【正文】 不平衡。三、評選類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、校園孝星等七項。（二）學(xué)生干部之星１、擔(dān)任班委會少隊干部，有高度責(zé)任感。（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。（六）校園衛(wèi)生勞動之星１、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。其中“進(jìn)步之星”評選1名；其他各星可在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。王雪玲，九（2）班班長，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂于助人，為人和善。格言：一個人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。王宇凡：九（2）班同學(xué)，覺得這個世界中，唯有穩(wěn)中求進(jìn)，找到一條適合自己的道路，才能不感到迷茫而有所收獲。格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。余躍波：九（4）班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點當(dāng)成起點，才會有更大的進(jìn)步，不可因取得一點小成績而驕傲自滿。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。王宇：八（2）班同學(xué)，他的成績優(yōu)異，能夠始終保持在年級前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅持到底。就這樣，造就了今天的他。” 江爽：八（3）班團(tuán)支部書記。夏雯昕：八（4）班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與集體活動，為人熱情，性格開朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。座右銘：使生如夏花之燦爛顧明丹：七（1）班副班長，她活潑可愛，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量?？缀浩撸?）同學(xué)，他是一個活潑開朗，積極樂觀的男孩，同時，他也是一個熱愛集體，樂于助人的男孩。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。她總能用幽默給周圍人帶來歡樂。不管遇到多大的困難，他總是能闖過去?！斑M(jìn)步之星”(12名)：孫凱：七（1）同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春錢夢瑤：七（3）班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。談燕：八（1）班同學(xué)，她樂觀，積極，努力，樂于助人。座右銘：學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就要加油。熊培欣：九（1）班同學(xué)，她很善良，對待每一位同學(xué)都很友愛，很真誠，所以她受到很多人的歡迎。格言：把自己從過去中解放出來，前進(jìn)的唯一方法是別往后看吳澳莉：九（3）班同學(xué)，自信樂觀，聰慧頑強(qiáng)，在追逐夢想的征途上堅定執(zhí)著，一往無前。一、評選條件凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。學(xué)生干部之星：擔(dān)任班委會、班團(tuán)支部、校學(xué)生會、團(tuán)委會干部及各線檢查員，能認(rèn)真履行職責(zé)，獨立工作能力強(qiáng)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、躍進(jìn)之星等?？砂〞ㄖ?、繪畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。體育競技之星：堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在學(xué)?；蚴屑夡w育比賽上獲得榮譽(yù)。包括節(jié)約之星、整潔之星、儉樸之星、勞動之星等。班主任填寫“校園之星”推薦表，上交政教處，由學(xué)校審核批準(zhǔn)，有特珠貢獻(xiàn)的學(xué)生學(xué)?？善评龑徟?。四、獎勵辦法每學(xué)期結(jié)束，由學(xué)校向“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品。品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。管理服務(wù)之星：每班積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動，且行為規(guī)范，遵守紀(jì)律。關(guān)心和熱情幫助周圍的人。看見有不文明的行為主動勸阻。三、評選步驟自信之星每學(xué)期評選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評議推薦“自信之星”。有下列情形的學(xué)生將取消已獲得的榮譽(yù)稱號①有弄虛作假行為的；②違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。青春”校園之星評選活動方案一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用全面的、發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信，從而促使我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。五、“校園之星”的評選類別與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“感恩之星”、四個類別。積極主動配合班主任的的班級管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有清晰的進(jìn)步愿望，行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。班主任對所有同學(xué)的申報情況在班級進(jìn)行公示。另附500字左右的個人介紹和主要事跡材料。七、注意事項各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。使學(xué)生能力得到鍛煉、綜合素質(zhì)得到提高、品德行為得到規(guī)范、思想素質(zhì)得到升華。浦口區(qū)湯泉中學(xué)政教處二〇一一年八月