【正文】 時(shí)候母親無數(shù)次抱我那樣。:此時(shí)母親心里會(huì)想些什么呢?(兒女的感恩,就是母親感到最幸福的事了。讓我們?cè)俅斡懈星榈乩首x這一自然段吧!。!要求:談一段感受,說一說?！拔摇眱纱伪赣H的動(dòng)作之所以前后完全不一樣,是因?yàn)楸У脑虿灰粯?、抱的心境不一?這里可以引導(dǎo)學(xué)生好好兒體會(huì)。在此基礎(chǔ)上,要鼓勵(lì)學(xué)生將心中想對(duì)母親說的話寫下來。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自主提問探究文章大意 教學(xué)難點(diǎn)：通過練筆歌頌?zāi)赣H。教學(xué)進(jìn)程：一、唱歌《世上只有媽媽好》激發(fā)同學(xué)對(duì)母親的熱愛。三、檢查生自學(xué)情況。小組內(nèi)探討對(duì)生字的學(xué)習(xí)。⑵文章哪部分寫“我”告訴護(hù)士‘“我”記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，卻不知道母親只有80斤體重能承受那么重的擔(dān)子。師范寫。有感情朗讀課文。課前談話出示歌德的名言，希望學(xué)生能有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。（出示）1.“竟然”是什么意思？（出乎預(yù)料，沒想到）沒想到，對(duì)作者原以為母親很重，為什么會(huì)這么認(rèn)為呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第二自然段，想一想，畫出相關(guān)的句子。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。母親背上還背著妹妹，手里拉著我，走在崎嶇的山路上的樣子會(huì)是怎樣的？會(huì)有些什么動(dòng)作、神情呢？（預(yù)設(shè)：氣喘吁吁，可能會(huì)歇停會(huì)再走，看上去非常吃力，邊走邊擦汗）（學(xué)生回答后出示圖畫）就如這幅畫描繪的那樣，你能體會(huì)母親的這種艱辛嗎？用你的朗讀表現(xiàn)出來。）（2）再想想，母親肩上挑的重?fù)?dān)僅僅是100多斤重的東西嗎？（做家務(wù)、下地干活、教育子女??）預(yù)設(shè)：（如果學(xué)生說了許多母親在家做的活，但是沒有提到“支撐起整個(gè)家的重?fù)?dān)，那么教師可以小結(jié)：其實(shí)你們說的就是說母親支撐起了??（學(xué)生回答），了解了這位母親，我相信你們能把第二自然段讀得更好，讀得更有情。該用怎樣的語氣說這句話？（深情地 親切地 懇切地）指名帶著語氣讀好這句話。 此情此景，會(huì)讓很多人深有感觸：（1）母親：躺在兒子寬大的胸懷里，我的淚水忍不住滑落??（2）“我”：看著閉著眼睛流淚的母親，我的心潮澎湃??（3）護(hù)士：看著這樣的場(chǎng)面，我??（4）我：讀著課文，看到這樣的畫面，我??請(qǐng)拿起筆，選擇一個(gè)角色，體會(huì)一下她的內(nèi)心世界?，F(xiàn)在請(qǐng)拿出筆，用心把這句話寫在書上，刻在心里。3．短時(shí)間內(nèi)，用心為母親做一件自己力所能及的事，讓母親笑一笑。（出示歌詞和歌曲《母親》）二、體會(huì)作者的感受抱母親，簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻讓我的心情猶如平靜的湖面扔下石子，變得不平靜了，我的感受怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文13自然段，用“——”畫出我的心情的句子。這兩句中，哪些詞語直接寫出了我的心情呢？（板書：難過、愧疚）讓我們一起讀讀這兩個(gè)詞。出示：我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點(diǎn)仰面摔倒。（1）齊讀這句話。誰來讀一讀你畫的句子。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。這時(shí)，你仿佛看到了什么？（3）第二個(gè)“擔(dān)子”又指什么？（不僅指肩上的擔(dān)子，還指生活中的重?fù)?dān)）想想生活中，母親都要干什么？（比如說：贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女、教育子女、生活的壓力等）你覺得這是一個(gè)怎樣的母親？（勤勞、善良、無私）母親的重?fù)?dān)里面裝的東西實(shí)在是太多太多了，母親所挑的不是一百多斤的重?fù)?dān)，她挑得實(shí)際上是大半個(gè)天！同學(xué)們，當(dāng)我們理解了這里的重?fù)?dān)，再回來看前面這句話，“翻山越嶺”，母親僅僅是翻過一座山，穿過一道道嶺嗎？其實(shí)，這里指克服一個(gè)個(gè)什么？（困難）說得好?！蹦赣H笑了笑說——“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？” 從中你體會(huì)到什么？（偉大、無私、謙虛）是呀，每個(gè)母親都是一樣的。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)?？墒?，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來??（師配樂范讀。六、升華母親為我們付出了很多，回報(bào)母親恩情的方式也很多。讀準(zhǔn)生字詞的音，會(huì)寫“摔、翻”，并讀通課文。有的第一次或許就在你的不經(jīng)意之間過去，有的第一次卻是終身難忘的，今天我們要學(xué)的一篇課文是：板書：第一次抱母親就是另作者終身難忘的事。請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞的音，并讀通課文。擔(dān)子：什么是擔(dān)子？還有什么也可稱為擔(dān)子？肩上的責(zé)任，照顧老人孩子，擔(dān)當(dāng)承重的勞動(dòng)。師評(píng)：這實(shí)際上是講了我第一次抱母親這件事的什么？（起因）誰能把這個(gè)故事的起因連起來說一遍。）（5）根據(jù)我們剛才的歸納，再次默讀課文，想想課文按什么順序?qū)懙?？（事情發(fā)展順序?！拔摇钡谝淮伪赣H，竟然抱出了三次“沒想到”。二、品讀三次“沒想到”，突現(xiàn)一個(gè)“輕”。當(dāng)護(hù)士進(jìn)來換床單的時(shí)候——（指名接讀第一次“沒想到”）面對(duì)護(hù)士的責(zé)怪，我急忙解釋——（指名接讀第二次“沒想到”）當(dāng)我從母親的口中知道了她的真實(shí)體重時(shí)，回想跟母親生活了幾十年，我怎么也接受不了這樣一個(gè)事實(shí)。在烈日炎炎的夏日里，讀：母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。在白雪飄飄的冬季里，讀：母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。母親挑起的僅僅是100多斤重的擔(dān)子嗎？不！在你看來，母親的擔(dān)子里還挑著什么呢？師：是啊，母親挑起的不僅僅是舍不得讓我們挑的重?fù)?dān)，她挑起的還有家庭、生活的重?fù)?dān)，她挑起的是自己肩上的一份責(zé)任，挑起的是對(duì)我們悉心的呵護(hù)與愛啊！1讓我們把這一鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的腦海吧！感情朗讀“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺?！?感情朗讀：年復(fù)一年、歲月流轉(zhuǎn)，一輕一重就這樣擱在母親的身上，更擱在母親的心中。1同學(xué)們，作者的這三個(gè)“沒想到”，卻讓你想到了什么？三、品讀“抱”字。仿佛看見家里，母親正在冰涼的水中洗衣。生：我們看出母親做這些事情她覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這是她的責(zé)任，沒什么可說的。往事新愁一次又一次地涌上我的心頭（課件四：圖一、《思鄉(xiāng)曲》音樂）千言萬語，千愁萬憂，都化作了這樣一個(gè)動(dòng)作——“抱”（感情朗讀文章的最后一段。你想搖來些什么嗎？ 我想搖來母親的健