幼兒園小班教案《不要跟陌生人走》含反思（合集）-預(yù)覽頁
【正文】 一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。二、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”教師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。還有一些不足的地方，下次，我用一些新的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒對安全教育的興趣。墨鏡一個，糖果若干。執(zhí)教老師戴墨鏡扮演陌生人，用糖果來吸引幼兒，試探能否帶走幼兒。，幼兒觀看?；顒友由?。要懂得如何保護自己的意識。體驗共同游戲的樂趣，二、活動準備 圖片、餐具、墊子三、活動過程（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……在家里我們跟誰一起吃飯？坐在什么地方吃飯？肚子餓了怎么辦？用什么東西盛飯？（二）請小朋友幫他們挑選餐具這里的餐具有什么不一樣？每人挑選一個？一共有幾個？（多少）、大小區(qū)分？勺子怎么放，有幾只？（三）你會不會幫他們做飯？用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。情景（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！苯處熜〗Y(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不 能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我保護意識。教學(xué)準備：相關(guān)視頻。同學(xué)們千萬不要隨便相信陌生人的話，更不能直接跟陌生人走。如果發(fā)生危險要想辦法脫身，可以跑到人多的地方，向其他大人求助。爸爸的電話是： 媽媽的電話是：六、板書設(shè)計：不要跟陌生人走不輕信 會識別 巧應(yīng)對
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