【正文】 一笑，說：“這杯水給你喝。第二篇：瞬間感動(dòng)的作文【精選】瞬間感動(dòng)的作文七篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。而就在這雪中，我遇到了令我感動(dòng)的瞬間。室外零下二度，這種場景看多了也難免淚目。她時(shí)不時(shí)用手拂去發(fā)絲上的雪片，再抱緊懷里的飯盒。白雪紅燈，將那個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)刻在我心。這時(shí)，我本應(yīng)該不會(huì)注意到街上的任何人，但偏偏就在這時(shí)，兩個(gè)年邁的身影閃現(xiàn)在我眼前。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們?yōu)槭裁催€要出來呢？于是我走上前去問那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來處理小廣告呢？”奶奶說：“因?yàn)榻裉焓切瞧谌?！”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么特別的嗎？奶奶好像知道了我的心思，望望那位爺爺，繼續(xù)說道：“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子，已經(jīng)三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷。如果我們每個(gè)人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報(bào)的為他人著想，祖國的明天一定會(huì)更好！就在這時(shí)，我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原來他們收工了。我在外婆家小區(qū)里玩，突然，我看見路邊的一個(gè)陰井蓋沒有完全蓋上，露出了一個(gè)半圓形的大黑洞。雖然很臭，但是他不怕依然彎下腰，雙手緊緊地抓住井蓋，咬著牙使出全身的力氣把井蓋往上提?？墒?，他依然不放棄，一次次地彎下腰困難的將井蓋向上一點(diǎn)一點(diǎn)地提。這時(shí)大哥哥拍拍手說：“哈，終于搞定了，謝謝你，小姑娘。時(shí)間如流水般匆匆而過，很多記憶已隨日子的消失而褪色了。我在小路邊撐著傘，邊走邊看路上的景色，柏油路面被雨水沖洗得像一匹黑鍛子，泛著明晃晃的光。路邊圍觀的人越來越多，卻沒有人站出來扶起這位年邁的老爺爺。撿完桃后，他挑起竹筐，又急匆匆朝醫(yī)院的方向走去……這件事情迅速地發(fā)生在了我的眼前，卻又快速地消失了。當(dāng)爸爸知道后，急得像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安?；氐郊液?，我發(fā)現(xiàn)爸爸手中拿了一盆仙人掌，便好奇地問道：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸地對我說：“你別管我，趕快去做你的作業(yè)去，等一會(huì)你就知道這是干什么的呢。”我急忙跑了過去問道：“爸爸，怎么樣？你干嘛拔這仙人掌？”爸爸嚴(yán)厲對我說道：“別多管閑事，該干什么干什么去?！蔽乙苫蟛唤獾貑柕溃骸澳悄銥槭裁床挥檬痔缀蛫A子呢？”“因?yàn)閵A子不干凈，戴手套更容易被刺傷。瞬間感動(dòng)的作文 篇6那天放學(xué)，我像往常一樣，提著小袋子向公交車站走去。我剛過馬路，就見一輛9路車將要啟動(dòng)。我終于長舒一口氣，緊張的心慢慢的放松下來，想起等會(huì)兒還要報(bào)聽寫，一個(gè)星期沒復(fù)習(xí)，只好用這時(shí)間刻苦一下。當(dāng)我氣喘如牛跑到車站時(shí)，只見一位阿姨手中拿著一本厚厚的書，在瑟瑟的寒風(fēng)中踮著腳尖，向我這邊張望，好像正焦慮地等待著自己的孩子歸來。我回過來一看，是一位眉清目秀的女孩，她用關(guān)懷的目光看著我。我連忙說謝謝，那一刻，心中的感激之情難以言表。第三篇：【推薦】瞬間感動(dòng)的作文【推薦】瞬間感動(dòng)的作文七篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。爸是個(gè)不善言語的人，但自小我就對爸有無限的崇敬與愛戴，他的忠厚老實(shí)，經(jīng)常性的被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅！在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過爭吵。昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強(qiáng)調(diào)我早上要吃好，不能餓著肚子去上課。我知道我必須以微笑去面對！做什么事心態(tài)真的很重要，現(xiàn)我還是這般認(rèn)為。在這安靜的環(huán)境，我的腳磨著床發(fā)出的難聽的的聲音實(shí)在不和諧，可有停不下來，一停，又癢，又開始磨，有發(fā)出難聽的聲音！生不如死??！“??！”終于我?guī)е耷话l(fā)出了凄慘的叫聲，“我的腳好癢啊！”我知道這一生叫喚不會(huì)有什么結(jié)果，因?yàn)榇蠹叶歼€小，不懂醫(yī)學(xué)，但他們還是很關(guān)切地說：要不去醫(yī)務(wù)室看看……不了，有你們的關(guān)心就夠了。于是我急忙的說：“不用了，不用了！”她沒聽我的，不一會(huì)兒就把藥膏遞到我面前，笑瞇瞇地說，抹吧，薄荷味的，涼涼的，上次我腳癢抹了后就不癢了。只見她鄭重其事地說：“抹了！用手抹又怎樣？抹完后去洗不就得了！手啊，它最懂腳，說不定這次抹了后就好了。藥膏是薄荷味的，抹在腳上確實(shí)不癢了，涼涼的感覺直達(dá)內(nèi)心深處，和那句“手，它最懂腳”一起，溫暖著我。但有你——朋友，我的`世界才是完美。我走到譚老師的辦公室，我心里很害羞，可是，我還是大大方方地對譚老師說了聲：“中秋節(jié)快樂！”譚老師也反復(fù)地說：“中秋節(jié)快樂！”我心里想媽媽一定被感動(dòng)了。瞬間感動(dòng)的作文 篇4它，看不見，摸不著，可總是在一瞬間輕輕撥動(dòng)你的心弦。我冥思苦想，可不知是困了還是腦袋轉(zhuǎn)不開，想了半天都無濟(jì)于事。時(shí)間一分一秒地過去了，我好不容易完成了媽媽布置的任務(wù)。放心睡吧！”透過窗外柔弱的燈光，媽媽的笑臉猶如牛奶一般，又香又甜，滋潤著我那顆忐忑不安的心，使我安然入睡。小時(shí)侯，我最喜歡冬天了，到了冬天我可以和哥哥姐姐在一起肆無忌憚的打雪仗。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)人撞上了我哥，然后還找我哥的碴，我哥在那和他扭打起來，那時(shí)侯，我還不知道什么叫感動(dòng)，只知道別人打我哥就是不對，我拼命的咬那個(gè)人的手，咬到最后我感覺我牙齒都有點(diǎn)松動(dòng)了，休才住手，然后就看到哥哥流鼻血了，但還是我們贏了，這讓我很自豪。我好開心有這么好的一個(gè)哥哥?？墒?，就在我記錄那些謎語的時(shí)候，卻和朋友走散了，我只得獨(dú)自回家。因?yàn)榫嚯x很遠(yuǎn)，我聽不到她和老奶奶說什么，只是看到老奶奶不停地點(diǎn)頭。如果世界上所有的人都能向這位小姑娘，那么，我們的世界將會(huì)是多么美麗、多么和諧!瞬間感動(dòng)的作文 篇7在我的心田間，有一處陽光一直溫暖著我，讓我一直忘不了她?？礃幼樱龖?yīng)該在等人。等她端出時(shí)，我就已經(jīng)...我也不好意思不收錢，我就說“等我吃完以后，我再給你拿錢來”老板娘說“不要緊的”，就當(dāng)我請你好了。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的瞬間感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?？偹惆察o下來了，我又奮戰(zhàn)了一會(huì)，作業(yè)終于寫完了，我長長地舒了口氣收拾好了文具并伸了個(gè)大大的懶腰，可等我來到客廳看見牛奶端起來喝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，咦，不對呀，怎么是熱的，按理說早都應(yīng)該涼了，我不解地看了看媽媽，媽媽說，她其實(shí)一直都在外面聽著屋里的動(dòng)靜，她從我收拾整理文具的聲音判斷出我的作業(yè)可能寫完了，就趕緊用微波爐把牛奶又熱了一下。親情其實(shí)就在我們身邊每一個(gè)毫不起眼的瞬間，它可曾讓你忘記，讓你開心，讓你感動(dòng)和迷惑；它看不見也摸不到，只是需要你去用心觀察和體會(huì)，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有滿滿的收獲。曾經(jīng)，我一位遠(yuǎn)方的朋友說：“等我們過去找你??！”我聽進(jìn)了耳，等了多年，堅(jiān)持了多年，終于也等到了。比賽完了之后，我們各自回家，而我卻因?yàn)檫^去從沒有過這樣的朋友，在網(wǎng)絡(luò)上向這些朋友哭訴孤單和孤獨(dú)這一系列青春期的感受。然而這些沒有影響我們的聚會(huì)，那句“等我們過去找你?。　钡母袆?dòng)瞬間，支撐著我等到了他們，等到了一起舉杯慶祝的那一天。瞬間感動(dòng)的作文 篇3“啪！”摸著滾紅滾紅的臉，如豆大般的淚水從濕潤的眼眶滾下來。走在大街上，心情沉重的我好容易才停止了哭泣，腦海里一直重播著剛才與母親激烈爭吵的那一幕幕。這顆歪脖樹，積累了我太多的心酸，同時(shí)，它又像我的知心好友，即便它只是一棵樹。于是我發(fā)誓，在也不回去那個(gè)家了。其實(shí)，我也不知道我為什么要躲起來，可能是不想讓別人看到我哭完后的樣子吧。“它沒有孩子哦”小女孩的母親默默她的頭，還是耐心地回答。絕望中，我似乎聽見了有人在叫我。我極不情愿地抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親鼻子和眼睛紅紅的。聽到這句話，我不禁鼻子一酸，前面像被一團(tuán)霧遮住了似的?？墒?，人生活在這個(gè)世界上，到底是為了什么呢？為了金錢、名譽(yù)、親情、友情、愛情、尊嚴(yán)、幸福？但這些并不是唯一的啊，更不是只能擁有一次的，失去了，還可以重新?lián)碛?，那么，到底是為了什么呢？關(guān)于這個(gè)問題，我覺得我們有必要認(rèn)真地思考一下，人生活在這個(gè)世界上，到底為了什么。那幾個(gè)同學(xué)，是班里最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，是最令老師頭疼的學(xué)生，老師本可以離開教室的，可他卻把生的希望留給了別人，當(dāng)黑板壓在老師身上時(shí)，老師給那幾名同學(xué)上了最后一課，告訴他們不要哭，保持體力，等待救援，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不論我們在什么時(shí)候要做有益于人民的人！”是啊，這位老師已經(jīng)做到了，而我們呢？是不是該行動(dòng)起來呢？看了電影之后，我的感觸很深。這位老師也讓我明白了：人生的意義在于奉獻(xiàn)。”他沒有說話直接轉(zhuǎn)身過去翻找什么。查到我的作業(yè)時(shí)，我的心忐忑不安老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是我的作業(yè)呢？課老師卻表揚(yáng)了我。