【正文】 堅守著我那樸素的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。教師這個職業(yè)是個良心職業(yè)，而愛是最好的教育。在她和同學們的關(guān)心、幫助下王巧珍同學慢慢走出了悲傷，回到了以前的活潑開朗。三是言語、行動、儀表等方面都要起表率作用。都說她把全部的心血奉獻給了教育事業(yè)，正是因為憑著對教育事業(yè)一顆執(zhí)著的心，對孩子的未來充滿了希望，對家長和自己負責的心態(tài)工作著。經(jīng)過她的不懈努力，教學水平不斷提高。三年的教育生 3涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，眷戀山區(qū)這片土地，更眷戀山區(qū)的孩子，慶幸選擇了教師職業(yè)，無怨無悔。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求?！白鲆幻美蠋煛笔俏业淖非竽繕恕＃何艺J真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。為樹立良好的師德形象，在教育教學的點點滴滴之中，在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學們樹立一個良好的榜樣。二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人水平把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽，這同樣是我一直努力并愿為之終身奮斗的目標。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。例如：我班原有幾個調(diào)皮學生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀律，還經(jīng)常匯報別人。首先找他們談話，讓他們明白這么做是不對的，針對他們每個人的特點，給他們相應(yīng)的職位。，我都注意時時在班級和個別交談中進行表揚。上課時，看到他們這些學生舉手就趕緊叫他們回答，并及時讓全班學生給他們掌聲。遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，生病的學生有沒有吃藥，給他們倒水吃藥量體溫，各種學習用具都是否帶齊了等。四 工作成績方面，有什么心里話就找我類談。我的努力沒有白費，我得到的是尊重，是感激。我們師生共同的努力沒有白費。以致沒有影響整體的教學質(zhì)量。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。每天與學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。從校園出來再重新回到校園，改變的身份，不變的是學習的心。不僅如此，我深知自己普通話的缺陷，就用心跟普通話老師學習，改掉方言的印記。剛剛開始我在學校擔任五年級的語文老師及班主任。就這樣，帶著膽怯和信心開始了特崗生活：上下課從不遲到，早退；每一篇新課都要求自己先爛熟于心，利用手中所有可以利用的資源將教案設(shè)計完善；課堂上放開姿態(tài)，讓學生成為課堂的主人，而我只是將課堂安排有效、豐富、活潑的“導演”；孩子的作業(yè)在我眼前都是他們的珍貴的勞動果實，認真用心的批改，偶爾在評語后面畫個調(diào)皮抑或是悲傷的笑臉便是我尊重關(guān)愛他們最好的方式；在班主任工作中，學著原諒他們無心的小錯誤，多與這些留守的孩子談心，補充家庭中缺失的愛；對于孩子的不良習慣要嚴厲批評；鼓勵那些自卑膽小的孩子，不要吝嗇自己的贊美?? 在與學校其他老師的相處中，我總是虛心請教，把科學的好辦法拿來使用；聽從學校和中心校的工作安排；關(guān)心國家教育方針的方向；積極參加各種有助于提高教學水平的活動；與同時期的其他特崗教師交流心得；經(jīng)常反思自己工作中的差池，用心記錄下來，成為我永久的財富。我很堅信我的老師告訴過我的話。剛開始他們會驚訝好奇，可是，不一會兒他們便會跟著做了。在這樣偏遠的小鄉(xiāng)村；在太陽踩著云朵冉冉升起之時；在林間的鳥兒已飛出巢窠覓食時；在淳厚的鄉(xiāng)親已在田埂查看莊稼的長勢時??陪伴他們的還有我的學生整齊，嘹亮的讀書聲。雖然有時候我也會被孩子們問住，可是你的認真回答會讓他們更有信心地問，直到問出讓你也驚奇的問題。敏感的他發(fā)現(xiàn)了中國歷史的一段屈辱外交的見證。就這樣，我讀書，他們讀書；他們問，我回答；一年的日子很快樂。在去年的抽考中，語文還好，數(shù)學卻遠遠沒有達到我的要求。轉(zhuǎn)眼，我當老師已經(jīng)一年時間了，即將度過我的第二個教師節(jié)，翻翻以前記下的文字，真的有幸福的感覺：2010年11月26日夜，班里有一位男孩，長得白且秀??對于學習語文一直興趣不大。他以為是下課鈴，我用最快的時間發(fā)現(xiàn)了他的心思。想起那二十三張活潑動人的面孔便覺得力氣滿滿，精神倍加！之前趙竹園離開我班，新加入了孫萌，之后的集體固定又溫馨。下午打電話到陳士偉家，想知道他為何不來學校，之前的猜想得到了證實。記得剛接手這個班級時，知道他是一個沒有母親的孩子，一直對他多一些疼愛，數(shù)學作業(yè)沒有細心認真完成當著全班的面訓斥了他，他落下的淚水讓我很長時間不能忘記。向別人證明你是聰明、勤奮又懂事的孩子，讓你的老師在向別人說起你們的時候會滿臉自豪，讓你的父母遠在外地打工也可以安心，在揮灑汗水的同時因你而滿心歡喜。特崗教師先進事跡自我鑒定1站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想，20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為法官中學特崗教師中的一員。二、工作能力方面：在20xx至20xx學我擔任九年級（1）至（5）班思想品德課教學工作；在20xx至20xx學擔任七年級（2）班班主任及七年級（1）至（5）班思想品德課教學；20xx至20xx學擔任八年級（2）班班主任及八年級（1）至（5）班思想品德教學工作。按照初中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。積極督促學生學習，履行學生在校的學習使命，利用班會課開展主題教育，讓他們認識到學習對今后人生的重要性；組織學生利用閑余時間讀、寫語文、英語等重點知識，加強薄弱學科的學習；進步的學生及時表揚獎勵，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學生；成立優(yōu)秀成員團，對他們進行精心輔導，成為班級的學習骨干，然后一幫一，輔導后進生。積極參加各種會議，認真聽課。三年以來在各級組織的質(zhì)量檢測當中均取得了良好的成績。光陰似箭。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。二、個人素養(yǎng)方面：在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，完成了自身的工作任務(wù)。三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。在這三年當中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學工作。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。