中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報告-預(yù)覽頁
【正文】 結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)同個人思想改造緊結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的實效性。存的一些問題：黨員政治理論學(xué)習(xí)主動性不強，處于被動接受狀態(tài)；支部干部履職不到位，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠；黨員政治紀(jì)律性弱化，不同程度存在重教學(xué)業(yè)績、輕政治修養(yǎng)的主觀意識方面的偏差；黨建工作人員嚴(yán)重缺乏，目前全部為兼職從事黨建工作，缺少工作經(jīng)驗和方法指導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動更要將理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)同個人思想改造緊結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)的實效性。上級對兩學(xué)一做已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應(yīng)該緊緊圍繞嚴(yán)、緊、分三方面開展工作。二要抓緊時間節(jié)點。篇二：深入開展兩學(xué)一做專題教育活動，要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，真正做到學(xué)以致用，扎實推進全鎮(zhèn)各項工作的落實。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。6法制意識不強。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了xxxx機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有一種官本位的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:。自中央召開三嚴(yán)三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。具體來講，要著重抓好以下三個方面:1優(yōu)化工作方案。堅持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實改。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，重點學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，三是學(xué)經(jīng)典。五是實踐學(xué)。基層黨組織建設(shè)不健全，對本村所在轄區(qū)內(nèi)各自然灣（組）的黨員管理過于松散，特別是對村級年輕黨員干部的儲備和培養(yǎng)方面存在滯后現(xiàn)象，黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作。二、新形勢下發(fā)展黨員工作面臨的突出問題及意見建議。建立黨員學(xué)習(xí)制度，一對一學(xué)習(xí)互助機制，對新老黨員實行傳幫帶，先進促后進，集體處個體，充分發(fā)揮村級黨支部的橋頭堡作用，充分利用黨總支的紐帶作用，充分強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的主體作用。嚴(yán)格落實“兩會一課”制度，一是定期召開黨支部大會擴大學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話，作合格黨員的有效覆蓋面；一是通過開支部委員會，加強各支部委員對學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話，作合格黨員模范帶頭作用；三是通過每季度的黨課，聘請黨校老師開設(shè)課程加強對黨員學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干，樹立學(xué)習(xí)榜樣，幫助廣大黨員強化學(xué)習(xí)意識，爭做合格黨員。提高基層黨組織對于所屬黨員學(xué)習(xí)教育的思想認(rèn)識，明確黨員學(xué)習(xí)義務(wù)，保障黨員享受學(xué)習(xí)教育的權(quán)利。上級對“兩學(xué)一做”已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應(yīng)該緊緊圍繞“嚴(yán)、緊、分”三方面開展工作。二要抓緊時間節(jié)點。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告范文二結(jié)合目前開展的XX板塊整合工作，XX集團經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下：一、當(dāng)前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問題，具體表現(xiàn)是什么基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對滯后。黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作?；鶎狱h組織開展學(xué)習(xí)時沒有把學(xué)習(xí)同本組織實際和個人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個別黨組織對組織生活制度抓的不實，流于形式。進一步推進評議制度。進一步推進黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時通訊群交叉呼應(yīng)，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流。六、如何落實學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對各級黨委特別是書記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評價不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學(xué)習(xí)教育測試。
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