【正文】 優(yōu)良校風的形成。樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。發(fā)揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。本學期將調動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調整”的自主教育活動。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據本小組學生的表現，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據。通過各種教育活動，使學生學做真人。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。感恩教育。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。杜絕安全責任事故發(fā)生。優(yōu)化校園環(huán)保建設。開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。德育活動的有效性和實效性有較大的提高。不斷完善各項德育工作管理制度。（二）搞好兩個工作。落實三個學習。開展二個建設。加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。開展“情暖校園一家親——關愛農民工子女”德育特色活動。（1）精心組織學生“值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日；（2）精心組織教師“值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、午餐送學生；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；各班選派安全員，加強每日的點名及班級的安全管理，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關注班級、校園的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“三個第一”（上好第一堂課、辦好一期學校?？㈤_好一次家長會）的活動。開展“天天雷鋒日，人人志愿者”活動繼續(xù)開展“建設幸福中國”書香校園讀書活動。5月：開展“情暖校園一家親——關愛農民工子女”活動。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。五月份開展珍愛生命安全教育活動，結合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛。(四)重視學科滲透，加強德育科研。傳統校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。具體活動安排。法制教育講座。切實開展好讀書節(jié)各項活動。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員。做好德育工作總結、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。二、工作目標及思路要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。三、主要工作措施(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。(四)重視學科滲透，加強德育科研。傳統校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。舉行開學典禮。舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。評選表彰優(yōu)秀學生干部、先進集體、女生優(yōu)勝獎。防震減災演練月。各班出一期專題板報。第五篇：小學2014春季德育工作計劃2014春季小學德育工作計劃一、指導思想:根據上級部門文件精神，結合學校計劃，繼續(xù)樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，發(fā)揮學校合力爭先的德育模式，以特色領先之綠色班級為單位，打造健康第一的校園德育文化，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明、快樂、綠色的校園，全面實施素質教育。深化少先隊活動，利用多種形式開展綠色班級教育系列活動；開展春季田徑運動會；開展“學雷鋒見行動”、慶三八話感恩、祭祖愛國、綠色班級評比、自制垃圾袋評比、“實踐五一”，“快樂六一”、“畢業(yè)匯演”等活動。促進學校德育工作全面發(fā)展。其次做好學困生、留守兒童的思想教育工作，通過家長學校的學習和家訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。加強學生在校時間的安全管理，特別是課間、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。創(chuàng)新并規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，繼續(xù)由教師代表講德育敘事，用自己身邊的典型事例或小故事教育學生，具有真實可信度和指導性，培養(yǎng)學生的良好品質，激發(fā)學生的上進心。（五）圍繞健康第一的活力校園文化，開展 “我運動（六）繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。學生良好行為習慣的養(yǎng)成曹良燕黑板報、手抄報評比四月：六年級體育達標測試。五月：開展慶祝勞動節(jié)社區(qū)實踐活動。一”兒童節(jié)慶?；顒踊I備會議六月：慶“六七月：總結班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任散學典禮、假期安全教育假期中隊社區(qū)活動安排劉曉娥