:公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分非公有制經(jīng)濟(jì)的地位:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分民族精神的地位:是民族文化的精髓,是民族的魂當(dāng)代青少年的歷史使命:全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
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