【正文】 白實現(xiàn)“中國夢”，最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾?？傊ㄟ^在開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職工作，爭取在自己的調(diào)度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量第四篇：黨員三思三觀學(xué)習(xí)心得體會“三思三觀”學(xué)習(xí)討論心得體會城西小學(xué) 屈名成 3月21日下午，會上，校長向全體黨員解讀了“三思、三觀”的內(nèi)涵，“三思”即認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重；“三觀”是指人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。這是一名現(xiàn)代教育工作者應(yīng)樹立的正確教育觀。身為一名教師，我覺得應(yīng)該在以下幾方面進行補足：認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。平等對待每一位學(xué)生。改進課堂教學(xué)。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。會上，我們主要學(xué)習(xí)了“三思三觀”的核心內(nèi)涵，即“三思”是認真思考與師生的感情深不深、與師生的距離遠不遠、師生在心中的份量重不重；“三觀”是人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這條群眾路線是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。作為一名黨員和初中教師，我經(jīng)過“三思三觀”的學(xué)習(xí)，我深刻認識到保持自身先進性的重要性，要充分發(fā)揮我在教師中的先鋒模范作用，樹立正確的“三觀”。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有這樣，廣大黨員干部才能堅持群眾路線，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務(wù)而努力奮斗。二．堅持群眾路線必須清除“四風(fēng)”要通過“三思、三觀”學(xué)習(xí)討論，進一步明確清除“四風(fēng)”的緊迫感。群眾路線是密切黨群、干群關(guān)系、正確處理人民內(nèi)部矛盾的根本途徑，群眾工作就是黨聯(lián)系群眾的工作，其本質(zhì)是密切干群關(guān)系，核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾。群眾觀點是馬克 思主義唯物史觀的基本觀點，其精髓在于以人為本、正視人的主體地位，始終站在人民的立場上說話辦事，以人民的需要確定發(fā)展目標，依靠人民推動發(fā)展，發(fā)展成果由人民共享。第三，堅持群眾路線，必須正視和協(xié)調(diào)不同社會階層及各群體的利益?！叭既^”指的是“深刻反思與老百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重。違背群眾路線，我們就會在實踐中走彎路，甚至遭到失敗?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”既是馬克思主義的認識路線，又是黨在一切實際工作中的根本工作路線。中國共產(chǎn)黨 是人民的黨，代表的是全體人民大眾的利益，任何一個黨員、一個領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。二要認識到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系。離開廣大人民群眾，整個國家的前途和命運，將毀于一旦。只有凝聚中國力量，凝聚來自于全國各族人民的力量，才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。（一）從自己做起。習(xí)總書記講了，我們抓作風(fēng)建設(shè)，發(fā)布八項規(guī)定只是開端、只是破題，還需要下很大功夫。（三）從小事做起?；鶎尤罕娛亲顔渭?、最善良、最感恩的，只要真心實意的為他們做一點點小事，他們就會無比的感動，就會當(dāng)你是親人。青田縣中部組團污水處理一期工程青田縣中部組團污水處理一期工程既是城市基礎(chǔ)設(shè)施之一，又是城市環(huán)境保護設(shè)施之一，能有效削減青田縣的污染物排放總量，既符合國家節(jié)能減排的政策和要求，其建設(shè)對保護青田縣的生態(tài)環(huán)境和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展十分必要，平且十分緊迫。治好污水，百姓必會豎起大拇指。青田縣中東部生活垃圾無害化處理一期工程 青田縣中東部生活垃圾無害化處理一期工程，是重要的城市環(huán)衛(wèi)設(shè)施，能有效處理鶴城鎮(zhèn)等中心城鎮(zhèn)的生活垃圾，對保護和改善青田縣的生態(tài)環(huán)境和投資環(huán)境，促進青田縣可持續(xù)篇五：三思三觀心得體會“三思三觀”學(xué)習(xí)體會——劉犁 思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。各地各單位在學(xué)深悟透中央規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把總書記在浙江工作時的一系列重要講話、《之江新語》等作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重；牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。在今后的工作中，要緊密聯(lián)系工業(yè)和信息化工作實際，結(jié)合分管工作，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、推動工作、促進發(fā)展、改善民生上下功夫。三、注重專題討論促真思以專題研討、心得交流等為主要形式，認真組織開展“三思”，使黨員干部在思想交流和交鋒中，觸動心靈、相互啟發(fā)、凝聚共識，切實增強心中百姓的分量。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。加強與家長的溝通。第五篇：黨員三思三觀心得體會篇一：黨員“三思三觀”學(xué)習(xí)討論心得體會同濟學(xué)院 黃莉根據(jù)學(xué)院開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，我支部專題組織全體黨員就“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀”，進行了“三思、三觀”學(xué)習(xí)和討論?？倳浽邳h的群眾線路教育實踐活開工作會議上強調(diào)，一個政黨，一個政權(quán)，其前程和命運終究取決于人心向背。在新的情勢下，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，黨員只有把自己擺到群眾中，才能真正做到以民為本、執(zhí)政為民，才能真正做到時刻關(guān)心群眾生活、切實幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難，才能真正了解把握群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際題目，才把黨的根本宗旨切實落實到各項工作中往，落實到廣大人民群眾身上，時刻把人民群眾的安危冷熱放在心上，才能以本身實際行動推動和保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?，F(xiàn)在學(xué)院正處在改革發(fā)展的上升階段，對教師的要求越來越高，教師在實際工作中遇到了很多困惑、問題和困難。習(xí)總書記強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)要聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。二是要全面地往分析存在的問題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)當(dāng)不斷地往自省、自警、自勵，通過不斷解決本身存在的題目，讓自己保持良好的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)，真正建立群眾觀點，保持同人民群眾的樸實情感，使自己在這次群眾線路教育實踐活動中，上好作風(fēng)建設(shè)的“必修課”。目前，在實際教學(xué)工作中，不少教師仍把教師主體放在首位，而忽視了學(xué)生的感受，忽視了學(xué)生發(fā)展的特點及規(guī)律，忽視了學(xué)生的切身利益。篇二：黨員三思三觀體會今天下午制藥黨支部在召開了認真學(xué)習(xí)“三思三觀”的會議。開展好黨的群眾路線“三思三觀”活動，為民是目的，務(wù)實是關(guān)鍵，行動是根本。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。二、堅持“三思三觀”精神，必須要密切黨群干群關(guān)系，堅定信念、求真務(wù)實、一心為民。在具體工作中，堅決克服對當(dāng)事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從提高和樹立政府部門良好