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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告相關(guān)要求-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 [M].蘇凡,姒一譯,上海人民美術(shù)出版社, [6]簡(jiǎn)名敏,軟裝設(shè)計(jì)師手冊(cè), [M].江蘇人民出版社, [7]露西Flash是美國(guó)的MACROMEDIA公司于6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告2課題名稱:對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考系 別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系專 業(yè):英語(yǔ)教育指導(dǎo)教師:作者姓名:一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)已成為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的重要組成部分。隨著英語(yǔ)教學(xué)中的技術(shù)含量的提高,電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等成為教學(xué)的手段之一。因此,多媒體英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到老師和學(xué)生的喜愛(ài),逐漸成為目前教學(xué)技術(shù)手段的主流之一。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題:基本內(nèi)容:。三、研究步驟、方法及措施:步驟方法:、書(shū)面調(diào)查等各種方法搜集資料;,選擇研究問(wèn)題,確定研究題目;;。在舞蹈發(fā)展史上,民間舞蹈常常被人忽視,其實(shí)只有民間舞蹈才是舞蹈發(fā)展的主流。總的趨勢(shì)是適應(yīng)不同的職業(yè)、文化層次、審美情趣群體的需求,在接納吸收各民族和外來(lái)舞蹈文化的同時(shí),發(fā)展本土民間舞蹈文化,使之跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。本課題的研究目的及意義一:當(dāng)今影視行業(yè)正處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,而隨著計(jì)算機(jī)和電訊急速發(fā)展,影視制作與多媒體已經(jīng)結(jié)為一體。影視合成主要體現(xiàn)在節(jié)目的包裝,包括片頭片尾動(dòng)畫,片花演繹,字幕、logo的花式。研究影視合成技術(shù)的常見(jiàn)處理方法及探討數(shù)字化影視的意義將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技手段等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣也可以鍛煉我將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力。已了解的本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀一,自20 世紀(jì)90 年代中期以來(lái),隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展,錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。在歐美、日韓等國(guó)家,已經(jīng)形成了完整成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,形成了投入產(chǎn)出的良性循環(huán)結(jié)構(gòu),為動(dòng)畫及多媒體產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。距和視角合成師處理的最大的一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們?cè)趫?chǎng)景中的深度位置。2:影像的合成處理在合成中,來(lái)源的素材肯定是不一樣的,要構(gòu)成同一畫面,必然要經(jīng)過(guò)的一步就是調(diào)色,談到調(diào)色,現(xiàn)在在premiere pro中,就開(kāi)始引入了After Effects的內(nèi)核。4。在Flash中動(dòng)畫片斷和場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)都可以使用Action來(lái)實(shí)現(xiàn)控制,F(xiàn)ash提供了多種交互類型,可以創(chuàng)建出具有強(qiáng)大交互功能的課件,使用者還可以通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤等輸入工具與課件交互,為制作者提供的強(qiáng)大的功能滿足需要。今天上午用了一上午的時(shí)間,大家在一起分享了自己這一學(xué)期為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)所做的預(yù)備。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每個(gè)人都有自己的設(shè)計(jì)任務(wù),每個(gè)人的任務(wù)都不盡相同。我知道我的問(wèn)題還有很多,我是一個(gè)大大咧咧的人,考慮問(wèn)題從來(lái)都是丟三落四的;還比較的懶惰,有了一種方案后就不會(huì)往想其他的方案。實(shí)在一直很慶幸自己是學(xué)工科的,我知道固然我的能力不夠,但是我很享受我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程。假如可能,我??茨軌蛞恢眻?jiān)持搞設(shè)計(jì)研究,由于發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法自拔。本課題圍繞C語(yǔ)言課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)展開(kāi),此教學(xué)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)突破了時(shí)間、空間的限制,給學(xué)習(xí)者提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及各種形式的教學(xué)活動(dòng)。以美國(guó)為例,美國(guó)是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國(guó)家。所有的教學(xué)活動(dòng)和教育管理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)幾乎成為學(xué)員唯一獲取知識(shí)的途徑。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)基本普及到全國(guó)各大中小城市,但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育資源并不是很豐富,再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),確定系統(tǒng)的功能模塊如下::分為教師登陸和學(xué)生登錄兩個(gè)角色權(quán)限。:查看教學(xué)課件及網(wǎng)上資源,網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁(yè)形式進(jìn)行鏈接。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer20xx+Visual studio20xx進(jìn)行開(kāi)發(fā)。四、課題研究中的主要難點(diǎn)及解決的方法(1)數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),由于數(shù)據(jù)庫(kù)很多數(shù)據(jù)都需要存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中,如果數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理,在以后的開(kāi)發(fā)中,會(huì)遇到很多問(wèn)題。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度計(jì)劃第一周 :閱讀資料,進(jìn)行課題調(diào)研,確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。第五周 :對(duì)選題教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進(jìn)行需求分析。第九周 :后臺(tái):管理端用戶及在線測(cè)試模塊的設(shè)計(jì)第十周 :完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查報(bào)告第十一周:完善前臺(tái)布局并進(jìn)行編碼設(shè)計(jì)。第十五周:進(jìn)行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進(jìn)。六、參考文獻(xiàn)(或資料)[1]葉子青。在線教學(xué)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。信息時(shí)代的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 ASP連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。小結(jié)第7章 系統(tǒng)的驗(yàn)收及應(yīng)用情況。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代電子技術(shù)的飛速發(fā)展,智能變電站離我們?cè)絹?lái)越近。2)二次接線復(fù)雜、CT/VT負(fù)載過(guò)重由于測(cè)量數(shù)據(jù)和控制機(jī)構(gòu)不能共享,自動(dòng)化裝置之間缺乏通信等原因,變電站內(nèi)二次接線十分復(fù)雜,且系統(tǒng)內(nèi)使用的通訊規(guī)約不統(tǒng)一,不同的廠家使用不同的通訊規(guī)約,在系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的時(shí)候需要進(jìn)行不同程度的規(guī)約轉(zhuǎn)換,加大了調(diào)試的復(fù)雜性,也增加了運(yùn)行、維護(hù)的難度,給設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)帶來(lái)了一定的困難,降低了系統(tǒng)的可靠性。4)缺乏統(tǒng)一的信息模型。數(shù)字化變電站是智能電網(wǎng)發(fā)展的主要方向。如:1)一次設(shè)備智能化的實(shí)踐:目前已有應(yīng)用,如淮北桓潭110kV智能變電站。5)分布協(xié)同智能控制與智能保護(hù)研究:目前正在研究階段。主要問(wèn)題表現(xiàn)在:1)智能變電站沒(méi)有相應(yīng)的設(shè)計(jì)規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范、裝置檢驗(yàn)規(guī)程、計(jì)量檢定規(guī)程、運(yùn)行規(guī)范等,需要在實(shí)踐中不斷研究、摸索并制定。國(guó)外的變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展:國(guó)外的變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是從20世紀(jì)80年代開(kāi)始的,以德國(guó)西門子公司為例,該公司于1985年投運(yùn)了第一套變電站自動(dòng)化系統(tǒng)LSA678,此后陸續(xù)在德國(guó)及歐洲投運(yùn)的該型變電站自動(dòng)化系統(tǒng)達(dá)300多套,LSA678變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)1995年在中國(guó)正式投運(yùn)??傮w上來(lái)看,國(guó)外變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)同國(guó)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)基本上一致,分布式變電站自動(dòng)化系統(tǒng)已逐步成為技術(shù)發(fā)展的主流。5)以浙江110KV云林變?yōu)槔?,?duì)站內(nèi)的二次設(shè)備產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控后臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和配置。四、工作進(jìn)度安排3月25日——4月5日熟悉課題,收集相關(guān)資料,了解相關(guān)背景知識(shí),進(jìn)行可行性分析4月5日——5月15日學(xué)習(xí)數(shù)字化前沿技術(shù)和數(shù)字化產(chǎn)品測(cè)試,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合IEC61850理論基礎(chǔ),完成課題的主題設(shè)計(jì),其中包括智能變電站的一次和二次系統(tǒng)的設(shè)計(jì),分別分3周時(shí)間共計(jì)6周進(jìn)行了解和設(shè)計(jì)。發(fā)展的背后是各行各業(yè)對(duì)人才日益增長(zhǎng)的需求和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的壓力。希望實(shí)現(xiàn)高節(jié)約空和運(yùn)營(yíng)成本、低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。為創(chuàng)造一個(gè)自然、和諧、健康、舒適的生活環(huán)境,追求建筑與景觀的融合和自然與人的和諧共處,它隨著時(shí)代背景和意識(shí)形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展,呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。同時(shí),環(huán)境保護(hù)也是本項(xiàng)目的重點(diǎn)。從以上幾個(gè)方面可以看出,無(wú)論哪一個(gè)方面需要多種類型的工作的配合,如結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等類型的工作,建筑物理、建筑材料等學(xué)科的充分配合都是可以實(shí)現(xiàn)的。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),人們不得不重新審視和判斷我們現(xiàn)在堅(jiān)持的城市發(fā)展理念和價(jià)值體系。與此同時(shí),我們需要有更高的遠(yuǎn)見(jiàn),全面考慮合理利用有限的資源,也就是說(shuō),我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“在不損害子孫后代滿足其需求的能力的情況下,滿足當(dāng)前需求的發(fā)展”這是1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議《里約熱內(nèi)盧宣言》中提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵。近年來(lái),生態(tài)建筑與生態(tài)城市建設(shè)理論以自然生態(tài)學(xué)原理為基礎(chǔ),探索人、建筑與自然的關(guān)系,為人類創(chuàng)造最舒適、合理、可持續(xù)的環(huán)境。,同時(shí)為屋頂游泳池和頂部體育場(chǎng)的弧形屋頂提供遮陽(yáng)和自然照明(未來(lái)安裝太陽(yáng)能電池的可能性),通過(guò)空之間的設(shè)置消除空之間的黑暗。與此同時(shí),停滯不前的生態(tài)技術(shù)。換句話說(shuō),生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是從滿足基本生活環(huán)境的要求出發(fā),通過(guò)“適宜技術(shù)”的設(shè)計(jì)方法,利用當(dāng)?shù)刭Y源,結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。喬,《21世紀(jì)的花園城市:創(chuàng)造宜居城市環(huán)境》,遼寧科技出版社,20xx年。而示波器的發(fā)展正是向高帶寬高采樣速率多方面發(fā)展。所謂相對(duì)采樣率,就是經(jīng)過(guò)處理,把采到的數(shù)據(jù)送顯示所需要的采樣率。目前插值算法主要有正弦插值和線性插值,這對(duì)不同波形選取合適的插值算法和適合的差值參數(shù)可以有效的改善波形恢復(fù)的誤差過(guò)大問(wèn)題,達(dá)到所希望的精度。2.選題依據(jù)及意義模數(shù)轉(zhuǎn)換器即A/D轉(zhuǎn)換器,或簡(jiǎn)稱ADC,通常是指一個(gè)將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)的電子元件。系統(tǒng)通過(guò)ADC將經(jīng)過(guò)調(diào)理通道調(diào)理后的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào),然后送至FPGA,并在其中實(shí)現(xiàn)硬件實(shí)時(shí)處理(如抽點(diǎn)、峰值檢測(cè)、觸發(fā)與存儲(chǔ)控制等),最后把采樣數(shù)據(jù)送至DSP中作進(jìn)一步的數(shù)據(jù)處理(如軟件抽點(diǎn)、插值和數(shù)據(jù)顯示控制等)以完成數(shù)據(jù)采集功能。3.課題研究?jī)?nèi)容具體而言,包括以下內(nèi)容:(1)熟悉ADC、FPGA、DSP的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)。4. 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題和最終目標(biāo),以及擬采取的主要理論、技術(shù)路線和實(shí)施方案等示波器硬件系統(tǒng)主要由ADC、FPGA和DSP以及它們周邊的一系列器件構(gòu)成。DSP通過(guò)對(duì)FPGA的控制來(lái)采集數(shù)據(jù)并從FPGA獲得數(shù)據(jù)的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)采集,但采集來(lái)的數(shù)據(jù)并不能直接送去顯示,而將采得的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可以被用戶接收的數(shù)據(jù)的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)處理。在DSO示波器中普遍采用的有線性插值和正弦插值。兩個(gè)采樣點(diǎn) m0,m1 之間插入 k 個(gè)點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型如下:y1=m0+1/(k+1)*(m1m0) …… yk=m0+k/(k+1)*(m1m0)由此可得到第 i 個(gè)點(diǎn)的線性插值公式:yi=m0+i/(k+1)*(m1m0) (i的取值范圍1~k)正弦插值:如果對(duì)原信號(hào)采樣時(shí)滿足奈奎斯特抽樣定理,即抽樣頻率 f(或 Ωs)大于等于兩倍信號(hào)譜的最高頻率 f(或 Ω),則可由抽樣信號(hào)不失真的重建原信號(hào) x(t)。除了匯編器和鏈接器,其還帶有調(diào)試環(huán)境IDDE。其方法是以一臺(tái)計(jì)算機(jī)為服務(wù)器,將所有源代碼存于服務(wù)器上,其他計(jì)算機(jī)通過(guò)source control功能與服務(wù)器連接,其他機(jī)器對(duì)源代碼的修改都可以保存于服務(wù)器上,這樣就可以實(shí)現(xiàn)多人協(xié)同開(kāi)發(fā)一個(gè)工程,加快軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)度?,F(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快,在物質(zhì)享受的同時(shí)更注重精神上的需求,歐式風(fēng)格與往年流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格相比,除了溫馨和時(shí)尚外,顯得更加豪華、高檔。現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來(lái),怎樣才能走出無(wú)端堆砌的束縛,現(xiàn)代的歐式住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)以寧缺勿濫為精髓,合理的簡(jiǎn)化居室,從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。(3).透過(guò)歐式風(fēng)格展現(xiàn)出家裝風(fēng)格怎樣的發(fā)展趨勢(shì)以及都市人們的生活需求。目前來(lái)講,大江南北的設(shè)計(jì)師風(fēng)格都一樣的,不同的就是大小空間的不同。城市的快節(jié)奏生活和工作的壓力迫使人們力求空間的自然和諧統(tǒng)一。到這兩年,經(jīng)典歐式風(fēng)格大行其道,尤其在別墅市場(chǎng)和高端住宅市場(chǎng)更是正當(dāng)其時(shí),走遍全國(guó)去看看,凡是天價(jià)別墅,高端公寓,江景房,湖濱房,海景房,大多如此。歐式相對(duì)于簡(jiǎn)約需要更多空間設(shè)計(jì)元素,歐式給人以“滿”的感覺(jué)。所以歐式風(fēng)格的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是不會(huì)被淘汰的。所以說(shuō)現(xiàn)代的歐式風(fēng)格住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)走向了多面化。現(xiàn)代的歐式風(fēng)格簡(jiǎn)單大氣,更加貼近自然。二、研究方案及工作計(jì)劃(含工作重點(diǎn)與難點(diǎn)及擬采用的途徑):借鑒查閱圖書(shū)館資料。采用以理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法,遵循由實(shí)踐到理論,再由理論回到實(shí)踐的主線進(jìn)行研究,力求使研究具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)際意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告12目的與意義:GCC是Unix等系統(tǒng)下主流編譯器。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),可以了解gcc的核心原理,以及移植機(jī)制,加深對(duì)編譯原理的理解。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要圍繞以下方面開(kāi)展:1.研究GCC的移植機(jī)制;2.評(píng)估GCC在ARM架構(gòu)處理器上的編譯性能;3.分析和研究各種編譯優(yōu)化方法;研究方案:1.深入理解gcc的核心原理,收集運(yùn)行表現(xiàn)的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)找出熱點(diǎn),擬定相應(yīng)的優(yōu)化策略,實(shí)施優(yōu)化,測(cè)試優(yōu)化的結(jié)果2.可以按照一下層次優(yōu)化1)基本(通用)優(yōu)化2)針對(duì)特定處理器優(yōu)化3)程序級(jí)優(yōu)化4)利用配置文件優(yōu)化預(yù)期結(jié)果:學(xué)生簽名:年月日學(xué)生簽名:年月日指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽名:年月日學(xué)院(系)意見(jiàn)審查結(jié)果:□同意□不同意院長(zhǎng)(系主任)簽名:年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告13一、立論依據(jù)(1)選題深刻挖掘傳統(tǒng)文化,體會(huì)本民族文化精髓,用現(xiàn)代和國(guó)際的語(yǔ)言去敘述本民族的文化是平面設(shè)計(jì)國(guó)際化的一個(gè)要求。一、傳統(tǒng)圖案在平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意圖案和圖形,一字之差,所承載的含義卻大不相同。遠(yuǎn)古的“圖騰”一詞來(lái)源于北美印第安人阿爾袞琴部落奧吉布瓦方言的音譯,意思是“他的親族”.無(wú)論是作為詞語(yǔ)本身還是作為詞語(yǔ)所代表的文化現(xiàn)象,圖騰在任何時(shí)候、任何地方、任何語(yǔ)境中都會(huì)向它的感知者散發(fā)出一種迷人的神秘感。(3)價(jià)值本課題具有一定的創(chuàng)新性和中國(guó)名族元素特色?!皥D騰”一詞在現(xiàn)在設(shè)計(jì)界中占住了重要的地位,從而使中國(guó)更多的設(shè)計(jì)師走向了世界的舞臺(tái),也讓世界開(kāi)始了解喜歡中國(guó)的多民族文化從而對(duì)其進(jìn)行研究和討論。它對(duì)中國(guó)、西方、世界平面設(shè)計(jì)發(fā)展都具有參考和指導(dǎo)。(3)擬解決和關(guān)鍵問(wèn)題在解決的關(guān)鍵問(wèn)題上,本課題不僅回答了“什么是平面設(shè)計(jì)中的最炫民族文化以及圖騰元素怎樣在其中應(yīng)用。三、研究基礎(chǔ)本課題選題的意義在于可以通過(guò)一點(diǎn)或者一個(gè)側(cè)面,即對(duì)中國(guó)5千年歷史發(fā)展為底蘊(yùn)的民族文化(”圖騰“元素)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用梳理和研究,這就是中華民族文化在平面設(shè)計(jì)中的過(guò)去和現(xiàn)在,它對(duì)于將來(lái)的中國(guó)平面設(shè)計(jì)中的民族文化發(fā)展融合有很大的說(shuō)明性和創(chuàng)新性,也不無(wú)啟發(fā)和指導(dǎo)價(jià)值。理論意義是指本研究對(duì)理論發(fā)展的價(jià)值,比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新;實(shí)踐意義是指研究結(jié)果在應(yīng)用上的價(jià)值,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用。撰寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí),注意要求學(xué)生用事實(shí)說(shuō)話,就是概括典型的、權(quán)威的、有效的研究情況(評(píng)估中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求:要反映該選題的最新科研信息和研究成果);注意不要讓學(xué)生羅列文獻(xiàn),綜述不僅要有綜合敘述,還要有整理、分析和評(píng)論。五、研究進(jìn)度安排填寫說(shuō)明參考任務(wù)書(shū)的進(jìn)度安排及填
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