【正文】 俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。記住，有困難盡管來找我。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你常說想跟小朋友們一起玩。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。每次老師表揚時，總有你的名字。你能與同學友愛相處。把你的“志”也定在別的學科上，爭取平衡發(fā)展！在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。能協(xié)助老師把班的工作做好；繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌贰！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。試試看，老師等你的好消息！雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。1古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？1曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。2學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。你說是嗎？2你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。2雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？3這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。繼續(xù)努力，你會成功的！3“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！3課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作。3你思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績優(yōu)異。你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。4你有很強的集體主義榮譽感，自覺尊守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。這學期你經過努力，被選為光榮的升旗手，以你的聰明才智加上勤奮，你的成績會更好。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。，不與人爭執(zhí)，平時樂于助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。下課了，還要看看你有沒有調皮……但愿老師的愛能讓你有所改變。如果你上課能專心聽講、認真思考、積極發(fā)言，你的成績一定會提高。加油吧，你會有更多的收獲。你會成功的，我始終對你充滿信心。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。如果你能做到在家和在學校的表現(xiàn)一樣好，那你就會更優(yōu)秀。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。4. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。不過，老師覺得你學習的目的不明確。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。對待同學，你也很熱情真誠。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。9. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。令老師頭疼的，還有你排名靠后的成績。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?14. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。幫助差生從不推辭，打掃衛(wèi)生主動積極。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。世上沒有天才，你要珍惜大好時光，刻苦努力!19. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。后半學期你的進步很大，改掉了許多不好的習慣。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!4) 老師和同學們欣賞你勤奮謙虛善于思考的獨立性格。你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手。老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級!14) 你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!15) 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你，在學習上更用心一些，更耐心一些，更細心一點，那么……“早起的鳥兒捉到蟲”，為何不試一試?16) 你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多用心，講究學習方法，老師期待你更大的進步!21) 在老師眼里，你是一個聰明活潑善于開動腦筋勇于探索富有進取心的孩子。24) 最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。你上課反應快，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做班級的“領頭羊”。希望你在新學期繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。加油吧!34) 你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。但回答問題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。你熱愛勞動，值日時臟活累活你都搶著干。39) 老師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做更棒的自己!43) 誠實聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。加油吧!45) 你是一個活潑好動男孩。在學習上你比較努力，成績優(yōu)異，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子。不論語文還是數(shù)學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起!如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒!繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。繼續(xù)努力哦!51) 在老師心目中，你是一個懂事的好孩子。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步!53) 你是個活潑好動的小男孩，你的數(shù)學成績進步很大，作業(yè)能按時完成了。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。在生活中，你還能主動幫助有困難的同學，你真是一個好孩子。加油吧，孩子!59) 你是個文靜懂事的女孩，學習上你好學上進，課堂上老師總能看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。老師期待你的表現(xiàn)，加油吧!61) 你是個聰明可愛的女孩，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，老師提出的問題，你的大腦轉得最快，總能得出滿意的答案。希望你后更加用心學習，讓自己的成績步入班級的前列。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。一份耕耘，一份收獲，每次數(shù)學考試都證明了你的實力。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。老師希望你更加努力，取得更大進步!70) 老師喜歡你，是因為你上課認真，成績優(yōu)異，同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人。72) 你是個聰明性格開朗的小男孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，上課積極舉手回答問題，這些是你的長處。!74) 你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生。繼續(xù)努力吧。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的表現(xiàn)很更出色的。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經常得分，成績能一直保持在班級的前列。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”做小動作。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。89) 你是個誠實善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。93) 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。95) 你是個乖巧好學的女孩。課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認的?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強都值得大家學習。加油吧!愿你的明天更加美好!100) 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心，上進心和集體榮譽感。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。2你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。2你是一個文靜、善良的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。只要努力，相信你能行。3你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。你團結同學，樂于助人。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。課堂上你專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。熱愛集體，關心同學。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生。熱愛集體，同學之間友好相處。1活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。2在老師眼里，你是一個文靜的男孩。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。