最美學生評選方案-預覽頁
【正文】 任。四、活動時間2014年10月27至2014年11月3日為班級推薦時間，11月4日至5日為年級組評選時間。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導學生踐行我校辦學理念“能賤 益群”，培育社會主義核心價值觀，學會關愛他人，關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風、學風，構建和諧社會，樹立學生身邊的典型形象，引導學生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學生”?！白鹄蠍塾H”方面：孝敬長輩、感恩父母，尊敬老師、團結同學，尊重老人、愛護弱小，文明有禮、謙恭待人。“勤勞節(jié)儉”方面：熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費，生活儉樸、不去攀比，愛惜公物、節(jié)能環(huán)保。各班班主任組織本班學生根據(jù)評選標準，公開、公正、公平地選拔，真正選出德能勤績表現(xiàn)突出的學生，最后每班 推選出班級“最美學生”一名，并組織推選出來的“最美學生”認真撰寫先進事跡材料，（材料要求800字左右，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明）填寫“最美學生”人選推薦表。學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習“最美學生”、爭當“最美學生”的良好道德風尚。五、活動步驟（一）安排部署階段（2014年9月）召開“爭做最美學生”動員大會，對活動內容、活動步驟、活動要求等進行具體的安排和部署。組織全校學生學習全省、全國涌現(xiàn)出的其他時代楷模的先進事跡。學校選擇學生所敬仰的人物，談感想，談體會，總結提煉“最美學生”的核心內涵。要求做到三個堅持：一是堅持“爭做最美學生”與學生日常學習、生活相結合。要通過“爭做最美學生”活動，引導廣大學生養(yǎng)成“勤勞、善良、誠信、務實、厚德、創(chuàng)新”的品質。（四）評選、表彰、宣傳階段（2015年3月至4月）。召開 “爭做最美學生”表彰大會，用最美學生樹立風向標。要高度重視，把“爭做最美學生”這項工作作為推進學校文化建設、提升學校品牌、全面提高教育教學質量的重要抓手，列入議事日程，擺上重要位置。務求實效。大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，經(jīng)學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動。三、評選標準師德高尚，堪稱楷模。教風嚴謹，業(yè)務精湛。具有較先進的教育理念和教學方法，積極參加課程改革、課題研究，勇于承擔學校的教研任務，教育教學成績突出。）（3）最佳才藝之美；（才藝出眾，富有特長。制定和下發(fā)“身邊好人——最美教師”評選活動方案，通過校園宣傳渠道發(fā)布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“身邊好人——最美教師”評選活動的目的、意義，廣泛發(fā)動全校廣大干部職工積極參與，營造良好輿論氛圍。（2016年4月26日—4月27日）。五、工作要求（一）高度重視，周密部署。各年級組、教研組要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“身邊好人——最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“學先進事跡、創(chuàng)先進業(yè)績、爭先進榮譽”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。校團委2016年4月10日
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