特崗工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 新的教學(xué)方法，開展了情景教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列語文教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓語文教學(xué)“活”起來。個人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物。四、工作業(yè)績在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的語文成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期待更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！第三篇：特崗工作總結(jié)個人工作總結(jié)豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué) 孫昭峰作為一名特崗教師，從去年八月份的新教師崗前培訓(xùn)到現(xiàn)在，我走上工作崗位已經(jīng)一年半，在此期間，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)、有挫折也有喜悅?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信，不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則。在課堂上要合理組織教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。批改作業(yè)和課堂檢測一定要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每次讓學(xué)生糾正后都要告訴我為什么，以確保他們真正懂。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我先讓他們上課坐端正，認(rèn)真聽講，然后想方設(shè)法及激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。每次老師聽我的課，我都虛心請教前輩們的意見，針對自己的存在問題及時(shí)改正，調(diào)整教學(xué)方法。我可以學(xué)習(xí)孫慧霞老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，還有學(xué)習(xí)李連洲老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度等等。于是我總結(jié)原因吸取教訓(xùn)。以上是我的一些體會，每個教師都有一個信念：我要干出成績。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想。三、在績方面：認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成，建立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等?！搬巧劫p月，窄口看水，朵貝品茶”深深印在腦子里。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己做得更好。三、工作業(yè)績和技能方面 在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。因此，我在學(xué)生的面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。如；乒乓球比賽、象棋比賽、朗讀比賽、演講比賽、書法比賽等。剛開始時(shí)，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對學(xué)生問題及時(shí)解決，不斷鼓勵和嚴(yán)格要求，最后取得了較好的成績。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在改寫句子上面有困難時(shí)，我及時(shí)在網(wǎng)上找來資料，通過整體講解和個別輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生攻克這個困難。我不僅參加新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校以及上級安排的各種培訓(xùn)，還用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上和其他教育教學(xué)名著或資料上學(xué)習(xí)許多基本知識和教育教學(xué)技能。2016年6月21日
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