【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 主備人:王海芳時間:2012-11- 第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) (l)學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。 (2)學(xué)習(xí)諷刺寫法。 情境...
2025-10-16 04:43
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(jì) 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,以及批判趨炎附勢的世風(fēng);,范進(jìn),鄰居們,張老爺?shù)戎饕宋锏男蜗螅?,學(xué)會刻寫人物形象的技巧;。 教學(xué)重點(diǎn): 目標(biāo)2目標(biāo)4 教學(xué)難...
2025-10-16 11:39
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉》優(yōu)秀教案 范進(jìn)中舉 “朝為田舍郎,暮登天子堂。”在古代,這樣一舉成名的艷羨、天差地別的際遇曾經(jīng)激勵了多少讀書人為之狂熱。范進(jìn)便是一個極好的例子:他從20歲起屢試不第,但仍苦苦掙扎...
2025-10-16 11:28
【摘要】正文:讀后感 讀后感范文1 “詩經(jīng)如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心”一直都很喜歡這句話,因?yàn)樗皇菑那澳翘煺娴娇蓯u的誓言,而是我們心里曾響過的聲音,我們在一起曾唱過的歌謠。唯美中帶有一點(diǎn)凄涼...
2025-10-27 03:01
【摘要】吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚年自號文木老人,安徽全椒縣人。__代小說家。著有長篇諷刺小說_________,《文木山房詩文集》等。二、吳敬梓與《儒林外史》清《儒林外史》作者介紹吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年
2025-01-17 19:25
【摘要】,唯有讀書高。,一舉成名天下知。,富在深山有遠(yuǎn)親。,暮登天子堂。作者介紹----吳敬梓,清,字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人。代表作《儒林外史》。作品簡介本文選自《儒林外史》,《儒林外史》是清代長篇章回體小說,55回。因讀書人稱
2025-11-12 04:18
【摘要】119范進(jìn)中舉教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學(xué)常識。2.了解夸張、諷刺等藝術(shù)手法。過程與方法1.感知藝術(shù)形象,學(xué)習(xí)運(yùn)用對比的手法刻畫人物性格。2.理解可笑的人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會生活,體會小說的諷刺藝術(shù)。情感、態(tài)度與價值觀了解封建科舉制度對知識分子的毒害
2025-11-13 02:20
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì)涇源一中:佘志剛教學(xué)目標(biāo)1、了解相關(guān)的文學(xué)知識。2、整體感知故事情節(jié),注意對比手法的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)整體感知故事情節(jié),注意對比手法的作用教學(xué)用具:演示文稿、教學(xué)方法:引導(dǎo)探究合作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲
2025-11-13 00:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作者介紹吳敬
2025-11-15 12:22
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知。作家簡介吳敬梓(1701----1754),字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人,清代諷刺小說家出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介,不慕榮利,對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母,后隨父到任所,20歲中秀才(此后即屢舉不中),
2025-11-15 12:21
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件 《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件1 (一)討論人物形象在文章情節(jié)中的步步轉(zhuǎn)變: ,胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化?課文從哪幾個方面寫出這些變化?表現(xiàn)胡屠戶是一個什么樣的...
2025-11-27 01:20
【摘要】 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害。 2、學(xué)習(xí)通過對話,細(xì)節(jié)對比中表現(xiàn)人物性格手法。 3、欣賞本文的諷刺藝術(shù) ...
2025-11-27 01:08
【摘要】吳敬梓十年寒窗無人問,一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。三、理解對比和諷刺的寫法與作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象,并通過人物的分析總結(jié)文章的中心思想。關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個封
2025-11-12 23:32
【摘要】應(yīng)是子規(guī)啼不到,故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易,人間多少事堪愁。天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高。十年窗下無人問,一舉成名天下知。窮居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!懊髂└哙]有袁體庵者,神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng),喜極發(fā)瘋,笑不止
2025-11-11 23:42
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉教案設(shè)計(jì) 范進(jìn)中舉 吳敬梓 一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能目標(biāo): 1、了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學(xué)常識。 2、感知人物形象,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種藝術(shù)手法表現(xiàn)人物性格的方法。 ...
2025-10-16 11:09