【正文】 lCommand，數(shù)據(jù)集DataSet等類的作用；新增、刪除數(shù)據(jù)的方法；DataGrid等顯示控件的使用方法；實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)、登錄和用戶信息管理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：文件操作 建議學(xué)時(shí)：2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆瘴募到y(tǒng)編程。①考試形式：無(wú)紙化考試,實(shí)驗(yàn)課考試。課程的教學(xué)目的與任務(wù)對(duì)于微軟環(huán)境下的開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，.NET的重要性無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。課程的基本要求 ； ；；、Response等重要的內(nèi)部對(duì)象的基本知識(shí)和基本方法； ，；；； ；、使用緩存、調(diào)試程序等高級(jí)應(yīng)用。3，理解JfreeChart進(jìn)行圖表編程的方法，或從網(wǎng)絡(luò)上(Google和百度)自學(xué)繪制折線圖（Line Charts）的方法，“100個(gè)隨機(jī)數(shù)的折線圖”。為防止上傳文件重名而覆蓋，建議命名為“學(xué)號(hào)+”）1，在學(xué)習(xí)Web開(kāi)發(fā)中一些新技術(shù)時(shí)，你有哪些心得體會(huì)，如何快速高效的學(xué)會(huì)某個(gè)Web開(kāi)發(fā)的技巧（如圖表開(kāi)發(fā)，報(bào)表開(kāi)發(fā)，國(guó)際化等），通過(guò)本實(shí)驗(yàn)請(qǐng)談?wù)勀愕慕?jīng)驗(yàn)。通過(guò)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》課程，一方面為學(xué)生提供多個(gè)個(gè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，全面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對(duì)這些新技術(shù)的跟蹤、學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感和學(xué)習(xí)興趣；另一方面開(kāi)拓學(xué)生的視野，結(jié)合認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生具備符合國(guó)家要求和統(tǒng)一認(rèn)證的職業(yè)考試能力，加強(qiáng)學(xué)生的工程化素養(yǎng)，使之成為大學(xué)生成長(zhǎng)成才和快速就業(yè)的一條捷徑。任務(wù)二：使用系統(tǒng)及文件操作的基本命令進(jìn)入系統(tǒng)視圖，練習(xí)使用幫助特性和補(bǔ)全鍵，更改系統(tǒng)名稱和時(shí)間，顯示系統(tǒng)運(yùn)行配置，學(xué)習(xí)如何保存、刪除和清空配置以及對(duì)文件的各種操作。啟動(dòng)tftp服務(wù)器端程序，使用tftp上傳和下載文件。任務(wù)四：路由環(huán)路觀察為了人為在RTA和RTB之間造成環(huán)路，可以在RTA和RTB上分別配置一條缺省路由，該路由的下一跳互相指向?qū)Ψ?，因?yàn)槁酚善髦g是用串口點(diǎn)到點(diǎn)相連的，所以可以配置下一跳為本地接口，用tracert命令追蹤數(shù)據(jù)報(bào)文轉(zhuǎn)發(fā)路徑，記錄發(fā)生的現(xiàn)象。建立物理連接并運(yùn)行超級(jí)終端，配置PC和路由器的IP地址，用ping命令測(cè)試網(wǎng)絡(luò)可達(dá)性；啟用RIP協(xié)議，查看路由表并檢測(cè)PC間互通性；查看RIP的運(yùn)行狀態(tài)，查看水平分割與毒性逆轉(zhuǎn)；配置接口工作在抑制狀態(tài)；用debugging命令觀察RIP收發(fā)協(xié)議報(bào)文的情況。實(shí)驗(yàn)四OSPF單區(qū)域/多區(qū)域配置（綜合性實(shí)驗(yàn)，8學(xué)時(shí)）OSPF area 0RTAG0/：任務(wù)一：?jiǎn)螀^(qū)域OSPF基本配置如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境并完成基本配置，檢查網(wǎng)絡(luò)連通性和路由器的路由表；配置OSPF，用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態(tài)及路由表，在兩臺(tái)PC上用ping命令檢查網(wǎng)絡(luò)的連通性。Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/建立物里連接并運(yùn)行超級(jí)終端，觀察缺省VLAN，配置VLAN并添加端口；查看VLAN信息，查看物理端口鏈路類型，注意有沒(méi)有打標(biāo)簽；PC上配置IP，通過(guò)ping命令測(cè)試不同VLAN間能否互通?，F(xiàn)在設(shè)置兩臺(tái)交換機(jī)的端口為T(mén)runk并查看Trunk相關(guān)信息，看數(shù)據(jù)幀是以什么形式(tagged/untagged)通過(guò)端口的；最后進(jìn)行跨交換機(jī)VLAN測(cè)試，看能否互通。配置完成后，斷開(kāi)端口E1/0/1的電纜，再重新連接，并且在SWA上通過(guò)命令display stp brief查看端口E1/0/，：，最后到Forwarding狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)八網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換（NAT）（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，8學(xué)時(shí)）：任務(wù)一：配置Basic NAT 本實(shí)驗(yàn)中，私網(wǎng)客戶端Client_A、Client_B需要訪問(wèn)公網(wǎng)服務(wù)器Server，而RTB上不能保有私網(wǎng)路由，因此將在RTA上配置Basic NAT，動(dòng)態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網(wǎng)地址。任務(wù)二：NAPT配置私網(wǎng)客戶端Client_A、Client_B需要訪問(wèn)公網(wǎng)服務(wù)器Server，但由于公網(wǎng)地址有限，～，因此配置NAPT，動(dòng)態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網(wǎng)地址和協(xié)議端口。四、考核方式實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行五級(jí)記分制考核內(nèi)容：考勤、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分析解決的能力、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等 1．實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)50% 2．出勤率占總成績(jī)20% 3．實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分析解決的能力占總成績(jī)20% %五、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》是通信工程專業(yè)的一門(mén)重要課程，《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)》是為了讓學(xué)生掌握理論知識(shí)、理解知識(shí)要點(diǎn)而開(kāi)設(shè)的一門(mén)獨(dú)立開(kāi)課實(shí)驗(yàn)。參考文獻(xiàn)：《路由交換技術(shù)》（第1卷），杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2011年?！禜3C以太網(wǎng)交換機(jī)典型配置指導(dǎo)》，杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2012年。該課程主要學(xué)習(xí)Web應(yīng)用環(huán)境構(gòu)建技術(shù)、Web客戶端程序設(shè)計(jì)方法、Web服務(wù)端程序設(shè)計(jì)方法、Web數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)。本課程的難點(diǎn)：、三層架構(gòu)開(kāi)發(fā)、LINQ數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)、AJAX應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。(2)C.NET編程。(4)內(nèi)部對(duì)象的應(yīng)用。(6)用戶控件和WebService。(8)?？梢詤⒖伎臻g，微博，facebook等。關(guān)于選取主題后，你根據(jù)主題自由發(fā)揮去構(gòu)思自己的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，內(nèi)容不限制，但必須結(jié)合并突出你的主題。其中平時(shí)成績(jī)包括考勤成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)，期末采用上機(jī)考試和筆試兩部分。③ 、實(shí)戰(zhàn)演練——配置、測(cè)試并發(fā)布Web應(yīng)用范例系統(tǒng)。③ 掌握實(shí)戰(zhàn)演練——搭建Web應(yīng)用系統(tǒng)框架。第四章 （講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容概述、Application對(duì)象、Session對(duì)象、ViewState對(duì)象、Request和Response對(duì)象、Server對(duì)象、Cookie對(duì)象、實(shí)戰(zhàn)演練——統(tǒng)計(jì)在線人數(shù)。第五章 （講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容、Connection對(duì)象、Command對(duì)象、DataReader對(duì)象、DataAdapter對(duì)象、DataSet對(duì)象、實(shí)戰(zhàn)演練。教學(xué)基本要求① 理解數(shù)據(jù)綁定技術(shù)、數(shù)據(jù)源控件。② 掌握實(shí)戰(zhàn)演練。第九章 AJAX應(yīng)用開(kāi)發(fā)（講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容概述、 AJAX的框架、 AJAX服務(wù)器端控件、實(shí)戰(zhàn)演練。第十章 （講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)汁、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、主要功能模塊的設(shè)汁