【正文】 的詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。（6分）（1）就本文的寫作特色（如環(huán)境描寫、人物描寫、語(yǔ)言的表現(xiàn)力等），任選一個(gè)角度作150字左右的點(diǎn)評(píng)。校園里我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放??以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。2004年上海市中考語(yǔ)文試卷參考答案第一部分 閱讀（68分）文言文閱讀（共30分）（一）（8分，每空1分，錯(cuò)、漏、添、改一字均不得分）1．明月松間照 2．鐵馬冰河入夢(mèng)來 3 日光下徹 影布石上。（關(guān)鍵詞：好，致）10．（2分）書非借不能讀。（關(guān)鍵詞：日，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）。蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn)，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。19．（3分，符合一點(diǎn)得1分）得分要點(diǎn)：（1）能從科學(xué)或藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對(duì)方，確立自己的觀點(diǎn)。芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。21．（4分，每空1分）。23．（4分，答出一點(diǎn)得2分）要點(diǎn)：（1）給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心（給人以生的希望）（2）激勵(lì)人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險(xiǎn)陰。第二部分 寫作（52分）25．作文（50分）參照2004年中考作文分項(xiàng)相加評(píng)分表 寫字（2分）字跡端正，書寫認(rèn)真，2分；字跡沿端正，1分；書寫馬虎，字跡潦草，0分。分項(xiàng)得分 20—18分 20—18分 10—9分B 44～37分 題意理解正確，中心鮮明；選材恰當(dāng)，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己的見解；感情真摯，有一定的想象力。思路基本清楚；結(jié)構(gòu)基本合理。（兩項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)皆為D）分項(xiàng)得分 10分以下 10分以下 4分以下 說明：A等基準(zhǔn)分為48分；B等基準(zhǔn)分為40分；C等基準(zhǔn)分為31分；D等基準(zhǔn)分為20分。錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)不正確，總扣分3分。（《賣炭翁》），脈脈不得語(yǔ)。書博山道中壁》）【乙】會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（2分）甲句：渴望能直接抒發(fā)心中的憂愁乙句：＿＿＿丙句：＿＿＿：（2分）A以上三句都在感情高潮時(shí)結(jié)束。（三）閱讀下面兩篇選文，完成第89題（8分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。旁開小窗，左右各四，共八扇。（6分）文學(xué)常識(shí) 詞語(yǔ)解釋句子翻譯大蘇泛赤壁大蘇指＿＿＿（人名）水波不興興：＿＿＿嘗貽余核舟一譯句＿＿＿（6分）A覆蓋在船艙上的箬篷清晰可見。（四）閱讀下文，完成第1012題（11分）陸象山少年時(shí)，常坐臨安市肆觀棋，如是者累日。臥而仰視之者兩日，忽悟曰：“此《河圖》數(shù)也?！毕笊叫Χ?。④某：我。有資料記載，1991年，考古學(xué)家在我國(guó)新疆一處兩千年前的墓葬里．發(fā)現(xiàn)器皿中盛有又細(xì)又長(zhǎng)的食物。我國(guó)宋代的開封曾有“面條天堂”的美譽(yù)，這與其繁華開放的國(guó)際商貿(mào)大都會(huì)的地位不無關(guān)系。在經(jīng)商途中，他們將干面條技術(shù)傳播到了其他國(guó)家。20世紀(jì)60年代，一批西藏喇嘛為傳播中國(guó)文化來到不丹，不久，不丹人的餐桌上出現(xiàn)了一種新的面食“面遲”。如今，全球50億人口每年消費(fèi)約100億塊現(xiàn)代版干面條方便面，如果用這些方便面來搭建埃菲爾鐵塔，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？這些方便面足以搭建327座埃菲鐵塔?、拊诿鏃l普及和發(fā)展的過程中，人們賦予它豐富的象征意義。細(xì)長(zhǎng)的面條蘊(yùn)含著人們對(duì)好運(yùn)綿長(zhǎng)、幸福持久的殷切希望。（6分）：（3分）A世界上最早的面條出現(xiàn)在新疆。？請(qǐng)具體闡明理由。寒假前到學(xué)校拿學(xué)期成績(jī)單。“還沒看，不知道?！卑⒁嫦崎_成績(jī)單一角，露出老師的評(píng)語(yǔ)的最后一個(gè)字：“馬”?！靶牟辉谘伞钡拇_比“害群之馬”好多了。不39。我高興又害羞，便把成績(jī)單壓著，不讓同學(xué)看。開學(xué)后，即使成績(jī)單繳回給了老師，那句評(píng)語(yǔ)還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中?；丶业穆飞希⒁娼舆^我的成績(jī)單，說：“我這學(xué)期的評(píng)語(yǔ)跟你上學(xué)期的一樣！”“活潑又用功？”我有點(diǎn)驚訝。十多年后，我自己當(dāng)了老師，在給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，我用快干墨水工整書寫，學(xué)生不必透過誤解或猜測(cè)，就能直接感受善意和鼓勵(lì)。，請(qǐng)概括（6分）⑴小學(xué)三年級(jí)時(shí)，＿＿＿；⑵十多年后，＿＿＿⑧段畫線句運(yùn)用了什么句式？該句反映了我當(dāng)時(shí)＿＿＿和＿＿＿心理。B誤會(huì)往往能助人進(jìn)步。材料一一放學(xué)，寬敞的弄堂里就成了我們的樂園：男孩子們溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那時(shí)我們玩的游戲，都是需要集體完成的，而且必有營(yíng)壘相對(duì)的兩方，且有輸有贏，無形中讓我們從小就習(xí)慣了凡事都有輸贏。弄堂游戲種類繁多，有打彈子，滾鐵圈，放鷂子（風(fēng)箏），抽陀螺等。材料三【本報(bào)訊】日前，上海市市西郵政公司舉辦了《中國(guó)主題剪影弄堂游戲》的新郵首發(fā)儀式。要求35字左右，運(yùn)用一種修辭方法。D．體育課程增設(shè)愛“弄堂游戲”教學(xué)內(nèi)容。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。)勻稱(ch232。)追溯(shu238。)惟妙惟肖(xi224。)2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．沉湎幅射出風(fēng)頭語(yǔ)無倫次B．震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約C．饋贈(zèng)文彩文縐縐物競(jìng)天擇D．躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風(fēng)清3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。B．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約?？鬃釉f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。它們?cè)谡Z(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，極具藝術(shù)魅力。托爾斯泰的眼神。二、閱讀下面文段，完成6—7題(每小題2分，共4分)霾什么是霾?中國(guó)氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中對(duì)“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于l0千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。按照大小個(gè)來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMl，即當(dāng)量直徑小于等于l0微米和1微米的粒子。MP2．5的濃度每增加10微克/立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會(huì)增長(zhǎng)5％和l％，死亡率也有所上升。D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會(huì)相應(yīng)增加。D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。B．齊王接受了鄒忌的勸諫，下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)四、(20分)11．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。(《論語(yǔ)(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(5)不畏浮云遮望眼。(周敦頤《愛蓮說》)五、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)閱讀下面文章，完成15—18題。而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是：用人之所長(zhǎng)，避人之所短。柳宗元大為驚嘆。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長(zhǎng)，避其所短。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，才能用好更多的人。(3分)(二)閱讀下面文章，完成19—23題。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。后來我從學(xué)?；貋?，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙?、鄣闹袊?guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形，也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過的情形。19．“吾愛童子身，蓮花不染塵?！笔秦S子愷刻在煙斗上的一首詩(shī)。(3分)23．作者在第⑨段寫道：“你們的黃金時(shí)代有限”，“你們不久也要走這條路。(30字以內(nèi))(3分)(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。）B、婦孺皆知（ro）聒噪（guō）襁褓（qi225。（沉湎）B、這就是我們和韓寒、郭敬明的差距！這也是我們這些人為什么滿腹經(jīng)綸卻只能感嘆自己懷才不遇的原因。C、長(zhǎng)安汽車60%，堅(jiān)守著“節(jié)能環(huán)保、安全時(shí)尚、經(jīng)濟(jì)適用”的產(chǎn)品路線。C、《組歌》的作者是紀(jì)伯倫，他是黎巴嫩文壇巨匠，和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。（文天祥《過零丁洋》）②。風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。①，科學(xué)巨獎(jiǎng)愛因斯坦，在牛頓的天體定律之后，經(jīng)過自己的反復(fù)思考和實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”，還有 ②。③所以，大家要及時(shí)添加衣服，注意飲食衛(wèi)生和腸胃、呼吸道等疾病。10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。我們乘坐的是一輛小面包車，一路上大家盡情歡笑。”大家哄笑起來?！彼緳C(jī)笑笑說：“動(dòng)吧，我批準(zhǔn)了。這時(shí)，一個(gè)小螞蚱樣的東西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。大家徒步往寺院的方向走。葉子?jì)寢屨f：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。（4分）①葉子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上。13．文章寫葉子，卻為什么要花較多筆墨寫“我們”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。在平時(shí)的細(xì)節(jié)中卻沒有擁有一顆慈悲純真的心靈。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。？（3分）【答案】利用化學(xué)能發(fā)電、利用重力勢(shì)能發(fā)電、利用熱能發(fā)電。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。居貧，躬身稼穡，帶經(jīng)而農(nóng)，遂博綜典籍百家之言?；矢χk傳》）【注】①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!【答案】（你）修養(yǎng)自身，勤奮學(xué)習(xí)，是你自身的收獲，與我有什么關(guān)系呢？？請(qǐng)結(jié)合材料，用自己的話作簡(jiǎn)要回答。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。福州，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。（2）字?jǐn)?shù)不少于600。要求：①文體自定（詩(shī)歌除外）；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲。安順3請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。（4）不少于600 字。請(qǐng)將題目“我在＿的引領(lǐng)下”補(bǔ)充完整寫一篇文章，所填人物應(yīng)從中國(guó)古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。河北 題目：陪伴要求：有真情實(shí)感；文體自定；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！??”在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了??請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇文章。（4）不得抄襲。(2)請(qǐng)你選擇一個(gè)角度用議論的方式表達(dá)對(duì)說真話的思考。荊州生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。武漢，按要求作文。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。請(qǐng)以“越來越好”為題，寫一篇文章。③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，人生的財(cái)富。連云港 ，按要求作文。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫一篇文章。⑵不少于600字。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者，或是參與者。題目一：請(qǐng)以“我的那一片天空”為題寫一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。②文體自選，詩(shī)歌除外。濟(jì)寧“我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”為題目，寫一篇不少于600字的文章。她被稱為上世紀(jì)六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)已躋身世界最優(yōu)秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時(shí)，摘得西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)，她在藝術(shù)盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運(yùn)，她卻從未動(dòng)搖過對(duì)藝術(shù)人生的熱愛與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人——阿隆索，面對(duì)別人好奇的追問，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口”。③不少于600字。失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己?！咎崾九c要求】⑴聯(lián)系生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。日照23．以“我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇文章。請(qǐng)以“升起心中的太陽(yáng)”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限?！袢绻沭B(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息。要求：①先選擇題目并補(bǔ)充完整；②文體自選；③避開真實(shí)的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔 上海：悄悄地提醒 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（1）閱讀下面材料，然后按要求作文。②文體不限，抒寫真情。我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方