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小學(xué)語文一至三年級近義詞反義詞(★)-預(yù)覽頁

2025-10-24 09:38 上一頁面

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【正文】 爭——和平開始——結(jié)束 隨便——認(rèn)真近義詞謙虛——虛心 輕蔑——輕視 憤怒—生氣 理會—理睬 覆蓋——遮蓋 懦弱——軟弱 反義詞謙虛——驕傲 懦弱——堅強 墮落——上進近義詞欣賞——觀賞 別致——特別 抱怨——埋怨 勻稱——均勻 反義詞傲慢——謙和 愚蠢——聰明 荒涼——繁華 誤解——理解近義詞驟然——突然 熱烈——激烈 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—長久 憂郁——憂愁 反義詞憂郁——開朗 持久——短暫 鎮(zhèn)定——慌張近義詞回答——答復(fù) 順利——順暢 思索——思考 獲得——取得 不假思索——毫不猶豫 反義詞危險——安全 成功——失敗 激動——平靜順利——波折 不假思索——猶豫不決近義詞誠摯——誠懇 寬?!辉?盼望——期望 反義詞給予——索取 仁愛——殘酷近義詞羨慕——愛慕 喜愛——喜歡 感謝——感激調(diào)皮——頑皮 戀戀不舍——依依不舍鼓勵——激勵 普通——一般 危險——兇險獲得——獲取 寬?!辉?仁愛——仁慈 反義詞調(diào)皮——乖巧 喜歡——討厭好漢——懦漢 熱鬧——平靜 清閑——繁忙第四篇:小學(xué)語文三年級上冊近義詞和反義詞匯總小學(xué)語文三年級上冊近義詞和反義詞匯總1課:近義詞:穿戴—打扮好奇—驚奇飄揚—飄動絢麗多彩—五彩繽紛安靜—平靜招引—吸引反義詞:潔白—烏黑粗壯—纖弱安靜—喧鬧古老—年輕2課:近義詞:快樂—高興喜愛—喜歡假裝—偽裝觀察—觀測使勁—用勁 合攏—合并反義詞:喜歡—討厭合攏—張開3課:近義詞:汲取—吸取鼓舞—鼓勵紀(jì)念—懷念終于—終究4課:近義詞:仔細(xì)—認(rèn)真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚—飄蕩 有趣—風(fēng)趣 發(fā)顫——發(fā)抖反義詞:快樂—傷心5課:近義詞:肯定—一定 本來—原來 可惜—惋惜 誠實—老實反義詞:誠實—虛假 嚴(yán)寒—酷暑 肯定—否定 6課:近義詞:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上反義詞:仔細(xì)—馬虎 經(jīng)?!紶?7課:近義詞:常?!?jīng)常 恐怕—估計 著名—有名反義詞:突?!枷?課:近義詞:解釋—說明 漂亮—美麗 特別—特殊反義詞:失信—守信 特別—普通(一般)10課:近義詞:希望—盼望 精心—細(xì)心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無精打采漸漸—逐漸反義詞:快樂—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 11課:近義詞:留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色反義詞:緊—松 火熱—寒冷12課:近義詞:道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過—拂過 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續(xù)—持續(xù) 涼爽—涼快香甜—甘甜 快活—愉快反義詞:溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢13課:近義詞:適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來 艷麗—亮麗反義詞:艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠(yuǎn) 干燥—潮濕14課:近義詞:推測—推斷 超?!厥?確確實實—的的確確 包括—包含 證實—證明反義詞:減少—增加 超?!话?陌生—熟悉15課:近義詞:看守—看護 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問 調(diào)節(jié)—調(diào)整反義詞:細(xì)微—明顯 簡單—復(fù)雜 浪費—節(jié)約 偉大—渺小16課:近義詞:跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細(xì)—詳盡 光滑—粗糙反義詞:容易—簡單 細(xì)小—細(xì)微 深—淺 詳細(xì)—簡略 不緊不慢—慌慌張張17課:近義詞:拜訪—拜見 迎候—等候 大概—大約 敬重—尊敬 請教—討教 佩服—敬佩反義詞:淵博—貧乏 長進—退步 聞名—無名18課:近義詞:混沌—模糊 遼闊—廣闊 茂盛—旺盛 滋潤—潤澤緩緩—慢慢 華麗—華美 龐大—巨大渾濁—混沌反義詞:重—輕 清—濁 遼闊—狹小 茂盛—枯萎 滋潤—干燥上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小會合—解散19課:近義詞:才干—才能 美觀—美麗 節(jié)省—節(jié)約 寶貴—珍貴精美—精致 堅固—牢固反義詞:減輕—加重 容易—困難 堅固—松散 精美—粗糙20課:近義詞:完整—完全 名揚中外—名滿天下反義詞:熱鬧—冷清 清清楚楚—模模糊糊 22課:近義詞:瑰麗—美麗 龐大—巨大 棲息—休息反義詞:富饒—貧窮 茂密—稀疏 龐大—微小23課:近義詞:誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長出 融化—溶化蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥反義詞:嫩—老 濃—淡 肥—瘦24課:近義詞:閃耀—閃爍 樂意—愿意 應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全五洲四海—五湖四海反義詞:漫長—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡25課:近義詞:固然—確實 長處—優(yōu)點 善于—擅長 優(yōu)勢—優(yōu)點 慌張—緊張 危急—緊急 安全—平安 依然—依舊 成功—勝利反義詞:防守—進攻 緊張—放松 長處—短處 集合—分散 勝利—失敗 26課:近義詞:果然—果真 躲避—躲閃 當(dāng)初—以前 故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊難過—傷心 也許—或許反義詞:高興—傷心27課:近義詞:謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—怒火 理會—理睬覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱反義詞:謙虛—驕傲 懦弱—堅強 墮落—贊揚28課:近義詞:欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻傲慢—虛心 愚蠢—聰明荒涼—熱鬧誤解—理解反義詞:猶豫—果斷 抱怨—諒解 堅強—脆弱 兇猛—溫順 29課:近義詞:驟然—突然 熱烈—激烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—持續(xù) 憂郁—憂愁反義詞:憂郁—活潑 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張 30課:近義詞:回答—答復(fù) 不假思索——毫不猶豫反義詞:危險—安全 31課:近義詞:誠摯—誠懇 寬?!辉?盼望—期望反義詞:給予—索取 仁愛—殘酷32課:近義詞:羨慕—愛慕 喜歡—喜歡 感謝—感激 調(diào)皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍鼓勵—激勵普通—一般 危險—兇險 獲得—獲取 寬?!辉?仁愛—仁慈反義詞:調(diào)皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙第一單元一、生字詞p237。ux236。ngh f226。n(飄揚)(蝴蝶)(好奇)(鳳尾竹)(穿戴)(打扮)y225。ng kǒng qu226。 n224。ngm225。běn zh226。shǐ j236。oy cāng cāng s236。 xīnjū r225。n l236。p225。a)課文寫了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。)《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,共同進步的道理?!痘编l(xiāng)的孩子》課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過,贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。三、背誦、背寫:第一課描寫窗外安靜的句子。第二課第三自然段原來,蒲公英的花,可以、。默寫《小兒垂釣》四、比較組詞:評(評價)粗(粗壯)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰頭)坪(坪壩)組(組織)召(號召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(歡迎)釣(釣魚)袋(口袋)些(這些)帶(皮帶)包(書包)辮(辮子)鉤(鉤子)裝(假裝)此(此處)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)鋒(雷鋒)攏(合攏)陡(筆陡)連(連長)似(似乎)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龍(龍宮)徒(徒弟)鏈(鐵鏈)以(以后)五、多音字:好h224。(假日)j236。nɡ(相貌)f224。i s224。nɡhuān ku224。n h225。 yǔdī t239。nhuān b226。nzhuǎndǎ liɑnɡ(肯定)(果 然)(歡 蹦亂 跳)(婉 轉(zhuǎn))(打量)ch227。nl236。nɡ d224。nɡjībǎi n238。 sh226。 zhě zhuǎn ɡ224。 ɡu238。 ɡu224。 zh236。nɡy225。nɡ(奇怪)(著名)(地質(zhì)學(xué)家)(捉迷藏)(嚴(yán)嚴(yán)實實)(推動)qiāo qiāodu239。 shǐ(悄悄)(躲閃)(興趣)(歷史)(平整)lǚ x237。n lǐnɡ y237。n jīnɡd224。 ni224。比喻有志報國的人及時奮起。一只胸脯是。五、多音字s224。nɡ(停當(dāng))ji224。nfēi wǔpīn m236。qiān hū w224。 t239。 f225。nɡlin r226。nɡshuǎnɡsh236。i xiānɡ ti225。nɡ li224。cūn zhuānɡ chōnɡ jǐnɡ xiē xīy236。o shi(冷卻)(村 莊)(憧 憬)(歇息)(一 枚)(梨子)(鑰匙)ch226。iyī shɑnɡ(趁 著)(喇 叭)(五 彩 繽紛)(銜 來)(衣 裳)三、多音字組詞m238。n(扇子)四、課文理解 《9古詩兩首》默寫兩首古詩。遙知,遍插。九月九日:重陽節(jié)。倍:加倍。《九月九日憶山東兄弟》:詩人一個人客居異鄉(xiāng),每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。課文從哪三個方面寫秋雨的?(秋雨的色彩、氣味、告訴小動物們冬天快要來了)為什么說秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂的歌”?(因為秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。我的發(fā)現(xiàn):會寫表示顏色的詞語(課文49頁)ABB格式表示顏色的詞語: 紅通通 白茫茫 白花花黑乎乎 黑漆漆 綠油油 黃澄澄“的”和“地”的不同:“的”后面跟名詞或者人物,“地”后面跟動作。含笑一現(xiàn):①現(xiàn)在,此刻;②表露在外面,使人可以看見。凌晨四點,牽牛花吹起了(紫色的小喇叭);五點左右,艷麗的薔薇(綻開了笑臉);七點(睡蓮從夢中醒來);中午十二點左右,(午時花開花了);下午三點,(萬壽菊欣然怒放);傍晚六點,(煙草花在暮色中蘇醒);夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右(含笑一現(xiàn))。(盡管)它們逆風(fēng)而行,沿途都是一些陌生的景物,(但)它們確確實實地飛回來了。如果蜜源離蜂箱不到一百米。(詳見課文后的資料袋)讀了《找駱駝》的課文,我們認(rèn)識了一位(善于觀察和思考)的老人,他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點:(左腳跛)、(左邊駝蜜右邊馱米)、(缺了一顆牙齒)。具()側(cè)()正()濕()真()測()證()溫()簡()訪()播()蜜()筒()坊()插()密()評()辮()燥()俄()坪()辨()躁()餓()蘋()瓣()操()娥()“月”旁的字一般和()有關(guān),例如()。1(魯班)觀察帶齒的草葉,發(fā)明了(鋸子);牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了(地球有吸引力);(瓦特)觀察水燒開后的茶壺,發(fā)明了(蒸汽機)。1.商人找到了駱駝。李老師已經(jīng)在辦公室()多時,你快去吧!(拜訪拜見)我特地前來(拜見)恩師。(日夜兼程)十分有名。(學(xué)無止境)長途跋涉后,勞累疲乏。我知道孔子的名言:(溫故而知新)、(三人行,必有我?guī)熝桑?、(學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?)?!皩W(xué)習(xí)是沒有止境的。寫出這句話中的幾組反義詞。才能()有名()節(jié)約()美麗()牢固()好像()珍貴()漸漸()趙州橋的這種設(shè)計,在建橋史上是一個(創(chuàng)舉),既(減輕了流水對橋身的沖擊力),使(橋不容易被大水沖毀),又(減輕了橋身的重量),(節(jié)省了石料)。(這段話是圍繞哪句話來寫的?這座橋不但堅固,而且美觀。()趙州橋非常艱固。作者是(唐)代詩人(李白),詩中描繪了巍巍的(天門山)、滔滔的(長江)、還有(作者對天門山的喜愛之情),真是太壯觀了!《飲湖上初晴后雨》是(宋)代詩人(蘇軾)寫的,寫的是西湖(晴天)和(雨中)的美景?!锻扉T山》的后兩句的意思是兩岸的青山一會兒出現(xiàn)一會兒又忽閃不見,一葉小舟正乘風(fēng)破浪,從日邊馳來。一塊塊,一(條條),相互(交錯著)。)《富饒的西沙群島》課文是圍繞(那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。()。夏天,樹木()蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林()嚴(yán)嚴(yán)實實,()了人們的視線,()了藍藍的天空。我最喜歡()天,因為()。(物美價廉)全世界都知道。(夜幕降臨)比喻各種美好的東西很多。我們的祖國有迷人的風(fēng)景:;、我們的祖國有富饒的物產(chǎn):;、(詳見語文園地六寬帶網(wǎng))2晴請清青 情蜻天()了,()的河水倒映著藍天,真美??!兩只()蜓正在商量著保護草坪的事()。請用別的事例來說明這個道理。《獅子和鹿》告訴我們:尺有所短,寸有所長,任何事物都不可能完美無缺,不要因為它的長處而看不到它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處。根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的詞語。(奚落)驕傲傲慢謙虛樸素 惱怒美觀沒影子光潔與陶罐有關(guān)的詞語是 謙虛、樸素、美觀、光潔。②科利亞當(dāng)初沒有挖到箱子,是因為:隨著年齡的增長,他的步伐也發(fā)生了變化,以前需要走十步,現(xiàn)在只需要走五步就可以了。()j236。(()y236。o()應(yīng)興給調(diào)yīng()xīng()gěi(()ti225。體會:當(dāng)別人身處困境的時候,不要忘了把掌聲獻給別人,而當(dāng)你身處困境的時候也要珍惜別人的掌聲。第三十課、懂得實驗?zāi)艹晒Φ脑?。六、積累背誦熟記外貌、神態(tài)、景物、顏色的疊
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