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暢想未來(lái)校園-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 不是那一朵了。隨著探究式課題一個(gè)個(gè)被攻克,學(xué)生們伴著喜悅和自信,在同伴面前展示著自己的研究成果,體味著自己獨(dú)特探究過(guò)程帶來(lái)的興奮和與眾不同的自豪。不管今天我們是學(xué)生還是家長(zhǎng),我們都有權(quán)利憧憬生活與生命的多姿多彩。我們這些生活在跨世紀(jì)的人們有幸見證了人類發(fā)展歷史上的一大創(chuàng)舉——世界互聯(lián)網(wǎng)的誕生和應(yīng)用。辦學(xué)條件等“硬件”的改善有目共睹,優(yōu)美的校園環(huán)境,平坦整潔的塑膠跑道、裝備不斷升級(jí)的計(jì)算機(jī)房、可調(diào)高度的桌椅、精心設(shè)計(jì)的多功能教室以及“班班通”或“校校通”的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施比比皆是,這自不必多說(shuō)。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變,相應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式將發(fā)生巨大的變革,這是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)才可以真正達(dá)成這樣的目標(biāo)。那么,未來(lái)的世界是什么樣貌的呢!未來(lái)的房子是會(huì)飛的房子,每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕,里面顯示著這座房子的全貌,當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí),房頂會(huì)立刻分開,螺旋槳升起來(lái)了,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,你想去哪里,就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,和開汽車一樣。未來(lái)的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上方涂上一層油光劑,這樣人和汽車走在上方就不會(huì)打滑。房屋上有航天裝置,也有潛水裝置,屋子底下有4個(gè)輪子。我發(fā)明的衣服更是五彩繽紛,五顏六色。它能夠清潔地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里?!乙惨呀?jīng)獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng),如:諾貝爾想象獎(jiǎng)、諾貝爾創(chuàng)造獎(jiǎng)、諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)等等。為了不讓地球人滅絕,我們中國(guó)的宇航公司開始探索人類的新的家園。我們又來(lái)到了天王星星球上,但天王星上溫度太低,人類也無(wú)法生存。原來(lái),我發(fā)明的制氧機(jī)透過(guò)了驗(yàn)收,可正因造價(jià)太高,無(wú)法超多生產(chǎn)。與以往不一樣的是:人類懂得了保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)理念:口語(yǔ)交際是一個(gè)人傾聽能力、表達(dá)能力、應(yīng)對(duì)能力等多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo):1.展開大膽、合理的想象,能清楚、連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力,逐步做到說(shuō)得清楚明白、具體生動(dòng);并能根據(jù)具體情況學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生按一定條理來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn) 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造氛圍(一)話說(shuō)過(guò)去我們每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有一份美好的憧憬,總是希望自己的未來(lái)是幸福、舒適的。(可抓住衣、食、住、行)衣:_____ 食:_____ ?。海撸撸撸撸?行:_____我們今天的社會(huì)可以說(shuō)是:_____、_____、_____(變化快的成語(yǔ))人們?cè)缫焉钤谄?、飛機(jī)、火車的時(shí)代了,生活在無(wú)線通訊、網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代了,生活在潛艇、航天飛機(jī)、太空漫步、登月的時(shí)代了,生活在更加快捷、舒適的時(shí)代了。)二、聯(lián)系實(shí)際,明確主題(一)明確研究話題1.出示要求,指名讀要求本次口語(yǔ)交際提示告訴我們本節(jié)課要做什么? 暢想未來(lái)——什么是暢想呢?(教師出示含義:敞開思路、毫無(wú)拘束地想象。2.學(xué)生交流,教師適時(shí)指點(diǎn)方法(其實(shí)口語(yǔ)交際就是要讓學(xué)生明白說(shuō)什么及怎么說(shuō)。)三、感受擬說(shuō),大膽嘗試(一)請(qǐng)大家盡情的去想,去享受這未來(lái)新奇而有趣的世界吧。(教師點(diǎn)評(píng)應(yīng)注重以下幾個(gè)方面:一、語(yǔ)言表達(dá)方面;二、體態(tài)儀容方面;三、交際應(yīng)對(duì)方面;四、鼓勵(lì)表達(dá)方面??)(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生展示在教師的引領(lǐng)下,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá),同時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),讓學(xué)生明白自己的設(shè)想如果要獲得大家的理解和支持,一定要先把自己的意思表達(dá)清楚。
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